大班下學(xué)期科學(xué)教案《好玩的彈性物品》

　　作為一名人民教師，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的大班下學(xué)期科學(xué)教案《好玩的彈性物品》，歡迎大家分享。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、發(fā)現物體的彈性（能變形、還能恢復原狀），了解彈性在生活中的.運用。

　　2、學(xué)習用鐵絲在筷子上纏繞鐵絲的技能。

　　3、能用較完整的語(yǔ)言表述在他探索中的發(fā)現和感受。

　　二、活動(dòng)準備：

　　材料1：皮筋、松緊帶、小氣球、海綿、尼龍襪、彈簧（每組一份）

　　材料2：橡皮泥、鉛絲（細鐵絲）、硬紙板做的小丑頭、小動(dòng)物頭等、圓筷子（或粗細適當的圓柱體纏繞鐵絲用）

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、呈現材料1，引起幼兒興趣

　　請幼兒玩玩桌上的東西，感知發(fā)現彈性。說(shuō)說(shuō)你是怎么玩的？發(fā)現了什么？（提問(wèn)一些幼兒，讓幼兒表述自己的發(fā)現和感知）如：拉皮筋會(huì )變長(cháng)，松手又變成原來(lái)的樣子;捏捏氣球，會(huì )扁下去，松手又鼓起來(lái)等。

　　教師在幼兒發(fā)現的基礎上小結：有的東西在力的作用下，形狀會(huì )發(fā)生變化，不用力時(shí)又恢復原樣，叫物體的彈性。

　　2、幼兒再次進(jìn)行操作（請幼兒換著(zhù)玩一玩，對每個(gè)東西都拉一拉、捏一捏、壓一壓）

　　3、彈性的利用，引導幼兒在生活中尋找

　　你平常見(jiàn)過(guò)什么利用彈性的物品？有什么用？（根據幼兒的回答，或補充或豐富。如：沙發(fā)、席夢(mèng)思床墊用海綿和彈簧，坐躺著(zhù)舒服，夾克袖口、彈跳床、自行車(chē)輪胎、彈簧稱(chēng)、拉力器、彈性玩具等，彈性的東西真有用。）

　　4、幼兒制作彈簧小玩具

　�。�1）出示自制的彈簧小玩具，玩一玩，引起幼兒興趣。

　�。�2）教師示范怎樣纏繞鐵絲，輔導時(shí)也要重點(diǎn)輔導幼兒將鐵絲緊緊地纏繞在圓筷子上做成彈簧。

　�。�3）幼兒玩一玩自制的彈簧小玩具。

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