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幼兒園小班科學(xué)教案《蛋》

時(shí)間:2021-08-23 12:30:41 教案 我要投稿

幼兒園小班科學(xué)教案《蛋》

  作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班科學(xué)教案《蛋》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班科學(xué)教案《蛋》

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)觀(guān)察各種蛋,讓學(xué)生知道除了雞、鴨、鳥(niǎo)會(huì )生蛋外,蛇、烏龜、壁虎也會(huì )生蛋。

  2、知道蛋的大小、顔色不同。

  3、培養學(xué)生觀(guān)察、探索的興趣發(fā)展學(xué)生的思維。

  4、初步了解雞蛋怎么來(lái)的小常識。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動(dòng)準備:

  1、已有知識經(jīng)驗準備:回家練習打生雞蛋.

  2、物質(zhì)準備:每人一個(gè)熟雞蛋,一個(gè)生雞蛋,每桌一個(gè)生雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋;碟子若干;磁帶、錄音機;一個(gè)箱子;多媒體課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入部分

  以孫悟空到班上作客,給我們小朋友送來(lái)一件禮物,引起學(xué)生興趣,并出示裝有禮物的箱子。

  二、基本部分

  1、看孫悟空送給我們的第一件禮物是什么?(打開(kāi)一扇小門(mén)拿出小紅花)誰(shuí)發(fā)現的問(wèn)題最多,小紅花就獎給誰(shuí)。(調動(dòng)學(xué)生積極性)

  2、第二件禮物是什么?從箱子里拿出一盒磁帶,讓小朋友閉上眼睛,聽(tīng)聽(tīng)里面說(shuō)了些什么:(各種動(dòng)物生蛋后洋洋自得唱歌的聲音,并說(shuō)把它們生的蛋送給小朋友),讓小朋友閉上眼睛,教師打開(kāi)遮住蛋的紙條。

  3、學(xué)生觀(guān)察

 。1)教師:“這些蛋都一樣嗎?哪些地方不一樣?(讓學(xué)生用手掂一掂,引導他們說(shuō)出蛋的大小、重量不一樣,顔色不一樣。)

  小結:有的.蛋大,份量重;有的蛋小,份量輕;有的蛋外殼是白色的,有的蛋的外殼有斑點(diǎn)。

 。2)教師:“蛋是什么形狀的??jì)深^一樣大嗎?”

  小結:蛋是橢圓形的,放在桌上會(huì )滾動(dòng),蛋的一頭大,一頭小。

 。3)教師:“小朋友用手摸摸,感覺(jué)怎么樣?”

  小結:蛋的表面很光滑。

  4、猜猜第三件禮物是什么?老師從第三扇門(mén)中拿出三封信。拆開(kāi)第一封,有一個(gè)大問(wèn)號,提出一個(gè)問(wèn)題:孫悟空問(wèn)小朋友知道雞蛋里面有什么?有什么辦法可以看到里面的東西?(敲碎蛋殼)

 。1)請小朋友把盤(pán)中的雞蛋打碎。教師講打蛋的方法,指導學(xué)生動(dòng)手打雞蛋。教師:“雞蛋里面有什么?蛋黃是什么顔色?旁邊一些粘糊糊的透明的東西叫什么?蛋清煮熟后會(huì )變成白色。所以又叫蛋白。老師出示剝開(kāi)的熟雞蛋讓學(xué)生觀(guān)察蛋白。

 。2)教師:是不是每種蛋都有蛋黃和蛋清?我們把盤(pán)中的蛋全部敲開(kāi)來(lái)看一看。

  小結:每種蛋外面都有很薄的蛋殼,里面都有蛋黃和蛋清。

 。3)教師:每種蛋的蛋黃和蛋清是不是一樣的?

  小結:有的蛋黃大,有的蛋黃小,有的顔色深,有的顔色淺。

  5、拆開(kāi)第二封信,是一個(gè)小月亮,月亮里面有一個(gè)問(wèn)題:蛋有什么用途?讓學(xué)生討論,然后出示畫(huà)片。教師趁機講蛋的營(yíng)養。

  6、拆開(kāi)第三封信,是一顆小五星,后面也有一個(gè)問(wèn)題:你知道還有哪些動(dòng)物會(huì )生蛋:請學(xué)生討論回答,放映各種會(huì )生蛋的動(dòng)物圖片,鞏固學(xué)生印象。

  7、教師“我們看看孫悟空送給我們最后一件禮物是什么?(教師拿出一大袋煮熟的雞蛋)孫悟空送給我們每個(gè)小朋友兩個(gè)雞蛋!泵课粚W(xué)生發(fā)一個(gè)。

 。1)教師:“孫悟空說(shuō)只有一個(gè)蛋能吃,另一個(gè)是生蛋,小朋友想一想你有什么辦法能夠找出那只熟雞蛋?”讓學(xué)生自己動(dòng)手操作,教師講幾種小朋友沒(méi)有想到的鑒別生熟雞蛋的方法,并示范,再讓學(xué)生動(dòng)手操作,找出熟雞蛋。

 。2)教師:“小朋友,孫悟空送給我們的雞蛋一定很好吃,又有營(yíng)養,我們把它吃了吧。小朋友吃的時(shí)候看看熟雞蛋和我們碗里的生雞蛋有什么不同!保ǚ乓魳(lè ))學(xué)生吃雞蛋。

  三、結束部分

  學(xué)生在音樂(lè )中吃雞蛋,以把生雞蛋送給雞媽媽結束活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  1、美工:雞蛋娃娃,讓學(xué)生用蛋殼做不倒翁娃娃。

  2、回家鑒別生熟雞蛋給爸爸媽媽看。

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