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幼兒園小班優(yōu)秀科學(xué)教案《有趣的小動(dòng)物》及教學(xué)反思

時(shí)間:2021-08-21 18:52:57 教案 我要投稿

幼兒園小班優(yōu)秀科學(xué)教案《有趣的小動(dòng)物》及教學(xué)反思

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,很有必要精心設計一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的幼兒園小班優(yōu)秀科學(xué)教案《有趣的小動(dòng)物》及教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班優(yōu)秀科學(xué)教案《有趣的小動(dòng)物》及教學(xué)反思

  活動(dòng)目標:

  1、知道幾種常見(jiàn)小動(dòng)物的主要特征,感受它們的`有趣之處。

  2、在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中了解小動(dòng)物的生活環(huán)境。

  3、樂(lè )意參與活動(dòng),體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

  4、初步了解其特性。

  5、培養幼兒動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中大膽創(chuàng )造并分享與同伴合作成功的體驗。

  活動(dòng)準備:

  1、背景圖一幅(天空、草地、小河,花園);

  2、小動(dòng)物圖片:小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小兔、小雞、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、青蛙若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、激趣——

  知道小動(dòng)物(小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小兔)的主要特征(老師帶孩子來(lái)到活動(dòng)室。)

  師:美麗的春天來(lái)了,小動(dòng)物們都出來(lái)玩啦!今天,有幾個(gè)小動(dòng)物要和我們小朋友來(lái)做游戲。我們小朋友去找一個(gè)小動(dòng)物做朋友吧(隨講解擺放四個(gè)放小動(dòng)物的塑料筐)!和你的小動(dòng)物朋友問(wèn)個(gè)好!你找到的小動(dòng)物朋友是誰(shuí)呀?它的名字叫什么?小鳥(niǎo)(小魚(yú)、小免)哪里長(cháng)得比較有趣?還有誰(shuí)也找到小鳥(niǎo)(小魚(yú)、小兔)做朋友的?數一數。

 。ń處煿膭畈⒁龑в變航涣髯约核矚g的動(dòng)物,包括外形特征與生活習性。幼兒自由認知探索某種動(dòng)物的信息,教師巡回觀(guān)察、傾聽(tīng)幼兒的發(fā)現,把握幼兒的語(yǔ)言表述狀況,引導幼兒說(shuō)一說(shuō)、學(xué)一學(xué)小動(dòng)物朋友的特征、有趣的樣子。)

  2、探秘——

  了解小動(dòng)物的生活環(huán)境(出示背景圖。)

  師:小動(dòng)物想出去玩兒了。這里有什么(天空、草地、小河、花園)?我們看看自己手中的小動(dòng)物,想一想,它喜歡到哪里去玩兒?(請小朋友個(gè)別講,還可以請一位小朋友示范送一送,然后再分組送小動(dòng)物游玩兒。)

  師:我們小朋友一起把小動(dòng)物送到它們喜歡的地方去玩兒吧!

 。1)第一次送小動(dòng)物游玩。幼兒送小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小兔到背景圖。

  師:看一看小朋友送得好不好?

  師小結:小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔;小魚(yú)在水里快樂(lè )地游來(lái)游去;小兔在草地上高興地做游戲呢?匆(jiàn)小動(dòng)物們玩兒得很高興,其他一些小動(dòng)物也來(lái)了。

  師:誰(shuí)來(lái)了,猜一猜?

 。◣熌7聞(dòng)物叫聲、動(dòng)作演示、兒歌朗誦等。圖片出示:小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙。)

 。2)第二次送小動(dòng)物游玩兒。幼兒送小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景圖。

  師:這些小動(dòng)物也想去玩兒,想請我們小朋友把它們也送到它們喜歡的地方去玩兒。這些小動(dòng)物喜歡到哪里去玩兒?

  師:下面請小朋友把這些小動(dòng)物送到它們喜歡玩兒的地方去吧。

 。ǚ纸M送小動(dòng)物去玩兒,教師評價(jià)。)

  3、活動(dòng)結束

  師:小動(dòng)物們都出去玩兒了,我們小朋友也到外面去玩兒吧!

  放有關(guān)動(dòng)物音樂(lè ),全體幼兒模仿小動(dòng)物出教室,活動(dòng)結束。

  活動(dòng)反思:

  幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣、探究欲望,幫助幼兒學(xué)習運用觀(guān)察、比較、分析、推論等方法進(jìn)行探索活動(dòng)。本次活動(dòng)正是通過(guò)課件激發(fā)幼兒興趣,讓幼兒觀(guān)察動(dòng)物,幫助幼兒發(fā)展觀(guān)察力,從而養成主動(dòng)探索學(xué)習的能力;顒(dòng)中有個(gè)別幼兒參與不積極,我認為是對動(dòng)物沒(méi)有興趣和缺乏積極探求的欲望,在以后的教育教學(xué)中應培養對這些幼兒的求知欲,使其在各方面得到更好的發(fā)展。

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