幼兒園大班健康教案《營(yíng)養設計師》

　　作為一名教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班健康教案《營(yíng)養設計師》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　設計意圖：

　　我發(fā)現現在的`幼兒吃東西不合理，往往是想要吃的東西吃東西，不喜歡吃的東西就一點(diǎn)也不吃，不懂得什么食物吃了有營(yíng)養什么沒(méi)營(yíng)養，所以我抓住這一現象上一節大班健康活動(dòng)營(yíng)養設計師。目的是讓幼兒初步了解營(yíng)養與人成長(cháng)的關(guān)系，讓幼兒理解合理、科學(xué)的搭配。這次活動(dòng)我分了三大環(huán)節去完成的。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解營(yíng)養與人成長(cháng)的關(guān)系，讓幼兒理解合理科學(xué)的搭配。

　　2、嘗試為自己設計一份營(yíng)養中餐，對食物的搭配感興趣。

　　活動(dòng)準備： 各種食物圖片、一次性紙盤(pán)、健康笑臉貼紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、我最喜歡吃的食物

　　1、導入主題：（大家好！歡迎進(jìn)入快樂(lè )食物王國，在這里有各種各樣的食物，請你們隨便挑選，盡情吃吧�。�

　　2、幼兒選擇自己喜歡的食物，教師出示圖片。

　　二、營(yíng)養寶塔

　　1、你們都有自己喜歡吃的食物，如果讓你隨便吃，想吃多少就多少，你一次吃多少？

　　2、你平時(shí)有像這樣吃過(guò)嗎？引導幼兒根據自己的生活經(jīng)驗大膽表達。

　　3、你覺(jué)得哪些食物可以多吃點(diǎn)，哪些食物應該少吃？為什么？引導幼兒討論。

　　4、我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)食物王國的營(yíng)養博士是怎么說(shuō)的。（我們吃的食物就像一座營(yíng)養寶塔……）

　　5、師幼共同談?wù)搶�營(yíng)養寶塔的認識。

　　三、我是營(yíng)養設計師

　　1、如果讓你來(lái)做營(yíng)養設計師，為自己設計一份中餐，你覺(jué)得怎么選擇食物才更有營(yíng)養，更健康？

　　2、提供各種食物圖片，幼兒選擇食物，制作一份營(yíng)養中餐食譜。選取幾份比較典型的食譜，引導幼兒討論設計得是否合理，是否利于健康，給設計合理的中餐食譜加蓋健康笑臉。

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