中班音樂(lè )欣賞教案《兩只老虎》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的中班音樂(lè )欣賞教案《兩只老虎》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)演唱分析歌曲的詞結構，幫助幼兒初步熟悉創(chuàng )編的方法和形式。

　　2、引導幼兒由淺入深逐句的進(jìn)行歌詞的創(chuàng )編，激發(fā)幼兒的創(chuàng )編興趣和激情。

　　3、培養幼兒用圖畫(huà)的形式表達所要創(chuàng )編的內容，豐富幼兒的創(chuàng )作經(jīng)驗。

　　活動(dòng)準備：

　　課前豐富幼兒的語(yǔ)言和生活經(jīng)驗。

　　圖片三幅、（兩只老虎）歌詞四句、幼兒人手一份作畫(huà)工具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起興趣。

　　1、今天老師帶來(lái)了一幅很奇怪的畫(huà)，一起來(lái)看看。（出示圖一）

　　2、畫(huà)上有什么？它們真奇怪，一只沒(méi)有耳朵，一只沒(méi)有尾巴。

　　3、集體演唱歌曲（兩只老虎）提醒幼兒演唱時(shí)可幽默一些。

　　4、（出示歌詞），這首歌共有幾句歌詞？分析歌詞結構。

　　二、激發(fā)興趣，創(chuàng )編活動(dòng)。

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )編第一句歌詞

　　1、除了老虎，還有什么動(dòng)物是跑的快的？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）

　　2、我們來(lái)把這首歌的第一句改成別的跑的快的動(dòng)物來(lái)唱唱嗎？（幼兒唱一句，老師唱后面的`歌詞）肯定幼兒的創(chuàng )編，鼓勵幼兒唱和編。

　�。ǘ�）創(chuàng )編歌詞第二句

　　1、想一想，跑得慢的動(dòng)物有哪些？（提醒幼兒自己說(shuō)一說(shuō)，改掉歌詞唱一唱。）

　　2、請幼兒上來(lái)唱給大家聽(tīng)。（老師把幼兒創(chuàng )編的歌詞用圖畫(huà)下來(lái)）

　�。ㄈ�）創(chuàng )編第三、四句這首歌很有意思，小朋友想想小動(dòng)物沒(méi)有眼睛、沒(méi)有鼻子會(huì )是什么樣子的？

　　鼓勵幼兒把三、四兩句歌詞該掉唱一唱。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步深入創(chuàng )編活動(dòng)

　　1、老師總結：小朋友象個(gè)作詞家一樣，真能干。在我們的生活中，大自然中許多的東西都可以用來(lái)編歌詞的。

　　2、老師師范自己的創(chuàng )編作品“兩朵菊花”“兩個(gè)小朋友”（出示圖片，邊唱一遍）

　　3、小朋友也可以把自己創(chuàng )編的歌詞畫(huà)下來(lái)的。

　　三、深入創(chuàng )編，繪畫(huà)表達。

　　幼兒想好歌詞，可邊畫(huà)邊唱。

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