小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《朵朵送顏色》含反思
作為一名無(wú)私奉獻的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編收集整理的小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《朵朵送顏色》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標】
1、理解兒歌內容，初步學(xué)念兒歌。
2、進(jìn)一步感受色彩與周?chē)挛锏年P(guān)系。
3、運用已有生活經(jīng)驗，根據畫(huà)面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。
4、引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。
【活動(dòng)準備】
經(jīng)驗準備：幼兒認識顏料盒，并且對顏色有一定了解，初步感受色彩與周?chē)挛锏年P(guān)系。
物質(zhì)準備：朵朵、太陽(yáng)、小草、頭發(fā)、香蕉、云朵、小雨點(diǎn)等兒歌內容的圖標；色卡紅、黃、綠、黑、白。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、認識顏色。
1、出示“朵朵”形象，通過(guò)設問(wèn)的方式激發(fā)幼兒認識顏色的興趣。
師：“有一個(gè)小朋友叫朵朵，她有一個(gè)美麗的顏料盒，打開(kāi)盒子，里面有什么顏色呢？”
2、依次出示色卡：紅、綠、黃、黑、白，認識顏色。
提問(wèn)：這是什么顏色？
幼兒根據已有經(jīng)驗很快能說(shuō)出色卡的顏色，如：紅色等。
教師引導幼兒說(shuō)：這是紅顏色等，鼓勵幼兒一起用完整的語(yǔ)言正確講述。
重點(diǎn)引導幼兒用普通話(huà)學(xué)說(shuō)：“這是綠顏色�！毕燃w念一念，再請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、過(guò)渡性語(yǔ)言。
設問(wèn)：朵朵會(huì )把這些顏色送給誰(shuí)呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。引導幼兒認真傾聽(tīng)。
二、欣賞兒歌。
1、教師朗誦兒歌“朵朵打開(kāi)顏料盒……天上的云朵”，提問(wèn)：朵朵把顏色送給誰(shuí)？
幼兒認真傾聽(tīng)兒歌朗誦，回憶兒歌內容講述，如：“太陽(yáng)”等。（教師追問(wèn)：“什么顏色送給太陽(yáng)？”鼓勵幼兒說(shuō)完整的句子。）幼兒講述“紅顏色送給太陽(yáng)�！�
教師根據幼兒講述出示相應圖示，引導幼兒學(xué)說(shuō)句式，如：“紅顏色送給太陽(yáng)”等。先集體學(xué)念，再個(gè)別幼兒學(xué)念，最后集體念一念。
重點(diǎn)引導幼兒學(xué)說(shuō)前兩個(gè)句式。
如果幼兒說(shuō)不出來(lái)了，教師可以再一次朗誦兒歌，提問(wèn)：“其他顏色送給誰(shuí)？”
幼兒認真傾聽(tīng)，回答問(wèn)題。教師根據幼兒回答，出示圖式，引導幼兒集體學(xué)說(shuō)。
2、設問(wèn)：有一個(gè)朋友也想要顏色，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它是誰(shuí)？朵朵有沒(méi)有給它？
教師朗誦兒歌“小雨點(diǎn)也來(lái)要顏色……"不給，不給，你本來(lái)就是亮晶晶的'。
提問(wèn)：
“誰(shuí)也來(lái)要顏色？”（小雨點(diǎn)）
“朵朵是怎么說(shuō)的？”（不給不給，你本來(lái)就是亮晶晶的。）
師：我們也來(lái)學(xué)朵朵說(shuō)一說(shuō)吧！
幼兒集體學(xué)說(shuō)：“不給，不給，你本來(lái)就是亮晶晶的�！�
3、豐富詞匯：“亮晶晶的”
教師直接介紹：小雨點(diǎn)沒(méi)有顏色，很干凈，在陽(yáng)光下看上去亮亮的，這樣的小雨點(diǎn)我們可以說(shuō)：“亮晶晶的”引導幼兒集體學(xué)說(shuō)。
幼兒認真傾聽(tīng)，并且豐富詞匯：“亮晶晶的�！�
三、學(xué)念兒歌。
師：今天我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《送顏色》，我們一起來(lái)念一念吧。
幼兒傾聽(tīng)，了解兒歌名字《送顏色》，跟著(zhù)老師看圖式念一念。（兩遍）
第一遍教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌；第二遍教師適當幫助幼兒學(xué)念兒歌。
四、總結。
教師表?yè)P上課認真地幼兒，鼓勵幼兒回家把今天學(xué)的兒歌念給爸爸媽媽聽(tīng)。
教學(xué)反思：
基本完成了本節課預設的教育教學(xué)目標，幼兒對老師的提問(wèn)積極響應，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養。
小百科：顏色是通過(guò)眼、腦和我們的生活經(jīng)驗所產(chǎn)生的對光的視覺(jué)感受，我們肉眼所見(jiàn)到的光線(xiàn)，是由頻率范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，不同頻率的電磁波表現為不同的顏色，對色彩的辨認是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺(jué)神經(jīng)感覺(jué)。
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