幼兒園小班數學(xué)教案《好玩的糖》
作為一名無(wú)私奉獻的老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班數學(xué)教案《好玩的糖》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1、結合生活經(jīng)驗，運用各種感官感知5以?xún)鹊臄盗�，提高幼兒點(diǎn)數、計數、匹配等數學(xué)操作能力。
2、訓練幼兒思維的正確性、敏捷性，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、鍛煉幼兒手指小肌肉，提高手的靈活性、協(xié)調性。
活動(dòng)準備
1、糖（幼兒每人15顆）、小籃子20只、保鮮袋幼兒每人5只（里面裝有數量為1—5的點(diǎn)卡）
2、數字卡片1—5。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入：
教師：小朋友，看看籃子里裝著(zhù)什么呀？（糖）
鼻子湊上去聞一聞，有什么味道？（很香）
你們喜歡糖嗎？那我們先來(lái)玩糖，再來(lái)吃糖，好嗎？
二、猜糖、夾糖游戲：
1、猜糖
教師：看看我的.手里有糖嗎？（沒(méi)有）
請你閉上眼睛，我要變糖了。
2、（教師拿一粒糖放在手心里后）
好，把睜開(kāi)眼睛，請你猜一猜我的手里有幾粒糖？
你們可以在1、2、3、4、5這5個(gè)數里猜一個(gè)數）。
�。ㄓ變翰聦笳埲w幼兒都拿出和教師一樣多的糖）
�。ò烟撬徒o猜對的那位小朋友。）
幼兒游戲數次
3、手指夾糖
教師：來(lái)，把手做成夾子（幼兒用兩只手指頭做“剪刀”狀），伸到籃子里去夾一夾糖，能夾住嗎？
現在，我們來(lái)玩夾糖。
游戲，我來(lái)數“1、2、3”，你來(lái)把糖一粒粒夾到桌子上，老師數到“3”你馬上停下來(lái)，然后數一數你夾了幾粒糖？
準備好了嗎？
開(kāi)始——————停！數一數，你夾了幾粒糖？（幼兒點(diǎn)數，并講述結果“我?jiàn)A了X粒糖。）
�。ㄌ釂�(wèn)：誰(shuí)也夾了X粒糖？；站起來(lái)去數一數別的小朋友的糖，找一找誰(shuí)的糖和你一樣多？）
三、裝糖游戲：
1、請小朋友把椅子下面的小籃子拿起來(lái)�；@子里是什么呀？
抓住袋袋的口，把塑料袋倒過(guò)來(lái)，數一數有幾只塑料袋？
�。ㄓ變狐c(diǎn)數塑料袋一共5只）
2、每只塑料袋里都有一張圓點(diǎn)卡片，等一下請小朋友來(lái)裝糖，先數數口袋里的卡片上有幾個(gè)圓點(diǎn)，然后往口袋里裝和圓點(diǎn)一樣多的糖，聽(tīng)清楚了嗎？
3、幼兒裝糖，教師觀(guān)察與指導。
四、買(mǎi)糖、品糖游戲：
糖都裝好了，我想買(mǎi)你們的糖，行嗎？
�。ㄎ蚁胭I(mǎi)有X粒那袋糖）
結束語(yǔ)：還有一袋糖有幾粒？（一粒）你喜歡吃糖嗎？好，這袋就獎給小朋友吃吧！
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