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幼兒園中班游戲教案《飛盤(pán)》含反思（精選7篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班游戲教案《飛盤(pán)》含反思，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班游戲教案《飛盤(pán)》含反思 1
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展跑、跳、投的技能，增強上下肢力量。
2、提高身體動(dòng)作的協(xié)調性和平衡能力。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲，感受游戲的樂(lè )趣。
游戲準備：
1、彩色塑料飛盤(pán)（人手一個(gè)）。
2、較寬敞、無(wú)物體擺放的長(cháng)方形場(chǎng)地，以長(cháng)10——15米、寬6米左右為宜�；蜉^為空曠的`圓形場(chǎng)地，如操場(chǎng)。
游戲玩法：
1、幼兒手拿飛盤(pán)分散站在場(chǎng)地上。教師發(fā)出口令：“把飛盤(pán)放在頭上，松開(kāi)手慢慢地向前方走！”幼兒立即將手中的飛盤(pán)頂在頭上，雙手側平舉在場(chǎng)地上慢慢地走。
片刻后，教師發(fā)出口令：“�！�！向后慢步走！”幼兒立即慢慢移動(dòng)腳步向自己后方走。片刻后，教師發(fā)出口令：“�！�！向左側方向走！”幼兒立即慢慢地移動(dòng)腳步向左側方向走。片刻后，教師發(fā)出口令：“�！�！向右側方向走！”幼兒立即慢慢移動(dòng)腳步向自己的右側方向走。
2、幼兒手持飛盤(pán)分成4組，分別站在場(chǎng)地四周（一個(gè)小組站在場(chǎng)地的一邊）。教師發(fā)出口令：“右手握飛盤(pán)，向場(chǎng)地中間擲飛盤(pán)！”各組幼兒立即將右手中的飛盤(pán)擲向場(chǎng)地中間。然后教師發(fā)出口令：“男小朋友入場(chǎng)撿飛盤(pán)，回原位！”待男幼兒全部都站回原位后，教師再發(fā)出口令：“女小朋友撿回飛盤(pán)，回原位！”女幼兒全部回原位后，教師又發(fā)出口令：“左手握飛盤(pán)，向場(chǎng)地中間擲飛盤(pán)！”如此反復，幼兒左右手投擲飛盤(pán)并撿回飛盤(pán)多次。
游戲規則：
1、頭頂飛盤(pán)走時(shí)，手不能扶著(zhù)飛盤(pán)。
2、投擲飛盤(pán)時(shí)要左右手交替進(jìn)行。
3、跳躍場(chǎng)地上的飛盤(pán)時(shí)，要按要求雙腳、單腳起跳。
注意事項：
1、頭頂飛盤(pán)走時(shí)，幼兒動(dòng)作不要太大、太快，以免飛盤(pán)落下。
2、撿回飛盤(pán)環(huán)節要分組進(jìn)行，以免場(chǎng)地上人數過(guò)多而發(fā)生爭搶。
3、游戲結束后教師要對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，表?yè)P表現好的幼兒。
教學(xué)反思
在活動(dòng)中讓幼兒自主自由玩飛盤(pán)，探索飛盤(pán)的玩法的多樣性，然后進(jìn)行交流，分享好的有趣的玩法，然后教師對幼兒的玩法進(jìn)行梳理，并且提供場(chǎng)地讓幼兒進(jìn)一步探索玩法，最后以特種兵打靶的游戲情境將幼兒分成紅藍兩隊進(jìn)行投擲的比賽。整個(gè)活動(dòng)體現了幼兒的自主性，在目標設置上主要發(fā)展幼兒的投擲能力，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，同時(shí)，飛盤(pán)又是幼兒比較感興趣的體育器材，才玩得過(guò)程中，我以游戲的情境特種兵練打靶，更激發(fā)了幼兒的興趣。
幼兒園中班游戲教案《飛盤(pán)》含反思 2
活動(dòng)目標
1、探索飛盤(pán)的多種玩法，發(fā)展創(chuàng )造性思維和提高動(dòng)作的協(xié)調性。
2、體驗角色扮演帶來(lái)的樂(lè )趣，喜歡參加集體游戲。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身活動(dòng)
1、進(jìn)場(chǎng)：游戲“開(kāi)汽車(chē)”。
師：今天天氣真好，讓我們把飛盤(pán)變成一個(gè)盤(pán)，一起開(kāi)車(chē)去公園玩吧!(幼師手持飛盤(pán)，隨《我是小司機》的音樂(lè )模擬開(kāi)汽車(chē)，練習走、跑交替。)
2、熱身運動(dòng)：（音樂(lè )：甩蔥歌）
二、基本部分
1、自主探索飛盤(pán)的各種玩法“好玩的飛盤(pán)”。
(1)等你，師：公園到了，我們在公園里玩一玩吧!剛才我們把飛盤(pán)變成了方向盤(pán)，、想一想飛盤(pán)還可以怎么玩？
(2)自由探索飛盤(pán)的各種玩法。你是怎么玩的？你有什么不一樣的'玩法？
(3)集體交流飛盤(pán)的不同玩法（飛、拋接、頂、夾跳、運、扇等），選幾個(gè)玩法玩一玩。
2、幼兒拋飛盤(pán)父母來(lái)接飛盤(pán)。
3、終極挑戰：運燒餅
熊伯伯的燒餅店開(kāi)張啦，來(lái)了很多客人，需要很多很多的燒餅，請你們來(lái)幫忙，讓我們一起來(lái)做燒餅吧。揉一揉、撮一撮拍一拍、烤一烤香噴噴的燒餅出爐啦，來(lái)我們一起把燒餅運給熊伯伯吧。
幼兒分成兩組運燒餅：熊伯伯的店要經(jīng)過(guò)：獨木橋——跳（呼啦圈3個(gè)）——山洞（拱門(mén)）——烏龜爬（墊子）——燒餅店。
熊伯伯的生意可好了，謝謝你們，我們一起來(lái)慶祝一下吧。
三、結束部分
放松運動(dòng)：音樂(lè )，做放松操。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中讓幼兒自主自由玩飛盤(pán)，探索飛盤(pán)的玩法的多樣性，然后進(jìn)行交流，分享好的有趣的玩法，然后教師對幼兒的玩法進(jìn)行梳理，并且提供場(chǎng)地讓幼兒進(jìn)一步探索玩法，最后以特種兵打靶的游戲情境將幼兒分成紅藍兩隊進(jìn)行投擲的比賽。整個(gè)活動(dòng)體現了幼兒的自主性，在目標設置上主要發(fā)展幼兒的投擲能力，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，同時(shí)，飛盤(pán)又是幼兒比較感興趣的體育器材，才玩得過(guò)程中，我以游戲的情境特種兵練打靶，更激發(fā)了幼兒的興趣。
幼兒園中班游戲教案《飛盤(pán)》含反思 3
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒探索飛“飛盤(pán)”的不同方法，以及探索不同形狀的飛盤(pán)與距離遠近的關(guān)系。
2、培養幼兒勤于探索、樂(lè )于發(fā)現的科學(xué)精神，激發(fā)對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
探索最佳飛飛盤(pán)的方法、不同形狀的飛盤(pán)與距離遠近的關(guān)系
活動(dòng)準備：
三角形、圓形、長(cháng)方形飛盤(pán)各8個(gè)、裝飾好的飛盤(pán)3個(gè)、黑板、活動(dòng)場(chǎng)地安排
活動(dòng)過(guò)程：
一、玩飛盤(pán)
1、 出示3種形狀的飛盤(pán)，鼓勵孩子自由玩
2、 小結玩的多種方法，引出方法――飛飛盤(pán)
二、探索飛的方法
1、 同種形狀兩兩結對飛飛盤(pán)，比一比誰(shuí)飛的遠
2、 小結飛飛盤(pán)的多種方法
三、探索誰(shuí)飛的遠
1、 3人一組（三角形、圓形、長(cháng)方形）用科學(xué)的方法飛飛盤(pán)，比一比誰(shuí)飛的最遠
2、 集中交流：哪個(gè)飛盤(pán)飛的最遠，為什么？
3、 小結：圓形飛盤(pán)在飛的時(shí)候轉的很快，空氣寶寶推它的力量就很小，飛的也就遠了。長(cháng)方形、三角形飛盤(pán)在飛的時(shí)候轉的比較慢，空氣寶寶推它的力量就比較大，所以就飛的近了
四、活動(dòng)延伸
看老師的.飛盤(pán)漂亮嗎？請你們也給飛盤(pán)打扮一下，再來(lái)玩玩。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中讓幼兒自主自由玩飛盤(pán)，探索飛盤(pán)的玩法的多樣性，然后進(jìn)行交流，分享好的有趣的玩法，然后教師對幼兒的玩法進(jìn)行梳理，并且提供場(chǎng)地讓幼兒進(jìn)一步探索玩法�；顒�(dòng)中能抓住幼兒的興趣點(diǎn)，從幼兒的興趣出發(fā)，能做到有的放矢，讓幼兒成為學(xué)習的主人，讓老師作為引導者和傾聽(tīng)者的身份，真正做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，會(huì )對教學(xué)效率的提高有和那幫助。教育不斷在更新發(fā)展，也正是因為一次次的總結經(jīng)驗，我們才能在其中得到培養，慢慢成長(cháng)。
幼兒園中班游戲教案《飛盤(pán)》含反思 4
教學(xué)目標：
1、了解極限飛盤(pán)的知識和規則，知道并掌握極限飛盤(pán)的傳接盤(pán)的基礎動(dòng)作要領(lǐng)
2、與同伴合作，采用自己喜歡的練習手段學(xué)習傳接盤(pán)，培養學(xué)生的合作意識。
場(chǎng)地器材：
1、飛盤(pán)6個(gè)
2、足球場(chǎng)地
教學(xué)過(guò)程：
一、問(wèn)題導入
1、課堂常規:集合、整隊、點(diǎn)名
2、教師提問(wèn)：你了解飛盤(pán)運動(dòng)嗎?你知道飛盤(pán)運動(dòng)的歷史嗎?
3、教師在學(xué)生回答的基礎上總結，強化學(xué)生對所學(xué)知識的理解，最后引出極限飛盤(pán)運動(dòng)的教學(xué)
二、熱身活動(dòng)
1、弓箭步走8---10步，2—3組。 組織：小組進(jìn)行練習
2、原地弓箭步交換跳10次。
3、原地進(jìn)行單腳起跳，雙腳落地的練習幾次。
4、進(jìn)行自己設計的一些柔韌性練習。
三、極限飛盤(pán)傳接盤(pán)基本動(dòng)作要領(lǐng)
1、教師示范穿接盤(pán)方法
接盤(pán):夾接、上手接、低手接、
傳盤(pán):握盤(pán)法、身體姿勢、手部動(dòng)作、飛盤(pán)軌道
�。�、教師介紹練習方法：為了方便大家體驗動(dòng)作，可自由選擇方法進(jìn)行練習。
3、學(xué)生分組進(jìn)行練習。
4、教師進(jìn)行巡回指導，糾正。
5、進(jìn)行優(yōu)生示范，糾正一些集體性的'錯誤。
6、進(jìn)行小組展示。
四、游戲《運球接力》
游戲方法：將學(xué)生分成人數相等的兩隊，用乒乓球拍進(jìn)行端起球的接力。
規則：1、發(fā)令才能起跑，不得越過(guò)起跑線(xiàn)進(jìn)行交接球。
2、中途如果球從球拍上掉下來(lái)，要從掉下來(lái)的地方拾起繼續進(jìn)行。
組織：分成兩組進(jìn)行 教法：
1、教師講解規則
2、學(xué)生進(jìn)行練習
五、放松身心
1、學(xué)生閉住眼睛，教師放音樂(lè )進(jìn)行放松。
2、自己拍打主要肌肉群。
幼兒園中班游戲教案《飛盤(pán)》含反思 5
活動(dòng)目標
1.發(fā)展幼兒平衡、鉆、拋等基本技能。
2.通過(guò)玩飛盤(pán)，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
3.鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動(dòng)作的協(xié)調和靈活。
4.培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。
5.喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：發(fā)展幼兒拋的技能。
2.難點(diǎn)：在游戲中練習平衡.鉆.拋等技能。
活動(dòng)準備
1.雪花片若干.小動(dòng)物頭飾若干.白紙。
2.平衡木.拱形門(mén).桌子.錄音機.磁帶。
3.場(chǎng)地布置：木橋(平衡木)―山洞(拱形門(mén))―家(桌子)
活動(dòng)過(guò)程
扮演角色活動(dòng)身體―提供材料自由探索―選擇玩法練習―難度練習重點(diǎn)指導―游戲結束
放松身體
1.扮演角色活動(dòng)身體
(1)幼兒扮演小動(dòng)物，教師扮演兔媽媽?zhuān)?dòng)物在聽(tīng)到森林播音員播玩兔媽媽的邀請后，小動(dòng)物們(手拿飛盤(pán)當方向盤(pán))開(kāi)著(zhù)火車(chē)到場(chǎng)地中間。
(2)兔媽媽請小動(dòng)物們一起來(lái)活動(dòng)身體，小動(dòng)物跟著(zhù)兔媽媽做操。
2.提供材料.自由探索
(1)兔媽媽介紹請小動(dòng)物們的來(lái)意頭說(shuō)：“剛才我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了用飛盤(pán)做操.開(kāi)火車(chē)，那么這個(gè)飛盤(pán)還可以怎么玩?要動(dòng)腦筋和其他小動(dòng)物玩得不一樣。
(2)小動(dòng)物們想出多種玩飛盤(pán)的玩法，并親自嘗試。
(3)兔媽媽仔細觀(guān)察，玩法可有以下幾種玩法：
a頭頂：將飛盤(pán)頂在頭頂上，雙手平舉，向前走.
b滾動(dòng)：將飛盤(pán)立放在地上，用手向前滾.
c夾跳：將飛盤(pán)夾在腿見(jiàn)跳躍.
d鋪路：將飛盤(pán)平放成一條路，可在上面步行.
e拋：右腳上前，左腳在后，身體微前傾，右手拿飛盤(pán)隨意放于胸前，手腕用力拋出去.
3.選擇玩法并練習
(1)兔媽媽請幾個(gè)小動(dòng)物展示玩法后從中選一種拋的玩法練習.兔媽媽示范：幼教生前，左腳在后，身體微前傾，右手拿飛盤(pán)，隨意放于胸前，手腕用力拋出去.
(2)請小動(dòng)物們練習，兔媽媽在旁指導.
4.難度練習重點(diǎn)指導
游戲："打大灰狼"(大灰狼叫喉聲響起)
(1)情景設置：遠處傳來(lái)大灰狼的叫喉聲，兔媽媽組織小動(dòng)物一起打大灰狼.
(2)介紹游戲規則并示范
兔媽媽?zhuān)?小動(dòng)物請看，往前走過(guò)一座木橋，鉆過(guò)山洞，就是大灰狼的.家了，在從左邊的小路拋回來(lái)，路上一定要小心喲".
(3)將小動(dòng)物分成2隊，兔媽媽在旁指導.
5.游戲結束.放松身體
小動(dòng)物們消滅了大灰狼后回到草地上，兔媽媽表?yè)P勇敢的小動(dòng)物，在和小動(dòng)物隨著(zhù)音樂(lè )欺侮，表達處喜悅之情.
幼兒園中班游戲教案《飛盤(pán)》含反思 6
一、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習飛盤(pán)的多種玩法。
2、通過(guò)玩飛盤(pán)，讓幼兒重點(diǎn)練習單手肩上回臂投物。
3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：飛盤(pán)人手一個(gè)，大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、開(kāi)始部分：
組織幼兒隨音樂(lè )做準備活動(dòng)
(二)、進(jìn)行部分：
1、幼兒與老師一起“玩飛盤(pán)”。
(1)、雙臂張開(kāi)，頭頂飛盤(pán)走。
(2)、雙腳夾飛盤(pán)跳。
(3)、雙膝夾飛盤(pán)跳。
(4)、把飛盤(pán)放在背上爬。
2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。
3、教師講解，示范投擲方法(正面投)。
4、組織幼兒反復練習。
(三)游戲：追飛盤(pán)。
教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將飛盤(pán)投出，另一組幼兒待飛盤(pán)落地后，迅速跑去撿飛盤(pán)，撿到飛盤(pán)第一個(gè)跑回來(lái)者為勝，從中培養幼兒的注意力及練習定向跑。
四、活動(dòng)結束：
教師組織幼兒做放松運動(dòng)。
五、活動(dòng)總結：
教師總結幼兒在活動(dòng)中的表現，表?yè)P和鼓勵在活動(dòng)中表現積極的`幼兒。并鼓勵能力相對較弱的幼兒，使其增強自信心，爭取在下次活動(dòng)中表現的更好。
幼兒園中班游戲教案《飛盤(pán)》含反思 7
一、活動(dòng)目標：
1、練習幼兒拋、跳、跑、平衡等簡(jiǎn)單技能。
2、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運動(dòng)帶來(lái)的愉快。
3、通過(guò)玩飛盤(pán)，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)準備：
幼兒額頭上貼一個(gè)小兔貼花。幼兒人手一個(gè)自制飛盤(pán)
錄音機和磁帶、教師帶一個(gè)小兔的胸飾。請一教師扮演大灰狼。布置一個(gè)大灰狼的家
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
1、扮演角色活動(dòng)身體
老師：我是兔媽媽?zhuān)銈兪钦l(shuí)呀？
幼兒：兔寶寶。
老師：今天天氣真好，寶寶們跟著(zhù)媽媽做做運動(dòng)吧！
�。ㄐ“淄�，伸伸耳，彎彎腰，跳一跳，真可愛(ài)）師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做運動(dòng)兩遍。
隊列：幼兒站在圓形的圈圈上，老師站在圓心。
�。ǘ┗静糠�
1、提供材料.自由探索
�。�1）出示材料，引起幼兒的興趣。
老師：我的寶貝們運動(dòng)的時(shí)候很認真，這樣力氣就會(huì )很大！媽媽聽(tīng)說(shuō)最近森林里面出現了一個(gè)大灰狼，經(jīng)常要欺負小動(dòng)物們。所以媽媽給你們準備了一個(gè)小寶貝——飛盤(pán)。用飛盤(pán)來(lái)練本領(lǐng)，想想怎么用飛盤(pán)來(lái)對付大灰狼？
�。�2）幼兒分組拿取飛盤(pán)。
老師：請男兔寶寶在藍色的籃子里拿一個(gè)飛盤(pán)，女兔寶寶在紅色的籃子里拿一個(gè)飛盤(pán)。
�。�3）幼兒在空地上自由練習，想出多種玩飛盤(pán)的.玩法，并親自嘗試。
過(guò)度環(huán)節：教師吹口哨讓幼兒回圓圈站好。
教師：帶著(zhù)你的飛盤(pán)寶寶站好了，看誰(shuí)的動(dòng)作最快，誰(shuí)的飛盤(pán)寶寶最聽(tīng)話(huà)。
2、相互交流，并選擇玩法練習。
�。�1）師根據觀(guān)察，請2-3名幼兒進(jìn)行示范不同玩法。
�。ǎ玻┙處煟骸拔业膶氊惸銈兒惋w盤(pán)寶寶都練習了哪些本領(lǐng)，誰(shuí)來(lái)表演給大家看。
�。�3）教師從示范的幼兒中選一種拋的玩法練習。
教師：剛才這個(gè)寶寶想出來(lái)的辦法很好，用飛盤(pán)一拋，把大灰狼打跑。
怎么做這個(gè)動(dòng)作呢：一腳在前，一腳在后，身體向前傾，用力拋出去．
�。�4）請小兔寶寶練習動(dòng)作2次，兔媽媽在旁指導．
教師：聽(tīng)媽媽的口令，一腳在前，一腳在后，身體向前傾，用力拋出去。然后把自己的飛盤(pán)撿回來(lái)。
�。�5）請一教師扮演大灰狼出現在操場(chǎng)聲，引起幼兒興趣，讓幼兒繼續練習動(dòng)作。
教師：聽(tīng)，好象是大灰狼的聲音，是大灰狼來(lái)了，我們趕緊拋出飛盤(pán)。啊，大灰狼受傷跑了，我們去拿回自己的飛盤(pán)寶寶。
3、游戲：打大灰狼的家鞏固動(dòng)作。
�。�1）情景設置：遠處傳來(lái)大灰狼的叫喉聲，兔媽媽組織小兔一起打大灰狼的家．
�。�2）介紹游戲規則并示范
教師：＂小兔寶寶，剛才大灰狼被我們用飛盤(pán)打傷了，一定躲在家里。我們一起把它的家摧毀吧，大灰狼家離我們這里很遠，我們就把飛盤(pán)寶寶當小馬先把飛盤(pán)放在腿中間，騎馬穿過(guò)森林，來(lái)到大灰狼的家了，拋出飛盤(pán)從旁邊回來(lái)。＂．
�。�3）將小動(dòng)物分成２隊，兔媽媽在旁指導．
�。ㄈ┙Y束部分
游戲結束.放松身體
教師：今天我們一起用我們的飛盤(pán)寶寶消滅了大灰狼的家，我們的飛盤(pán)寶寶累了，讓我們?yōu)樗皇姿咔菹伞?/p>
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