《使用選項按鈕控件》教案范文

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《使用選項按鈕控件》教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《使用選項按鈕控件》教案范文1

　　教學(xué)目標

　　1、知識目標：

　　學(xué)會(huì )使用選項按鈕控件

　　知道vb中過(guò)程的含義

　　2、能力目標：

　　培養學(xué)生的觀(guān)察能力、自我探索、自主學(xué)習的能力和團體協(xié)作的能力。

　　3、情感目標：

　　通過(guò)具體實(shí)例，讓學(xué)生自我展示、自我激勵、體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中陶冶情操。

　　前提診測

　　vb中敲f1鍵的作用是什么？

　　導入新課

　　在實(shí)際生活中，我們經(jīng)常面臨著(zhù)選項選擇，那么今天我們就來(lái)學(xué)習在vb中設計選項。

　　教學(xué)方法

　　任務(wù)驅動(dòng)法、演示操作法

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　選項按鈕控件

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　編寫(xiě)代碼、調試程序

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、分析演示程序“設置字體”

　　二、設計程序“設置字體”

　　1、設計程序界面

　　1.1創(chuàng )建新工程

　　1.2設計窗體：一個(gè)標簽控件，一個(gè)文本框控件，四個(gè)選項按鈕控件，一個(gè)命令按鈕控件。

　　2、修改對象屬性

　　3、編寫(xiě)代碼

　　打開(kāi)代碼窗口，編寫(xiě)如下代碼：

　　Private Sub cmdExit_Click（）

　　End

　　End Sub

　　Private Sub optHt_Click（）

　　txtWenzi。Font = "黑體"

　　End Sub

　　Private Sub optLs_Click（） txtWenzi。Font = "隸書(shū)"

　　End Sub

　　Private Sub optSt_Click（） txtWenzi。Font = "宋體"

　　End Sub

　　Private Sub optYy_Click（） txtWenzi。Font = "幼圓"

　　End Sub

　　4、調試并保存程序

　　5、生成可執行文件

　　形成性測試

　　編寫(xiě)一個(gè)“旅游信息”的程序

　　小結

　　本課我們學(xué)習了vb中的選項按鈕控件，使用它進(jìn)行信息采集。

《使用選項按鈕控件》教案范文2

　　教學(xué)目標

　　學(xué)會(huì )使用選項按鈕控件。

　　培養學(xué)生自主學(xué)習、團結協(xié)作的能力，學(xué)會(huì )探索，評價(jià)作品，交流心得體會(huì )。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)是學(xué)會(huì )使用選項按鈕控件

　　難點(diǎn)是編寫(xiě)程序代碼

　　請同學(xué)們仔細觀(guān)察老師設計的窗體，回答下列問(wèn)題！

　　回答問(wèn)題

　　1、老師設計這個(gè)窗體時(shí)使用哪幾種控件？把英文名和漢文名都說(shuō)出來(lái)？

　　2、老師總共用了幾個(gè)控件？

　　答：

　　1、老師設計這個(gè)窗體時(shí)總共用了兩種控件。一個(gè)是標簽Label和單選按鈕Option

　　2、老師總共用五個(gè)控件。

　　下面我們就開(kāi)始學(xué)習編寫(xiě)代碼。

　　編寫(xiě)代碼前哪位同學(xué)可以告訴我下面一行英文字母的意思？

　　Private Sub Option1_Click（）

　　表示要開(kāi)始一個(gè)名為Option1_Click（）的子過(guò)程。這里的Click表示鼠標點(diǎn)擊事件。

　　學(xué)生做，老師指導

　　下面老師把Label1和Option1的代碼編寫(xiě)給同學(xué)們看，剩下的部分同學(xué)自己編寫(xiě)，哪個(gè)組先編寫(xiě)完，就把編寫(xiě)過(guò)程給同學(xué)們演示給同學(xué)們看！

　　Private Sub Option1_Click（）？Label1。Caption = "抓飯是：" End Sub

　　展示作品

　　同學(xué)們都學(xué)會(huì )了嗎？現在由老師給同學(xué)們演示一遍，同學(xué)們注意看，不懂的.地方再問(wèn)老師！

　　下面就請幾位同學(xué)給我們演示一下制作“新疆美食信息”的過(guò)程。

　　總結

　　1、請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)今天我們都學(xué)了哪些控件？

　　2、哪位同學(xué)可以講講繪制窗體的步驟？

　　3、再請位同學(xué)給我們說(shuō)說(shuō)編寫(xiě)代碼時(shí)應注意的事項？

　　布置作業(yè)

　　下節課就請幾位同學(xué)給我們演示一下今天布置的作業(yè)。

　　要求：同學(xué)們回家以后把我們今天做的“新疆美食信息”再做一遍，并給我們的這個(gè)窗體再加一個(gè)Command，把它的Caption改為“退出”，然后再編寫(xiě)代碼看看能不能成功。

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