中班主題雪人不見(jiàn)了教案及反思
作為一名無(wú)私奉獻的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的中班主題雪人不見(jiàn)了教案及反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習按一定順序觀(guān)察圖片和講述故事。
2、了解雪遇熱融化的'現象。
3、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力，想象思維能力。
4、學(xué)習有序、仔細的觀(guān)察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內容。
5、理解故事內容，豐富相關(guān)詞匯。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
按順序觀(guān)察和講述圖片內容，并能較完整地講述故事。
幼兒的想象思維與語(yǔ)言的結合。
活動(dòng)準備：
1、圖片《雪人不見(jiàn)了》4張。
2、小雪人。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、教師：小朋友們喜歡雪嗎？為什么？那你們喜歡堆雪人嗎？
2、教師：出示小雪人導入課題，引導幼兒講講堆雪人的經(jīng)歷。
3、今天，老師給你們帶來(lái)了一些圖片，圖片哪些小動(dòng)物在堆雪人？
二、基本部分。
1、出示四幅圖片，讓幼兒自由觀(guān)察，了解圖片大意。
2、引導幼兒逐一觀(guān)察：
�。�1）觀(guān)察圖一，引導仔細觀(guān)察，提問(wèn)：
�、佻F在是什么季節？天氣怎樣？
�、趫D片上有誰(shuí)？他們在干什么？
小結：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。
�。�2）引導幼兒仔細觀(guān)察圖二，提問(wèn)：天氣有什么變化？小猴小熊感覺(jué)怎樣？你是怎么看出來(lái)的？
�。�3）引導幼兒仔細觀(guān)察圖三，提問(wèn)：小熊和小猴正在干什么？他們?yōu)槭裁匆@樣做？
3、請幼兒連貫講述1—3幅圖。
4、引導幼兒想象小雪人進(jìn)屋后，會(huì )發(fā)生什么情況。
5、幼兒想象后，出示圖片4，引導幼兒仔細觀(guān)察。（理解融化的意義。豐富詞匯：暖和，融化。）提問(wèn)：發(fā)生了什么事情？引導幼兒仔細觀(guān)察，提問(wèn)：為什么雪人不見(jiàn)了？他到哪去了？
6、請幼兒試著(zhù)完整講述。注意：用詞要恰當，簡(jiǎn)練。
7、幼兒觀(guān)察小雪人不見(jiàn)了（融化了），感知雪遇熱融化的現象。
三、結束部分
教育幼兒冬天不怕冷，教育幼兒多鍛鍛煉身體。
如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，鞏固雪遇熱融化的知識經(jīng)驗。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，我首先讓幼兒看，想，然后說(shuō)，最后聽(tīng)，始終將幼兒放在主體地位，使幼兒的觀(guān)察能力，思維能力，語(yǔ)言能力和想象能力都得到了發(fā)展。幼兒按一定順序講述故事，初步了解雪遇熱融化的現象，加深對冰雪的認識。本節課幼兒的興趣極高。
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