小班主題優(yōu)質(zhì)課美麗的線(xiàn)條教案及反思
作為一名人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小班主題優(yōu)質(zhì)課美麗的線(xiàn)條教案及反思，歡迎大家分享。
設計意圖：
在數學(xué)操作活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)以及日常生活中，孩子們通過(guò)觀(guān)察并認識了一些實(shí)心圓、圓環(huán)、折線(xiàn)、弧線(xiàn)、紡錐線(xiàn)等等。在這些的活動(dòng)中后，孩子們對生活中的一些線(xiàn)條在生活中的轉換更加的敏銳和仔細了。有時(shí)候他們會(huì )指這樓梯說(shuō)"這是折線(xiàn)"，拿著(zhù)香蕉不停的說(shuō)著(zhù)"香蕉彎彎的像弧線(xiàn)"。在從具體實(shí)物中的概括和認識過(guò)程中，也更深刻的感知生活中各種不同的線(xiàn)條，如直線(xiàn)、弧線(xiàn)等。為了讓幼兒對各種線(xiàn)條有更深的感知，培養幼兒關(guān)注生活中各種線(xiàn)條的興趣，我們開(kāi)展了主題"奇妙的線(xiàn)條"。
主題目標：
1、引導幼兒關(guān)住各種直線(xiàn)型的物品，在拼拼、玩玩、變變活動(dòng)中體驗自由創(chuàng )造的快樂(lè )。
2、學(xué)習利用直直的線(xiàn)進(jìn)行自然測量的方法。
3、利用多種方式練習沿著(zhù)不同的.線(xiàn)進(jìn)行走、跑等，發(fā)展幼兒的平衡能力。
4、認識各種不同的線(xiàn)，關(guān)注生活中像各種不同線(xiàn)條的物品。
5、了解彎彎的路和直直的路在生活中的不同作用。晨間活動(dòng)塑料圈、小推車(chē)、跳繩目標：能繞著(zhù)不同的線(xiàn)路玩車(chē)子和圈，掌握轉彎時(shí)的技巧。能商量著(zhù)互相友好的交換器械。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一綜合活動(dòng)：神奇的棒子
目標：
1、認識各種不同的棒子，知道棒子有不同的粗細、長(cháng)短、材料。
2、玩一玩，拼一拼，讓幼兒在玩中體驗自由創(chuàng )造的快樂(lè )。
3、鼓勵幼兒用棒子拼出各種不同的圖案，發(fā)展幼兒的想象能力。
重點(diǎn)：
在玩玩拼拼中，體驗自由創(chuàng )造的快樂(lè )，發(fā)展幼兒的想象能力。
難點(diǎn)：
認識各種不同的棒子，能用棒子拼出各種不同的圖案。
準備：
一次性筷子（分粗細）、棉簽、不銹鋼棒子、彩色紙每人一張。
過(guò)程：
一、出示各種棒子，認識它們的不同。
1、今天老師帶來(lái)了很多棒子，看看有哪些？
2、這些棒子有什么不一樣？
小結：這些棒子有不同的長(cháng)短、粗細，是用不同的材料做的。
二、幼兒自由的用棒子拼搭圖案，體驗自由創(chuàng )造的快樂(lè )。
1、今天老師給小朋友們也準備了很多的小棒子，看看是什么棒子？
2、請你用棒子玩一玩，拼一拼，看看能拼出哪些漂亮的圖案？
3、請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己拼的圖案，教師在幻燈片上展示個(gè)別幼兒的作品。
三、幼兒根據教師出示的數字，拿出相應數量的棒子自由的拼搭圖形，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的創(chuàng )造能力。
1、現在我們來(lái)個(gè)比賽好嗎？請你根據老師出示的數字拿出相應的小棒子來(lái)拼圖形好嗎？
2、教師先后出示兩根、三根、四根、五根等不同數量的棒子，鼓勵幼兒進(jìn)行相應的創(chuàng )造活動(dòng)。
活動(dòng)二美術(shù)活動(dòng)：線(xiàn)條裝飾畫(huà)
目標：
1、引導幼兒認識各種線(xiàn)條，學(xué)習用線(xiàn)條來(lái)裝飾畫(huà)面。
2、激發(fā)幼兒對線(xiàn)條畫(huà)的興趣。
重點(diǎn)：
學(xué)習用線(xiàn)條來(lái)裝飾畫(huà)面
難點(diǎn)：
大膽嘗試各種線(xiàn)條作畫(huà)
準備：
人手一張畫(huà)紙，一份作畫(huà)工具
過(guò)程：
一、出示范例，引起興趣
1、小朋友，你們知道這幅畫(huà)叫什么畫(huà)嗎？
2、這幅畫(huà)上都有哪些線(xiàn)條？
二、教師示范直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)、螺旋線(xiàn)……
三、幼兒作畫(huà)
1、你們喜歡在什么東西上裝飾線(xiàn)條，就先在紙上畫(huà)上這樣東西的輪廓，然后再在上面進(jìn)行裝飾。
2、線(xiàn)條一定要畫(huà)得多、密才好看。
3、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
四、講評
1、幼兒互相欣賞，互相講評。
2、教師簡(jiǎn)單講評，表?yè)P線(xiàn)條畫(huà)得多而好看的幼兒。
教學(xué)反思：
從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導，都應該處理好教的方式，讓孩子們感覺(jué)不到被教，一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。
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