幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《花園里的花》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《花園里的花》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1.對秋天常見(jiàn)的花卉感興趣，喜歡觀(guān)察秋天常見(jiàn)的花卉。
2.初步感知菊花，一串紅等常見(jiàn)花卉花朵和葉子的特征。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：
教師與家長(cháng)引導幼兒到公園、街上觀(guān)賞秋天常見(jiàn)的花卉。
材料準備：
1.植物內種植菊花、雞冠花、一串紅等秋天的花卉。
2.掛圖：“花娃娃”。
3.幼兒學(xué)習資源第3冊第一頁(yè)“花娃娃”。
活動(dòng)過(guò)程
1.欣賞花卉。
�、俳處煄в變旱街参锝怯^(guān)察花卉，引導幼兒說(shuō)出這些花卉的名稱(chēng)(“菊花”“一串紅”“雞冠花”等)。
�、谡堄變河^(guān)察花卉的葉子和花朵。
2.認識花卉。
�、僬J識并了解菊花的外形和顏色，說(shuō)說(shuō)菊花的葉子像什么。(heibanzhijia.com)感知菊花的主要顏色，能說(shuō)出花瓣是“細細的”。
�、谡J識并了解一串紅的外形和顏色，說(shuō)說(shuō)一串紅的葉子像什么。感知一串紅是紅色的，花瓣是圓圓的.。
�、壅J識并了解雞冠花的外形和顏色，說(shuō)說(shuō)雞冠花像什么。感知雞冠花是深紅(深紫色)的，樣子像雞冠。
3.我和花兒做朋友。
�、俳處煶鍪緬靾D，請幼兒觀(guān)察，并說(shuō)出它們的名字。
�、谝龑в變河脙焊栌涀』ɑ艿拿Q(chēng)(兒歌附后)。
�、劢處煵シ乓欢我魳�(lè )，音樂(lè )停后，任意說(shuō)出一種花的名稱(chēng)，請幼兒去摸摸圖上的花。
4.秋天里的花。
翻閱幼兒學(xué)習資源第3冊“花娃娃”，進(jìn)一步感知這些花卉的形狀特征。
活動(dòng)提示：
托班幼兒對顏色認識不是很敏感，不能說(shuō)出正確的色彩名稱(chēng)，說(shuō)出近似即可。
活動(dòng)延伸：
1.活動(dòng)區：秋天的花。在感知、欣賞秋天花卉的同時(shí)進(jìn)行配對游戲。
2.植物角：在植物角里擺放菊花等秋天的花卉，提供給幼兒觀(guān)賞。
兒歌
秋風(fēng)吹，菊花開(kāi)�；ò晗耦^發(fā)，花瓣想豆芽。各種顏色真好看，小朋友們都愛(ài)它!一串串;紅的花，真鮮艷�；▋汉每次也徽�，做個(gè)愛(ài)花的好孩子。雞冠花，像雞冠，公雞跑來(lái)看，越看越喜歡，這個(gè)雞冠真漂亮，我要跟你換一換。
活動(dòng)反思：
還行內容貼近幼兒生活，教師努力為孩子創(chuàng )造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官，通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受著(zhù)大自然的神奇、逐步地親近和喜愛(ài)大自然，并學(xué)習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。
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