小班好吃的食物教案
作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小班好吃的食物教案，歡迎大家分享。
小班好吃的食物教案1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)看看，聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)讓幼兒了解唐市的美食：青團子、大閘蟹、糯米糕的名稱(chēng)以及每種食物的時(shí)令。
2、在故事、兒歌的引導下激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培養幼兒愛(ài)家鄉的情感。
3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解唐市的美食：青團子、大閘蟹、糯米糕以及每種食物的時(shí)令。
活動(dòng)難點(diǎn)：
了解每種食物的時(shí)令，激發(fā)幼兒產(chǎn)生是唐市人的自豪感。
活動(dòng)準備：
1、故事《好吃的食物》PPT.
2、兒歌《夸夸唐市》普通話(huà)版和方言版。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)，引起興趣。
播放《好吃的食物》。師：剛才小朋友一起唱了《好吃的食物》，歌中唱了哪些好吃的食物?(幼：牛奶、三明治、汽水……)好吃的食物有許多，我們唐市也有不少，就連小動(dòng)物都稱(chēng)贊我們唐市的食物好吃，你們想不想知道是誰(shuí)在說(shuō)我們的食物好吃呢?讓我們一起去看一看、聽(tīng)一聽(tīng)吧。
二、觀(guān)看PPT，了解唐市的美食——青團子、大閘蟹、糯米糕。
1、PPT2：誰(shuí)在一起討論：好吃的食物?
2、PPT3：小兔說(shuō)什么食物最好吃?是什么?小兔的青團子是在哪吃過(guò)的?什么時(shí)候吃的?你們吃過(guò)青團子是怎么做的嗎?你們喜歡吃嗎?
小結：青團子是用像麥草青水和糯米粉做的，一般用豆沙做餡，吃起來(lái)甜甜的，還有一股清香味。每到清明時(shí)節我們唐市就會(huì )做青團子吃，還會(huì )用來(lái)祭祖。
3、PPT4：小貓認為什么食物最好吃?大閘蟹是什么樣子的?一起學(xué)學(xué)走路的樣子。小貓是在哪吃過(guò)的蟹?在什么時(shí)候?
小結：唐市現在開(kāi)了許多池塘，池塘里養了魚(yú)、蝦、還有就是大閘蟹，每到中秋時(shí)節，大閘蟹就可以吃了。個(gè)個(gè)肥又大，味道鮮美，難怪小貓流口水。
4、PPT5：小狗認為什么食物最好吃?小狗吃了哪些糯米糕?你們吃過(guò)哪些糯米糕?小狗在什么時(shí)候吃的糯米糕?你們還會(huì )在什么時(shí)候吃過(guò)糯米糕?
小結：糯米糕可是唐市的特色糕點(diǎn)，有各種各樣的：白糖糕、紅糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。我們唐市除了過(guò)年時(shí)吃，還有二月初二吃糕，還有九月初九重陽(yáng)節吃。
5、PPT6：小兔、小貓、小狗喜歡吃什么?大家一起說(shuō)了什么?
6、小結：除了小兔、小貓、小狗說(shuō)的好吃的食物，其實(shí)唐市還有好吃的食物：菜餅、草頭餅，南瓜餅等。
三、欣賞兒歌，加深對美食的了解，贊美唐市。
1、普通話(huà)版欣賞。
2、方言版欣賞。
3、學(xué)習方言?xún)焊琛?/p>
四、結束活動(dòng)。
請小朋友把剛才學(xué)的回家念給爸爸媽媽聽(tīng)。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)通過(guò)故事、兒歌的形式讓幼兒了解唐市的美食：青團子、大閘蟹、糯米糕的名稱(chēng)以及每種食物的`時(shí)令;激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培養幼兒愛(ài)家鄉的情感。第一環(huán)節通過(guò)熟悉的歌曲《好吃的食物》讓幼兒進(jìn)入活動(dòng)的主題，小朋友的興趣一下子就被調動(dòng)起來(lái)。第二環(huán)節通過(guò)有趣的故事和PPT畫(huà)面讓幼兒認識各種食物，初步了解家鄉美食的名稱(chēng)和時(shí)令，產(chǎn)生自豪感。第三環(huán)節通過(guò)欣賞兩個(gè)版本的兒歌感受和稱(chēng)贊唐市美食，進(jìn)一步激發(fā)作為唐市人的自豪，從而培養幼兒愛(ài)家鄉的情感。整個(gè)活動(dòng)幼兒興趣較濃，對于個(gè)別幼兒還要多關(guān)注，多給予表現的機會(huì )。
小班好吃的食物教案2
活動(dòng)目標：
1.認識各種各樣好吃的食物。了解其豐富的營(yíng)養。
2.初步學(xué)會(huì )歌曲《好吃的食物》
活動(dòng)準備：
牛奶、三明治、汽水、冰激凌、饅頭、燒餅、豆漿圖片各一張。
粘貼紙五角星人手一個(gè)。
活動(dòng)組織：
1.人手一個(gè)五角星貼于幼兒的手背上。在磁性白板上展示圖片。
——今天老師帶來(lái)了很多好吃的東西，讓我們一起來(lái)看看吧!哎!這些食物你們都認識嗎?
——認識!
——那一起來(lái)說(shuō)說(shuō)它們各叫什么名字。
——啊!原來(lái)你們都認識啊!真了不起!那么今天老師就請你當一回美食家。把你手里的五角星送給你最喜歡吃的食物，把它貼在食物的下面。
2.游戲結束后一起來(lái)數星星。
——讓我們一起來(lái)數數它們都得了第幾名。
(叫小朋友一起開(kāi)口數)
——原來(lái)第一名是牛奶啊!你們喜不喜歡吃啊?
——喜歡!
——牛奶的營(yíng)養可豐富啦!它能幫我們長(cháng)高，所以小朋友以后吃點(diǎn)心時(shí)一定要把牛奶都喝光。接下來(lái)看看這是什么啊?
——冰激凌得了第二名哦!它會(huì )讓我們感覺(jué)涼快!(逐個(gè)認識、介紹)
3.初步認識歌曲，以?xún)焊璧姆绞竭M(jìn)入。
——老師有一個(gè)新發(fā)現，聽(tīng)好啦!
——牛奶、三明治，汽水、冰激凌，饅頭、燒餅、豆漿!像不像一首好玩的兒歌?
——像!
——那讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)!(念一句，跟一句)
4.在熟悉兒歌的基礎上配上音樂(lè )，進(jìn)行歌曲學(xué)習。
——它不僅是一首好玩的兒歌，還是一首好聽(tīng)的歌曲呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
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牛奶三明治汽水冰激凌饅頭燒餅豆漿
5.重復演唱多次，初步掌握歌曲。
6.老師范唱，并且配合動(dòng)作，再次引起幼兒興趣，讓幼兒自己發(fā)揮想象力。模仿各種食物。
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