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美術(shù)計劃 ——綜合材料的運用

時(shí)間:2022-04-19 19:10:47 教案 我要投稿
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美術(shù)計劃 ——綜合材料的運用

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的美術(shù)計劃 ——綜合材料的運用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美術(shù)計劃 ——綜合材料的運用

  目標:

  1、新奇、特別的材料可以提高幼兒的興趣,激發(fā)他們探索的欲望和好奇心,使他們產(chǎn)生豐富的想像。多種材料的運用,有利于幼兒開(kāi)拓視野,增長(cháng)知識。

  2、最大限度地給予幼兒體驗和感知美的機會(huì ),充分運用多種手段,引導幼兒自覺(jué)建立起良好的審美感覺(jué),激發(fā)他們的藝術(shù)情感,形成表現美和創(chuàng )造美的強烈興趣。提供自由表現的機會(huì ),鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想像。

  3、留意身邊的廢舊材料,通過(guò)教師的適當引導,發(fā)現材料之間搭配的韻律美,使幼兒充分表達自己的感受和體驗,發(fā)揮主動(dòng)性。主動(dòng)性來(lái)源于興趣,幼兒對事物一旦有了興趣,往往會(huì )集中注意,仔細觀(guān)察事物,感受也就深刻,就容易把握事物的特點(diǎn)。

  4、改變幼兒?jiǎn)为氉鳟?huà)、缺乏交流的活動(dòng)形式,可以減少幼兒的枯燥乏味感。增加一定量的集體合作作畫(huà)活動(dòng),可以增強幼兒的合作意識、交流意識,使幼兒通過(guò)合作與交流了解他人的感受與經(jīng)驗,理解個(gè)體與群體之間的關(guān)系。使幼兒通過(guò)廣泛的合作與交流,共同完成表現美和創(chuàng )造美的過(guò)程。

  實(shí)施方案:

  三月主題《春節》系列

  小班:

  滾彈珠的方法營(yíng)造煙花的絢爛〈美麗的煙花〉

  水果拓印加勾線(xiàn)〈xxxx葫蘆〉

  揉紙拓印〈雪花飄飄〉

  撕貼廣告紙〈元宵節〉

  中班:

  樹(shù)葉拼貼〈蝴蝶飛舞〉

  石頭滾畫(huà)〈元宵節〉

  廣告紙、報紙撕貼〈中國娃娃〉

  高麗紙覆蓋拓印〈臘梅花開(kāi)〉

  大班:

  彩色粉墨畫(huà)〈年〉

  蛋殼、毛線(xiàn)粘貼畫(huà)〈看花燈〉

  木板浮雕畫(huà)〈新年娃娃〉

  錫紙版畫(huà)〈雪人〉

  四月主題〈春天〉系列

  小班:

  報紙撕貼紙盒畫(huà)〈機器人〉

  手掌拓印〈春天的色彩〉

  毛線(xiàn)拖印〈風(fēng)箏〉

  棉花、布料拼貼〈帆船〉

  中班:

  海棉蘸色畫(huà)〈春天的夢(mèng)〉

  瀝粉畫(huà)〈藝術(shù)盤(pán)〉

  紙盒裝飾立體畫(huà)〈臉譜〉

  報紙立體畫(huà)〈水果娃娃〉

  大班:

  硬紙殼宣紙立體畫(huà)〈魔法面具〉

  卵石彩繪〈動(dòng)物園〉

  塑料瓶彩繪〈玩偶之家〉

  口罩彩繪〈我的大嘴〉

  五月主題〈勞動(dòng)最光榮〉系列

  小班:

  線(xiàn)拉畫(huà)〈彩虹〉

  瓶蓋印畫(huà)〈葡萄〉、〈彩色泡泡〉

  紙團拓印〈花裙子〉

  樹(shù)葉拓印〈小蜜蜂〉

  中班:

  線(xiàn)拉畫(huà)(報紙拼貼)〈喇叭花〉

  鞋印拓畫(huà)〈我的大腳〉

  沙燙畫(huà)〈我的全家!

  鉛筆寫(xiě)生〈教室里的盆景〉

  大班:

  葫蘆彩繪〈裝飾畫(huà)〉

  瀝德粉畫(huà)〈媽媽的手〉

  木板裝飾畫(huà)(石子、珠子、豆子鑲嵌)〈我的鏡框〉

  T恤彩繪(丙烯)〈我是好寶寶〉

  六月主題〈幻想〉系列

  小班:

  手指印畫(huà)〈小螞蟻〉

  雨傘彩繪〈美麗傘〉

  潑色畫(huà)〈想象畫(huà)(聽(tīng)音樂(lè ))〉

  紙泥裝飾畫(huà)〈孔雀開(kāi)屏〉

  中班:

  玻璃板粉印畫(huà)〈風(fēng)景〉

  拖鞋彩繪〈變形記〉

  紙箱彩繪〈魔方〉

  仿金屬畫(huà)〈海底世界〉、〈印地安人〉

  大班:

  木頭彩繪〈圖騰柱〉

  竹席彩繪〈漂亮的土家織錦〉

  卡紙、紙盒、泡沫板、吹塑板〈門(mén)的聯(lián)想〉

  五谷雜糧拼貼畫(huà)〈可愛(ài)的農作物〉

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