中班環(huán)保教案：大家都來(lái)減少噪音
作為一名教職工，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的中班環(huán)保教案：大家都來(lái)減少噪音，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【設計意圖】
聲音無(wú)處不在，無(wú)所不有，對于幼兒來(lái)說(shuō)，聲音是熟悉的，又是奇妙的。中班幼兒的自控能力還不是很強。平時(shí)，他們總是玩著(zhù)玩著(zhù)就發(fā)出很大的聲音，有時(shí)還會(huì )拖動(dòng)椅子等發(fā)出難聽(tīng)的噪音。為了讓他們了解噪音的危害，感受樂(lè )音的舒暢，逐漸養成輕輕講話(huà)，輕輕做事的`習慣，特設計此活動(dòng)。
【活動(dòng)目標】
1、讓幼兒懂得人們都需要安靜的生活、工作和學(xué)習環(huán)境，人人應自覺(jué)控制自己的行為，不做干擾他人的事。
2、萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識，維護集體和社會(huì )公共利益。
【活動(dòng)準備】
錄有火車(chē)吼叫聲及美妙音樂(lè )的磁帶，幼兒日常生活的噪聲磁帶，故事掛圖，鈴鼓、手鈴、小鼓、沙錘，“靜”字標志。
【活動(dòng)過(guò)程】
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出示各種樂(lè )器，讓幼兒自由敲擊，演奏。
�。ǘ┱归_(kāi)：
1、操作樂(lè )器，感受聲音給我們帶來(lái)的不同感受。
�。�1）請個(gè)別幼兒上來(lái)操作樂(lè )器，請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己玩的是什么樂(lè )器？聲音是怎樣的？
�。�2）請五六個(gè)幼兒集體操作樂(lè )器，并且說(shuō)一說(shuō)自己的感受。（很亂、聽(tīng)不清楚、很吵……）
�。�3）放火車(chē)吼叫聲及美妙音樂(lè )聲的磁帶，小朋友喜歡哪種聲音？為什么？
2、出示掛圖，教師講述故事。
�。�1）為什么火車(chē)的吼叫聲使小動(dòng)物們都逃走了？鮮花都枯萎了？樹(shù)葉都變黃了？
�。�2）為什么音樂(lè )氣墊火車(chē)那么受大家的歡迎呢？
3、聽(tīng)自錄的幼兒日常噪聲，引導幼兒討論噪聲的產(chǎn)生及危害。
�。�1）小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們?yōu)槭裁床幌矚g聽(tīng)噪聲？
�。�2）我們聽(tīng)到噪聲時(shí)應該怎么辦？
�。�3）為什么會(huì )有噪聲？（引導幼兒從自身行為談起）
�。�4）幼兒自由討論：我們應該怎樣減少噪聲？
4、出示“靜”字的標志，理解其意義和作用。
�。�1）請小朋友說(shuō)一說(shuō)“靜”的意義，它告訴人們什么？
�。�2）請小朋友自由討論回答：我們應該把這些標志貼在什么地方？
�。ㄈ┙Y束：
組織幼兒隨著(zhù)優(yōu)美悅耳的音樂(lè )一起走出活動(dòng)室，把“靜”字的標志貼到適當的位置。
【活動(dòng)反思】
通過(guò)本次活動(dòng)幼兒體會(huì )到了很多噪音是在我們無(wú)意之間造成的，感受到了噪音給我們帶來(lái)的危害。減少噪音從自身做起，從現在做起。
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