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初中道德與法治《人人都是維護國家安全的主角》教案

時(shí)間:2021-07-27 13:04:27 教案 我要投稿

初中道德與法治《人人都是維護國家安全的主角》教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的初中道德與法治《人人都是維護國家安全的主角》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中道德與法治《人人都是維護國家安全的主角》教案

  一、教學(xué)目標

  【情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標】

  增強國家安全意識,樹(shù)立國家安全利益高于一切的觀(guān)念,自覺(jué)維護國家安全。

  【能力目標】

  在平時(shí)生活中,努力維護國家安全利益。

  【知識目標】

  知道維護國家安全是我們的共同責任以及如何維護國家安全。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  【重點(diǎn)】

  維護國家安全,人人可為。

  【難點(diǎn)】

  如何維護國家安全。

  三、教學(xué)過(guò)程

  環(huán)節一:課堂導入

  通過(guò)PPT展示中國軍隊在戰爭中維護我國安全的圖片、駐防軍隊在邊疆維護國家安全的圖片、文藝工作者依靠藝術(shù)作品維護國家安全的圖片、普通市民在日常生活中維護國家安全的圖片等。

  學(xué)生觀(guān)看完圖片展示后進(jìn)行思考:通過(guò)觀(guān)看不同人群在不同領(lǐng)域維護國家安全的圖片,帶給你怎樣的感受與體驗?

  學(xué)生回答,教師總結:同學(xué)們都看出了,盡管職業(yè)不同,所在的領(lǐng)域不同,對國家安全作出的貢獻大小的.不同,但都在通過(guò)自己的努力以不同的方式維護國家的安全與利益。國家的安全需要我們維護,國家的安全我們每個(gè)個(gè)人都可以維護。那么今天就讓我們去簡(jiǎn)單的了解一下我們應該和怎樣維護我國的國家安全,F在開(kāi)始我們今天的課程《人人都是維護國家安全的主角》。

  環(huán)節二:新課講授

  1.維護國家安全需要我們每個(gè)人做出貢獻

  通過(guò)PPT展示在日本侵犯我國釣魚(yú)島的事件的圖片等。

  同學(xué)們觀(guān)看圖片,思考一個(gè)問(wèn)題:通過(guò)觀(guān)看國家安全遭受侵害的圖片,帶給你什么感受?

  學(xué)生思考回答,教師總結:維護國家安全需要我們每個(gè)人做出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任,我們要增強國家安全意識,樹(shù)立國家安全利益高于一切的觀(guān)念,自覺(jué)維護國家安全。只有人人為國家安全積極貢獻力量,才能筑牢堅如磐石的堤壩,使危害國家安全的行為無(wú)法得逞。

  2.維護國家安全,人人可為

  過(guò)度:明白了維護國家安全需要我們每個(gè)人做出貢獻的情況下,我們還需要知道,維護國家安全,我們普通人可以做什么。

  通過(guò)PPT展示我國軍隊和國民嚴正維護國家主權的圖片、我國公民捕魚(yú)過(guò)程中捕獲大型水下機器人維護國家安全的圖片。

  觀(guān)察圖片,請同學(xué)們思考:遇到圖片中類(lèi)似的狀況,你會(huì )怎么做?

  學(xué)生回答,教師總結:維護國家安全,人人可為。我們可以通過(guò)各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量,既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助,也可以為維護國家安全積極建言獻策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為,也可以監督和維護國家安全工作的開(kāi)展。

  環(huán)節三:鞏固提高

  在課程結束之前,請同學(xué)們結合本節課的題目思考一個(gè)問(wèn)題:國家安全并不僅僅是關(guān)系國家生死存亡的大事,還包括許多存在于我們生活中危及我們正常生活的小事件,比如,我國水資源的匱乏正在嚴重影響著(zhù)我們每一位國民的生活,面對這樣的安全威脅,我們應該并且能為祖國做些什么呢?

  學(xué)生回答,教師總結:節約用水,人人有責。面對我國水資源短缺、水污染嚴重、水生態(tài)環(huán)境惡化等安全威脅,我們每個(gè)人都應該加強自己的節水意識,處處節約用水,為保護水資源盡自己的一份力,為維護國家安全貢獻自己的一份力量。

  環(huán)節四:小結作業(yè)

  通過(guò)本節課的學(xué)習,我們了解了關(guān)于維護國家安全的相關(guān)的重要知識,包括維護國家安全需要我們每個(gè)人做出貢獻和我們能夠做什么等。課下請同學(xué)們完成一份關(guān)于自己在平時(shí)生活中是如何維護國家安全利益的,列舉5個(gè)例子,以加深自己對這一知識點(diǎn)的掌握。

  四、板書(shū)設計

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