幼兒中班安全教育教案（通用6篇）
作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒中班安全教育教案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒中班安全教育教案1
活動(dòng)目標：
1、使幼兒了解暑假中在家應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護及安全全意識。
2、通過(guò)討論，認識生活中的一些常見(jiàn)的提示標志，理解它的用途。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動(dòng)準備：
《暑假安全高家長(cháng)的一封信》；一組幼兒在家危險活動(dòng)視頻、安全標志若干、蠟筆每人一盒；
活動(dòng)過(guò)程：
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒說(shuō)說(shuō)自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說(shuō)己想做的或是喜歡做的事情。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示《告家長(cháng)的一封信》，老師讀給幼兒聽(tīng)聽(tīng)暑假安全知識。
5、播放幼兒在家危險活動(dòng)視頻。提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動(dòng)。
三、教師暑假里要注意的安全事項。
�。�1）如果小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
�。�2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
�。�3）夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(cháng)時(shí)間地玩，要保護自己的皮膚。
�。�4）吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，不然會(huì )引起肚子痛，影響身體健康。
�。�5）吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的.時(shí)候不，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
�。�6）獨自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
�。�7）出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全標標志，說(shuō)說(shuō)是什么意思，請幼兒制作一些簡(jiǎn)單的安全標志。
五、幼兒活動(dòng)情況，結束活動(dòng)。
幼兒中班安全教育教案2
活動(dòng)目標：
1、使幼兒知道雷電的危害時(shí)的一些應對辦法。
2、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
課件《如何防雷電》
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)的導入：
今天，小芳小朋友邀請我們到她家去做客，現在，我們出發(fā)吧。
二、躲雷雨閃電的情景：
1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂(lè )），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細觀(guān)察孩子們躲在哪里。
2、雨停了，繼續走，來(lái)到了小芳的家里坐下。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？
2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？
3、今天娜娜也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的？
四、觀(guān)看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論：
1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨閃電的？
2、楠楠又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3、誰(shuí)做得對？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力和對事情的判斷能力。
4、老師小結應該怎樣防雷電。
�。�1）不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。
�。�2）不可以躲在電線(xiàn)桿下。
�。�3）不可以躲在高危的地方。
�。�4）不可以躲在潮濕的地方。
幼兒中班安全教育教案3
教育目標：
1、感受與小朋友一起游戲的快樂(lè )。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保護能力。
4、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
5、培養幼兒自我保護能力。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒已知在家需要注意的事項，并且有安全教育的基礎。
3、物質(zhì)準備：拱形門(mén)、紅綠色線(xiàn)、PPT、彩色圖片、小房子，玩具若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入：幼兒按照事先教師發(fā)給的入場(chǎng)券陸續進(jìn)場(chǎng)尋找自己的位置。
2、活動(dòng)主體：
師：我們有兩個(gè)媽媽?zhuān)貏e的苦惱，她們的孩子們太調皮了，希望小朋友們幫他們的孩子，告訴他們在家應該怎樣做，小朋友們愿不愿意？
�。�1）教師講述游戲規則（兩隊各派出代表來(lái)參加比賽，只有答對了題目才能夠繼續進(jìn)行游戲，對方隊伍的人做裁判進(jìn)行裁決）。
�。�2）雙方首發(fā)隊員入場(chǎng)，進(jìn)行答題。
紅隊所遇題目：
第一題：陌生人敲門(mén)怎么辦？
第二題：在家是否可以爬到高處？
第二組隊員替換。
第三題：碰煤氣對與否？
第四題：看見(jiàn)貌似好吃的東西應不應該放到嘴里。
綠隊所遇題目：
第五題：碰不碰刀具？
第六題：在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。
第二組隊員替換。
第七題：在家能否玩火？
第八題：陌生人在家附近一直轉，想進(jìn)來(lái)怎么辦？
活動(dòng)結束：
雙方幼兒通過(guò)所有所遇關(guān)卡之后會(huì )到達終點(diǎn)，教師在小房子中準備了獎品，獎勵通過(guò)關(guān)卡的勇敢的小朋友。
師：小朋友們看一看大家拿到什么獎品？我們拿著(zhù)獎品去參加PARTY好不好？
幼兒與教師一同退場(chǎng)。
幼兒中班安全教育教案4
活動(dòng)目標：
1、知道火警電話(huà)119，報警電話(huà)110，爸爸媽媽的電話(huà)號碼。
2、懂得自我保護。
3、鞏固認識0—9數字。
4、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
5、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
活動(dòng)準備：
1、《自我保護》視頻。
2、電話(huà)號碼字卡（能認識119、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車(chē)、消防車(chē)）
活動(dòng)過(guò)程
一、拿出10個(gè)數字字卡，讓小朋友們拼出火警電話(huà)和報警電話(huà)。
二、請小朋友們指出消防車(chē)和警車(chē)。
三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
四、選擇性觀(guān)看視頻
A、（一）組織幼兒觀(guān)看視頻一：在外面走丟了怎么辦；（二）提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、走丟了應該怎么辦？
B、（一）組織幼兒觀(guān)看視頻二：陌生人敲門(mén)怎么辦；（二）提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、陌生人敲門(mén)應該怎么回答？
C、（一）組織幼兒觀(guān)看視頻三：我要保護自己的身體；（二）提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？
D、（一）組織幼兒觀(guān)看視頻四：不要隨便跟別人走；（二）提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、別人叫跟他走要去嗎？應該怎么回答？
E、（一）組織幼兒觀(guān)看視頻五：學(xué)會(huì )大聲求救；（二）提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、求救的時(shí)候是喊什么？
幼兒中班安全教育教案5
活動(dòng)目標：
引導幼兒學(xué)習傾聽(tīng)感受作品，理解故事的主要情節
鼓勵幼兒嘗試運用自己已有的經(jīng)驗和想象大膽地講述和表達自己的想法
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：引導幼兒在傾聽(tīng)理解故事的基礎上結合自己的經(jīng)驗來(lái)表
達自己的想法
難點(diǎn)：理解“輕輕的”、“柔柔的”、很棒“、”調皮搗蛋“等詞”
活動(dòng)準備：
事先讓幼兒了解一些有關(guān)電鈴的知識
掛圖四幅、電鈴一只
活動(dòng)流程：
談電鈴→欣賞理解故事→傾聽(tīng)錄音故事→安全教育
活動(dòng)過(guò)程：
談電鈴
出示電鈴，問(wèn)：“這是什么聲音？你在哪里聽(tīng)到過(guò)？”
談?wù)勲娾徲惺裁从谩?/p>
欣賞理解故事
導入：森林里的動(dòng)物家里也按上了電鈴，這些電鈴有什么用呢？我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)《小老虎電鈴》的故事。
教師看圖講述故事
問(wèn)：電鈴是干什么用的？小貓生病怎么辦？小羊生病怎么辦？小老虎為什么從來(lái)沒(méi)有按過(guò)電鈴？他很想按點(diǎn)鈴，結果發(fā)生了什么事？這一次他真的生病了，他們會(huì )走嗎？
傾聽(tīng)錄音故事
導入：小老虎為什么按電鈴作弄別人？
豐富詞：輕請的、柔柔的、很棒、調皮搗蛋等詞
討論：小老虎為什么按電鈴作弄別人？
安全教育
問(wèn)：你喜歡小老虎嗎？為什么？
小老虎按電鈴有什么危險？
生活中有哪些電鈴、電話(huà)不能隨便按或打的？
�。�119、110、120、門(mén)鈴、醫院的電鈴等）
幼兒中班安全教育教案6
活動(dòng)目標：
1、了解生活中常見(jiàn)到的標識，學(xué)習運用張貼標識的方法來(lái)提醒他人注意安全。
2、增強安全意識與規則意識。
活動(dòng)準備：
1、掛圖3號，ppt《小朋友的書(shū)我升中班了》。
2、生活中常見(jiàn)的標識，如：小心碰頭小心滑倒禁止跳躍不好觸摸有電危險等標識。
活動(dòng)過(guò)程：
1、結合故事講述，引導幼兒理解標識的作用。
教師出示掛圖一，邊講邊引導幼兒觀(guān)察圖上的標識及小兔子的行為。
教師逐一提問(wèn)：小兔子出門(mén)去，媽媽提醒它注意什么？它要往哪里走？它是怎么知道的？它為什么會(huì )掉進(jìn)洞里？它要經(jīng)過(guò)哪里才能到小熊家？他應該注意什么？你是怎么知道的？
小結：我們周?chē)泻芏鄻俗R，它們會(huì )告訴我們要注意什么。
2、認識生活中的常見(jiàn)標識。
出示ppt，認識一些生活中常見(jiàn)的標識
3、看圖講述與配對。
幼兒翻開(kāi)書(shū)本，看圖說(shuō)說(shuō)在這些情境中我們要注意什么？可以用什么標識來(lái)提醒別人？引導幼兒嘗試表述并配對。
4、張貼安全小紅點(diǎn)。
帶領(lǐng)幼兒在幼兒園里走走，尋找并說(shuō)出哪里需要我們張貼安全標識，說(shuō)說(shuō)為什么。
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