小班教案語(yǔ)言：米皮皮的敲敲長(cháng)
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的小班教案語(yǔ)言：米皮皮的敲敲長(cháng)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教案目標：
1、熟悉理解故事，練習“長(cháng)”的正確發(fā)音，學(xué)習詞語(yǔ)“長(cháng)大”；
2、體驗與同伴游戲的快樂(lè )。
教案準備：
FLASH故事動(dòng)畫(huà)片、小棍、頭飾
教案過(guò)程：
�。ㄒ唬┮稣n題出示“敲敲長(cháng)”，小朋友，今天老師帶來(lái)了一根小棍，它的名字叫“敲敲長(cháng)”，它有個(gè)奇妙的本領(lǐng)是什么呢？聽(tīng)完故事就知道了。
�。ǘ┬蕾p故事、初步理解故事內容
1、放動(dòng)畫(huà)片，熟悉故事內容；
2、提問(wèn)：
1、米皮皮的寶貝叫什么？
2、為什么叫它敲敲長(cháng)？
小結：米皮皮的寶貝叫“敲敲長(cháng)”，它敲一敲就能夠讓東西長(cháng)大。
過(guò)渡語(yǔ)：“敲敲長(cháng)”是讓哪些東西長(cháng)大的？是怎樣長(cháng)大的？米皮皮一邊敲一邊說(shuō)了什么？請小朋友們再看看動(dòng)畫(huà)片。
�。ㄈ┰俅涡蕾p動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習故事中對話(huà)
1、看動(dòng)畫(huà)片
2、提問(wèn)：
1、米皮皮的“敲敲長(cháng)”讓哪些東西長(cháng)大？
2、米皮皮想讓小豆苗長(cháng)大是怎么做的`？小豆苗就怎么樣了？（長(cháng)大）
3、米皮皮想讓胡蘿卜長(cháng)大，他是怎么做的？胡蘿卜怎么樣？（長(cháng)大）
4、米皮皮想讓小蘑菇長(cháng)大，他是怎么做的？小蘑菇怎么樣？（長(cháng)大）
小結：米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長(cháng)大，他就用“敲敲長(cháng)”輕輕敲一下，一邊敲一邊說(shuō)：“長(cháng)長(cháng)長(cháng)~”，它們就長(cháng)大了。
�。ㄋ模┩嬗螒�
1、教師：下面老師扮演“米皮皮”，小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個(gè)，哪個(gè)就邊說(shuō)我長(cháng)大了，邊做動(dòng)作。
2、玩游戲（再次）。
�。ㄎ澹┻w移個(gè)人經(jīng)驗，發(fā)展幼兒發(fā)散性思維
1、今天我們知道了“敲敲長(cháng)”有個(gè)奇妙的本領(lǐng)，能讓東西長(cháng)大。如果我有“敲敲長(cháng)”，那么我想讓生日蛋糕長(cháng)大，這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。
2、提問(wèn)：如果你有“敲敲長(cháng)”，你想讓哪些東西長(cháng)大？為什么？
�。┙裉煳覀兟�(tīng)了一個(gè)故事《米皮皮的敲敲長(cháng)》，下節課請小朋友來(lái)扮演“米皮皮”表演故事。
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