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幼兒園防暴雨安全的教案（精選10篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的幼兒園防暴雨安全的教案（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防暴雨安全的教案 1
教學(xué)目標
1、教育學(xué)生學(xué)會(huì )在遇到暴風(fēng)雨、山洪、雷電等自然災害能學(xué)會(huì )自我救助。
2、掌握科學(xué)合理的安全常識。
教學(xué)重點(diǎn)
自然災害安全常識的教授。
教學(xué)過(guò)程
一、揭題導入：防雷
1、雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺上，在戶(hù)外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗亭等。
2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。
3、不宜在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。
4、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
5、如果在戶(hù)外遭遇雷雨，來(lái)不及離開(kāi)高大物體時(shí)，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。
6、在戶(hù)外躲避雷雨時(shí)，應注意不要用手撐地，同時(shí)雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當在戶(hù)外看見(jiàn)閃電幾秒鐘內就聽(tīng)見(jiàn)雷聲時(shí)，說(shuō)明正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時(shí)應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等；不宜進(jìn)行戶(hù)外球類(lèi)運動(dòng)，雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運動(dòng)是非常危險的；不宜在水面和水邊停留；不宜在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中，不宜快速開(kāi)摩托、快騎自行車(chē)和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。
10、如果在戶(hù)外看到高壓線(xiàn)遭雷擊斷裂，此時(shí)應提高警惕，因為高壓線(xiàn)斷點(diǎn)附近存在跨步電壓，身處附近的人此時(shí)千萬(wàn)不要跑動(dòng)，而應雙腳并攏，跳離現場(chǎng)。
有雷擊發(fā)生時(shí)，我們可以采取以下措施加強自我保護：
1、遠離建筑物的避雷針及其接地引下線(xiàn)，這樣做是為了防止雷電反擊和跨步電壓傷人。
2、遠離各種天線(xiàn)、電線(xiàn)桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應進(jìn)入有防雷設施的建筑物或金屬殼的汽車(chē)、船只，但帆布的篷車(chē)、拖拉機、摩托車(chē)等在雷雨發(fā)生時(shí)是比較危險的.，應盡快遠離。
3、盡量離開(kāi)山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開(kāi)孤立的樹(shù)木和沒(méi)有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩邊也很危險。
4、雷雨天氣盡量不要在曠野行走，外出時(shí)應穿塑料材質(zhì)等不浸水的雨衣，不要騎在牲畜上或自行車(chē)上行走；不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。
5、人在遭受雷擊前，會(huì )突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動(dòng)的感覺(jué)，這時(shí)應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢、縮小暴露面。
�。ㄒ唬┓览椎氖畻l基本原則
1、室內比室外安全；
2、低處比高處安全，坐下、蹲下比站立和行走安全；
3、有防雷設施的建筑物比無(wú)防雷設施的建筑物安全；
4、不要在大樹(shù)下避雷，寧可在大樹(shù)旁的小樹(shù)下避雷，并且要離開(kāi)樹(shù)干至少3米，雙腳并攏，坐在地上，不要靠在樹(shù)干上；
5、不要觸摸或靠在高墻、高煙囪和孤立的高大樹(shù)木下避雷；
6、不要在田地間的窩篷里或位于地形高處的簡(jiǎn)易農舍里避雷；
7、在雷雨時(shí)，不能在空曠的田埂上跑步，更不能肩杠長(cháng)形工具跑步；
8、在野外，雷暴時(shí)不要接觸和接近各種電線(xiàn)類(lèi)金屬；
9、雷暴時(shí)，停止一切室外的體育活動(dòng)，特別是在寬大球場(chǎng)上的運動(dòng)；
10、雷暴時(shí)，停止一切裝填炸藥和放炮的作業(yè)。
防暴雨：什么叫暴雨？
我國氣象部門(mén)規定，24小時(shí)降雨量50毫米以上的雨叫暴雨。暴雨來(lái)臨時(shí)，往往烏去密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。
暴雨來(lái)臨前準備
1、檢查房屋，如果是危舊房屋或處于地勢低洼的地方，應及時(shí)轉移。
2、暫停室外活動(dòng)，學(xué)�？梢詴簳r(shí)停課。
3、檢查電路、爐火等設施是否安全，關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān)。
4、提前收蓋露天晾曬物品，收拾家中貴重物品放到檔上或置于高處。
5、暫停田間勞動(dòng)，戶(hù)外人員應立即到地勢高的地方或山洞暫避。
暴雨避險
1、危舊房屋或在地洼地勢住宅的人員及時(shí)轉移到安全地方
2、關(guān)閉煤氣閥和電源總開(kāi)關(guān)
3、立即停止田間農事活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)
4、注意夜間的暴雨提防舊房屋倒塌傷人。
5、雨天汽車(chē)在低洼處熄火，千萬(wàn)不要在車(chē)上等候，下車(chē)到高處等待救援。
6、不要在下大雨時(shí)騎自行車(chē)。過(guò)馬路要留心積水深淺。
洪水暴發(fā)時(shí)如何自救
一個(gè)地區短期內連降暴雨，河水會(huì )猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，淹沒(méi)農田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發(fā)生了洪水，如何自救呢？
1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。
2、洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險，等待援救。不要單身游水轉移。
3、在山區，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4、發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5、洪水過(guò)后，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
不應低估山洪暴發(fā)的威力和速度。小溪的流水往往由于上游降下大雨，雨水會(huì )集涌而下，于數分鐘內演變?yōu)榫薮笊胶�，如游人適在溪中，極易為洪水沖走，引致傷亡。
除非是有準備的溯溪活動(dòng)，否則不要沿溪澗河道遠足。
夏天雨季，或暴雨后切勿涉足溪澗。
二、知識的預習
安全知識問(wèn)答。
幼兒園防暴雨安全的教案 2
活動(dòng)目的：
1、感受不同的作畫(huà)方式帶來(lái)的快樂(lè )，激發(fā)作畫(huà)的樂(lè )趣。
2、嘗試用刷子、棉棒作畫(huà)來(lái)表現風(fēng)和雨。
3、學(xué)會(huì )欣賞自己和同伴的作品。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感受不同的作畫(huà)方式帶來(lái)的快樂(lè )。
難點(diǎn)：嘗試用刷子、棉棒等工具來(lái)表現風(fēng)和雨。
活動(dòng)準備
1、視頻《狂風(fēng)暴雨》。
2、刷子、棉棒、盤(pán)子、顏料若干。
3、桌子4張、小椅子12把、圍裙12套、濕巾若干，畫(huà)板1塊。
活動(dòng)過(guò)程
1、導入部分
觀(guān)看視頻《狂風(fēng)暴雨》。
師：從動(dòng)畫(huà)中你發(fā)現了什么？天氣怎么樣？
2、基本部分
討論：暴雨又是什么樣子的'？龍卷風(fēng)是什么樣？大樹(shù)為什么倒下？
師：下面，我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)，看看老師使用什么筆畫(huà)的？
創(chuàng )設情境示范：一天，天空中沒(méi)有白云，烏云密布，陰沉沉的，突然，霹靂啪啦的下起大雨來(lái)，雨點(diǎn)像豆子一樣大（用小魔棒——手指—，透出像雨點(diǎn)一樣的白點(diǎn)）。
不一會(huì )，猛烈的龍卷風(fēng)旋轉而來(lái)（手拿棉棒），從四面八方，越過(guò)小河，拔起大樹(shù)，卷走房頂。
呼——狂風(fēng)像一只野蠻的大獅子，大吼大叫，樹(shù)枝咯咯截斷（用刷子刮出痕跡，像刮風(fēng)一樣）
——狂風(fēng)暴雨就這樣變出來(lái)了。小結：孩子們！原來(lái)刷子、棉棒、手指都可以做畫(huà)筆，畫(huà)出想要畫(huà)的畫(huà)呀！想不想試一試！
�。�3）幼兒嘗試作畫(huà)
幼兒自由操作，教師個(gè)別指導，鼓勵幼兒大膽表現。
結束部分
幼兒作品展覽，請幼兒介紹自己作品，相互欣賞同伴的畫(huà)。
活動(dòng)延伸
把作品裝飾到走廊，邀請爸爸媽媽一起欣賞作品。
課后反思
本節課，活動(dòng)目標是感受不同的作畫(huà)方式帶來(lái)的快樂(lè )，激發(fā)在作畫(huà)的樂(lè )趣，嘗試用刷子、棉棒作畫(huà)來(lái)表現風(fēng)和雨，學(xué)會(huì )欣賞自己和同伴的作品�；顒�(dòng)基本達成了預定目標，但對于幼兒探索興趣的激發(fā)還有些欠缺。下面我將針對活動(dòng)中出現的具體問(wèn)題進(jìn)行反思。導入環(huán)節，通過(guò)生動(dòng)形象的視頻，給孩子直觀(guān)感受，整體效果較好。示范環(huán)節，通過(guò)教師示范和孩子嘗試，讓孩子對作畫(huà)形式產(chǎn)生強烈的興趣。
作畫(huà)環(huán)節中，孩子們自由創(chuàng )作，表達自己對狂風(fēng)暴雨的認識�；顒�(dòng)結束環(huán)節，通過(guò)讓孩子們互相欣賞講述，讓每個(gè)孩子都有表達機會(huì )，避免個(gè)別孩子唱主角，其他孩子觀(guān)望的情況。整體上來(lái)看，我認為今天這節活動(dòng)課在活動(dòng)設計上比較新穎，發(fā)揮了孩子主動(dòng)性，激發(fā)了活動(dòng)興趣。
但由于緊張，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程出現了很多疏漏，對于一些突發(fā)的情況缺乏必要的教學(xué)機智。因此，我還需要更多的鍛煉，積累更多的經(jīng)驗，繼續努力，不斷提高。
幼兒園防暴雨安全的教案 3
活動(dòng)目標：
1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。
2、培養幼兒養成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識。
3、加強幼兒的安全意識。
4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1、事先師生、家長(cháng)共同收集有關(guān)雷電知識的資料。
2、電視圖片。
3、場(chǎng)景布置、閃電模型、鼓、電話(huà)等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)引入
1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗：轟隆隆，是什么聲音？
2、小耳朵真靈，真的`是下雨了，打雷了。
二、在打雷時(shí)
1、小朋友們知道雷電是什么樣子的？還有什么也是和雷電一起出現的呢？（請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。）
2、引導幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述。（教師打開(kāi)電視圖片，幫助幼兒認識下雨時(shí)雷電形成的過(guò)程。）
3、下雨又打雷時(shí)，我們應該怎么辦？（有什么地方可以讓我們躲雨的呢？）
4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗（有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）
三、打開(kāi)圖片，引導幼兒觀(guān)察討論，他們做的對不對？應該怎樣做？
圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹(shù)下躲雨。
雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
雷雨天，一幼兒在家看電視。
雷雨天，一幼兒在打電話(huà)。
1、再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應該怎么做？
2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些？我們應該怎么做？
四、帶幼兒到戶(hù)外布置的環(huán)境中體驗下雨天，應該怎么做？
情景表演：下雨天
請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話(huà)、大聲說(shuō)話(huà)。請觀(guān)眾說(shuō)說(shuō)他們的行為好不好？應該怎么做？
五、活動(dòng)延伸：進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預防危險事情的發(fā)生，在平日里不做危險是事情。
活動(dòng)反思：
對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過(guò)程不知道，在聽(tīng)老師講解的時(shí)候，孩子們都聽(tīng)的很認真，我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護經(jīng)驗。目標1、2大成效果較好。
幼兒園防暴雨安全的教案 4
活動(dòng)目標
1、引導幼兒自己嘗試做小實(shí)驗，使幼兒初步感知“水蒸氣蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等一些科學(xué)現象。
2、了解雨與人類(lèi)的關(guān)系。
3、激發(fā)幼兒觀(guān)察、發(fā)現、探索自然的興趣。
4、使幼兒對探索自然現象感興趣。
5、學(xué)習用語(yǔ)言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。
活動(dòng)準備
1、木偶臺、木偶小兔、兔媽媽。
2、酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。
3、投影機、故事《小水滴旅行記》、有關(guān)幻燈片、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師木偶表演，提出嘗試問(wèn)題，教師以兔媽媽帶小兔出去玩，忽然天下雨了，小兔問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤焐蠟槭裁磿?huì )下雨？”的故事情景導放課題，提出問(wèn)題：“小朋友，你知道天上為什么會(huì )下雨嗎？”
二、小朋友做小實(shí)驗（幼兒第一次嘗試，分組活動(dòng)）
1、幼兒點(diǎn)燃酒精燈，把水加熱。
2、教師提出嘗試問(wèn)題：仔細觀(guān)察一下，你發(fā)現了什么？
3、小結：水熱了就會(huì )有水蒸氣，許多水蒸氣向上跑的現象叫做“蒸發(fā)”。
4、討論：你平時(shí)看到過(guò)“蒸發(fā)”現象嗎？（發(fā)散性思維）
三、觀(guān)察水蒸氣遇冷變成小水珠的現象“幼兒第二次嘗試，集中活動(dòng)）
1、請你摸一下，玻璃片是冷的'還是熱的？
2、倒熱水在杯里，問(wèn)：杯子里冒出來(lái)的是什么？（水蒸氣）
3、把玻璃片蓋在茶杯上，會(huì )出現什么？為什么玻璃片上會(huì )有小水珠？得出實(shí)驗結果：水蒸氣遇冷就會(huì )變成小水珠。
四、放幻燈（通過(guò)直觀(guān)教學(xué)，重點(diǎn)理解“為什么會(huì )下雨”的科學(xué)現象）
1、太陽(yáng)是一個(gè)大火球，又像一個(gè)廳怪的爐子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太陽(yáng)一曬，都變成了水蒸氣，這么多的水蒸氣都到哪里去了呢？
2、請小朋友聽(tīng)一個(gè)有趣的故事《小水滴旅行記》（結合幻燈）
3、請小朋友把“天上為什么會(huì )下雨”的小秘密告訴兔媽媽和小兔。
五、了解雨與人類(lèi)的關(guān)系
1、請幼兒試著(zhù)說(shuō)出雨的好處。
2、請幼兒試著(zhù)說(shuō)出雨的危害。
3、總結幼兒講的雨的好處的危害，教育幼兒從小學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大當下名科學(xué)家，要讓雨為人類(lèi)做更多的好事。
活動(dòng)反思
新《綱要》強調：“科學(xué)教育應密切結合幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現象作為科學(xué)探索的對象�！币虼�，我以幼兒的科學(xué)教學(xué)為切入點(diǎn)，嘗試了通過(guò)生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動(dòng)設計和組織實(shí)施中，我也遵循了綱要中的多種原則。在本活動(dòng)中，我以談話(huà)導入，調動(dòng)了幼兒已有的經(jīng)驗，激發(fā)了幼兒活動(dòng)的興趣。通過(guò)提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進(jìn)行操作、觀(guān)察、猜想、思考中體驗、獲取有關(guān)的知識經(jīng)驗。
幼兒園防暴雨安全的教案 5
活動(dòng)目標
1、引導幼兒關(guān)注自然現象，培養好奇心和探索欲。
2、積極參與談話(huà)交流，能語(yǔ)句完整的表述意見(jiàn)。
3、理解雨的形成過(guò)程，知道安全的避雨方式。
活動(dòng)準備
1、音樂(lè )：小雨小雨別下了
2、避雨的圖片。
3、動(dòng)畫(huà)折紙：彩色的雨滴
活動(dòng)過(guò)程
一、聲音引入主題
1、教師：小朋友，你們聽(tīng)，這是什么聲音？（下雨）
是下的大雨還是小雨？
分別播放大雨、小雨的聲音。
2、欣賞歌曲《小雨小雨別下了》
二、了解雨的形成好作用
1、演示課件，雨水怎樣形成的`。
�。�1）你知道雨水是怎樣形成的嗎？
�。w討論）
小結：空氣中含有水蒸氣，水蒸氣不斷受熱升到空中，聚集在云朵里，水蒸氣越積越多，水滴就會(huì )降下來(lái)，也就是下雨了。
2、談話(huà)：雨水的作用。
�。�1）雨水對動(dòng)物有什么好處？
�。�2）雨水對植物有什么好處？
�。�3）雨水對人類(lèi)有什么好處？（集體討論）
小結：雨水可以使種子發(fā)芽、促進(jìn)植物生長(cháng)。
雨水可以匯成小河和湖泊使動(dòng)物們喝上水。
雨水可以?xún)艋諝�，給人們帶來(lái)舒適的環(huán)境，地球上所有有生命的物種都離不開(kāi)它。
3、學(xué)習安全的避雨方法。
�。�1）下雨后，應該怎樣采取正確的方法避雨呢？
�。ㄓ變夯フf(shuō)）
�。�2）小結：在春夏秋三個(gè)季節下雨的時(shí)候會(huì )電閃雷鳴，人們不能站在大樹(shù)下避雨，因為樹(shù)被雨水淋濕后會(huì )傳電，會(huì )引來(lái)雷電，很危險。
下雨的時(shí)候不能站在戶(hù)外打手機，因為這樣會(huì )引雷電擊身，很危險。
最好的方法在商場(chǎng)內避雨。
三、折紙：彩色的雨滴
引導幼兒觀(guān)看動(dòng)畫(huà)學(xué)習折紙“雨滴”，鞏固所學(xué)知識。
幼兒園防暴雨安全的教案 6
一、教學(xué)目的
了解防暴雨的基本常識，理解暴雨帶來(lái)的危害，掌握暴雨引發(fā)的洪水和山體滑坡時(shí)的自救辦法。
二、教學(xué)方法
講授法、舉例分析法、討論法
三、教學(xué)時(shí)間
20xx年6月9號星期一下午第七節課
四、授課班級
20xx級計算機網(wǎng)絡(luò )班
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┮n
最新新聞?chuàng )》揽偟臑那榻y計，從6月5日至8日廣東全省因強降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、陽(yáng)江、茂名、云浮共7個(gè)市所屬的19個(gè)縣（市、區）、177個(gè)鎮、150、691萬(wàn)人受災。受災最嚴重的是陽(yáng)江，直接經(jīng)濟損失2.277億元。另?yè)?月9日凌晨省防總的災情報告，粵西信宜市暴雨導致局部山洪暴發(fā)山體滑坡，已有1人在山體滑坡中死亡。據初步統計，信宜共有19個(gè)鄉鎮受災，受災人口38、5萬(wàn)人，山體滑坡368處，公路塌方186處，房屋倒塌156間，直接經(jīng)濟損失達6850萬(wàn)元。
�。ǘ┲v授新課
1、了解暴雨的概念暴雨，降雨強度很大的雨。單位時(shí)間的降雨量稱(chēng)降雨強度。中國氣象部門(mén)規定：24小時(shí)雨量大于或等于50毫米者為暴雨；大于或等于100毫米者為大暴雨；大于或等于200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災害性天氣，往往造成洪澇災害和嚴重的水土流失，導致工程失事、堤防潰決和農作物被淹等重大的經(jīng)濟損失。
2、暴雨的危害。暴雨來(lái)得快，雨勢猛，尤其是大范圍持續性暴雨和集中的特大暴雨，它不僅影響工農業(yè)生產(chǎn)，而且可能危害人民的'生命，造成嚴重的經(jīng)濟損失。暴雨的危害主要有兩種：
�。�1）漬澇危害。由于暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水充滿(mǎn)，造成陸生植物根系缺氧，使根系生理活動(dòng)受到抑制，加強了嫌氣過(guò)程，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，使作物受害而減產(chǎn)。
�。�2）洪澇災害。由暴雨引起的洪澇淹沒(méi)作物，使作物新陳代謝難以正常進(jìn)行而發(fā)生各種傷害，淹水越深，淹沒(méi)時(shí)間越長(cháng)，危害越嚴重。特大暴雨引起的山洪暴發(fā)、河流泛濫，不僅危害農作物、果樹(shù)、林業(yè)和漁業(yè)，而且還沖毀農舍和工農業(yè)設施，甚至造成人畜傷亡，經(jīng)濟損失嚴重。
�。ㄈ┯懻�
近段時(shí)間惠州一直持續強降雨，局部地區經(jīng)常下大暴雨，導致惠州一些地區受災。生在惠州地區的我們，應對強降暴雨采取什么樣的辦法來(lái)預防暴雨帶來(lái)的一些危害？暴雨產(chǎn)生洪水自救措施一個(gè)地區短期內連降暴雨，河水會(huì )猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，淹沒(méi)農田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發(fā)生了洪水，如何自救呢？
�。�1）受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。
�。�2）洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻等高處，做暫時(shí)避險，等待援救，不要單獨游水轉移。
�。�3）在山區，如果連降大雨，容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要隨時(shí)注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
�。�4）發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折時(shí)，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
�。�5）洪水過(guò)后，要服用預防流行病的藥物，要做好衛生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
�。ㄋ模┱n堂小結
下雨是一種常見(jiàn)的天氣現象，但持續下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災害了！學(xué)生日常生活中務(wù)必要加強防范暴雨。只要大家有充分的安全意識，在雷雨天注意預防、注意水位的漲勢并及時(shí)采取措施，就能化危險為安全。
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)布置
1、根據本課講的內容，課后向家長(cháng)講述防暴雨的安全知識；
2、惠州地區一年中，哪段季節暴雨較多？并加強防范意識。
幼兒園防暴雨安全的教案 7
教學(xué)目標
1、了解臺風(fēng)帶給我們人類(lèi)的危害，并知道一些臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)的安全措施。
2、能分辨臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做到的安全行為。核心經(jīng)驗能分辨臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做到的安全行為。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
4、培養幼兒自我保護能力。
教學(xué)準備
ppt、電腦、投影儀、翻頁(yè)筆活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入，經(jīng)驗分享，引出主題（ppt1、2）
——小朋友們你們遇到過(guò)臺風(fēng)嗎？你了解它嗎？
二、了解臺風(fēng)帶來(lái)的'危害（ppt4—8）
——臺風(fēng)會(huì )給人們帶來(lái)怎樣的危害呢？我們一起來(lái)看看吧！
�。ㄒl(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹(shù)木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）
三、聽(tīng)故事，感受臺風(fēng)（ppt10—15）
——你經(jīng)歷過(guò)臺風(fēng)嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過(guò)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的故事吧！
看ppt聽(tīng)故事——臺風(fēng)來(lái)臨前天氣發(fā)生了什么變化？
——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？
——小黃鴨對皮皮猴說(shuō)了些什么？
——臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì )發(fā)生什么變化呢？
小結：刮大風(fēng)時(shí)，小朋友最好呆在家中，盡量少出門(mén)。如果必須出門(mén)，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠離建筑物。
四、臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做些什么？（ppt18—25）
請小朋友根據圖片提示作出判斷：
——你覺(jué)得這樣做對嗎？
小結：通過(guò)這堂課的學(xué)習，面對臺風(fēng)來(lái)臨，你學(xué)會(huì )怎么應對了嗎？
——最后讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！
臺風(fēng)臺風(fēng)火氣大
狂風(fēng)吹來(lái)暴雨下
臺風(fēng)來(lái)了趕快跑
躲進(jìn)屋里就不怕
幼兒園防暴雨安全的教案 8
一、教學(xué)目標
教育幼兒在面對暴風(fēng)雨等惡劣天氣時(shí)，學(xué)會(huì )基本的自我保護方法。
讓幼兒了解暴雨可能帶來(lái)的危害，并掌握避免這些危害的`基本知識。
二、教學(xué)重點(diǎn)
暴雨的危害及預防措施。
三、教學(xué)過(guò)程
導入：通過(guò)講述一個(gè)與暴雨相關(guān)的小故事，引起幼兒的興趣，并引導他們思考暴雨可能帶來(lái)的問(wèn)題。
講解暴雨的危害：
可能導致洪水，對人們的生命和財產(chǎn)造成威脅。
可能造成交通中斷，影響出行。
暴雨后的積水可能引發(fā)疾病傳播。
討論預防措施：
在暴雨來(lái)臨前，關(guān)注天氣預報，提前做好準備。
避免在低洼地帶活動(dòng)，遠離洪水易發(fā)區域。
如果遇到洪水，要迅速向高處轉移，避免被洪水沖走。
暴雨天氣不要獨自外出，盡量和家人待在一起。
實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒進(jìn)行模擬演練，如遇到暴雨天氣應該如何應對，如何找到安全的避難所等。
小結：總結本節課學(xué)到的知識，強調預防暴雨危害的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中加以應用。
四、作業(yè)布置
請幼兒回家后與家長(cháng)一起討論并制定一個(gè)家庭防暴雨應急預案，準備應對可能出現的暴雨天氣。
幼兒園防暴雨安全的教案 9
教學(xué)目標：
教育學(xué)生學(xué)會(huì )在遇到暴風(fēng)雨時(shí)如何保護自己。
掌握科學(xué)合理的防暴雨安全常識。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解并應用防暴雨安全常識。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
最近經(jīng)常下大雨，雖然給我們的生活帶來(lái)了很多不便，但同時(shí)也讓我們更加關(guān)注天氣變化，學(xué)會(huì )如何在暴雨中保護自己。今天，我們就來(lái)學(xué)習一下防暴雨的安全知識。
二、防暴雨安全知識講解
關(guān)注天氣預報：及時(shí)關(guān)注天氣預報，了解未來(lái)天氣情況，以便提前做好防范措施。
減少外出：暴雨期間盡量減少外出，避免不必要的麻煩和危險。
做好排水防澇：確保排水系統暢通，防止積水。如果住在低洼地區，可以提前準備沙袋等物品，防止水流入屋內。
避開(kāi)積水區域：避免在積水中行走，特別是水流較急的地方，以防止跌倒或被沖走。
遠離電力設備：避免在暴雨中接近電力設備，以防觸電。
備足物資：提前準備好必要的'生活物資，如食物、水、藥品等，以防暴雨導致交通中斷等突發(fā)情況。
尋求幫助：如果遇到困難或危險，及時(shí)撥打當地的緊急救援電話(huà)尋求幫助。
三、應急演練
組織幼兒進(jìn)行模擬暴雨場(chǎng)景的應急演練，讓幼兒親身體驗并學(xué)會(huì )在暴雨中如何保護自己。
四、課堂小結
通過(guò)今天的學(xué)習，我們了解了防暴雨的安全知識，希望大家能夠牢記在心，遇到暴雨天氣時(shí)能夠正確應對，保護自己和他人的安全。同時(shí)，也要將這些知識傳遞給家人和朋友，讓更多的人了解和掌握防暴雨的安全常識。
五、作業(yè)布置
請幼兒回家后與家長(cháng)一起檢查家中的防暴雨準備情況，并制定一份家庭防暴雨應急計劃。
幼兒園防暴雨安全的教案 10
教學(xué)目標：
讓幼兒了解暴雨和洪水帶來(lái)的危害，掌握基本的防范知識。
培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
引導幼兒學(xué)會(huì )在暴雨來(lái)臨時(shí)采取正確的行動(dòng)，確保自身安全。
教學(xué)準備：
暴雨和洪水相關(guān)的圖片、視頻資料。
安全教育宣傳冊或繪本。
模擬游戲道具（如雨傘、雨衣、橡皮艇等）。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
教師播放一段暴雨和洪水的視頻，引起幼兒的興趣。
教師提問(wèn)：“你們看到了什么？暴雨和洪水會(huì )給我們帶來(lái)哪些危害？”引導幼兒討論并回答問(wèn)題。
二、了解暴雨和洪水的危害
教師出示暴雨和洪水的圖片，向幼兒介紹暴雨和洪水的形成原因、危害及預防措施。
教師通過(guò)繪本或宣傳冊，講述有關(guān)暴雨和洪水的故事，加深幼兒對危害的'認識。
三、掌握防范暴雨和洪水的方法
教師引導幼兒討論如何在暴雨來(lái)臨時(shí)保護自己，如尋找安全的地方躲避、不要靠近河邊等。
教師向幼兒介紹暴雨天氣下的安全常識，如不隨意外出、不在樹(shù)下避雨、遠離積水區域等。
教師教幼兒正確使用雨傘、雨衣等防護用品，以及如何在緊急情況下尋求幫助。
四、模擬游戲：應對暴雨和洪水
教師組織幼兒進(jìn)行模擬游戲，模擬暴雨來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)景，讓幼兒學(xué)會(huì )正確的應對方法。
在游戲中，教師可以設置不同的情境，如積水路段、河邊等，讓幼兒學(xué)會(huì )根據實(shí)際情況做出判斷并采取行動(dòng)。
游戲結束后，教師組織幼兒進(jìn)行總結，分享在游戲中學(xué)到的知識和經(jīng)驗。
五、總結與拓展
教師總結本節課的學(xué)習內容，強調暴雨和洪水防范的重要性。
教師鼓勵幼兒將學(xué)到的知識帶回家，與家人分享并共同關(guān)注天氣變化，做好防范工作。
教師可以布置一些家庭作業(yè)，如讓幼兒與家長(cháng)一起繪制暴雨和洪水防范宣傳畫(huà)，或編寫(xiě)一篇關(guān)于暴雨和洪水的小故事。
教學(xué)反思：
本節課通過(guò)視頻、圖片、繪本和游戲等多種形式，讓幼兒全面了解暴雨和洪水的危害及防范方法。在教學(xué)過(guò)程中，教師應注重激發(fā)幼兒的興趣，引導他們積極參與討論和模擬游戲，以達到更好的教學(xué)效果。同時(shí)，教師還需關(guān)注幼兒的安全意識培養，讓他們在日常生活中能夠自覺(jué)遵守安全規則，確保自身安全。
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