端午節活動(dòng)教案范文（精選5篇）
作為一名教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的端午節活動(dòng)教案范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、了解家鄉龍舟的特點(diǎn)。
2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動(dòng)。通過(guò)游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì )團隊合作�；顒�(dòng)準備：龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導幼兒了解這項活動(dòng)。
1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?
2、引導幼兒觀(guān)察、討論。
教師：圖上的人正在開(kāi)展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時(shí)見(jiàn)到的船就是普通的船。
二、通過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。
教師講述故事《龍舟競渡的傳說(shuō)》。
現在你們知道龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎?引導幼兒根據故事內容討論回答。
三、通過(guò)龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特征。
1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?
2、請幼兒觀(guān)察圖片并回答。
老師：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì )畫(huà)有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的龍頸，龍頭裝在長(cháng)長(cháng)的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì )插一面小紅旗。
3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。
四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。
1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會(huì )碰撞呢?
2、幼兒觀(guān)察、思考、討論后說(shuō)己的想法。
老師：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒(méi)辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們在劃龍舟時(shí)分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著(zhù)鼓聲有節奏地前后用力劃，步調一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。
五、通過(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作。
1、今天我們也來(lái)學(xué)習大人們劃龍舟吧!現在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手助威，你們做撓手，跟著(zhù)我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。
2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著(zhù)老師的節奏嘗試劃龍舟，體驗團隊合作的快樂(lè )。
3、，剛才我們在劃龍舟的游戲時(shí)，你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì )碰撞呢?
老師：在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們一定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲，從一個(gè)方向開(kāi)始劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。
活動(dòng)延伸：
引導幼兒回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。
端午節活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標：
1、了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。
2、培養幼兒的言語(yǔ)表達力。
3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
活動(dòng)準備：
粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入。
提問(wèn)：你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子？
2、為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說(shuō)）
說(shuō)說(shuō)端午節的古老故事。
3、提問(wèn)：你們知道端午節還有哪些習俗？（門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船）。
教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。
4、拓展談話(huà)范圍：為什么在端午節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）
教師小結：從端午節開(kāi)始天氣會(huì )越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅除蚊蟲(chóng)。討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來(lái)歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結構美。
活動(dòng)反思：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關(guān)端午節的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛(ài)國主義情感。中國民族的文化源遠流長(cháng)，大班幼兒的認知特點(diǎn)具體直觀(guān)形象，本活動(dòng)開(kāi)始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，出示了粽子、龍舟、香袋等，激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認識。
端午節活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標：
端午節是中國的四大節日之一，同學(xué)們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認識端午節，本活動(dòng)的設計主要是引導學(xué)生深入的`去認識端午節。整個(gè)活動(dòng)設計先從端午佳節的習俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認識端午節是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì )一下團體同心的重要性。
活動(dòng)準備：賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節的詩(shī)歌
活動(dòng)過(guò)程：
(一)端午奇緣話(huà)習俗
學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說(shuō)，以幸大轉盤(pán)的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問(wèn)題。
1、五月初五是什么節日?(端午節)
2、那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎?
3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節的起源故事。(各種起源故事附后)
(二)外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉過(guò)端午的習俗。(班上外來(lái)學(xué)生)
(三)做香袋比賽。
(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂(lè )滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(cháng)輩。
活動(dòng)前準備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(xiàn)(或中國結細線(xiàn))。
2、工具：剪刀、針、縫衣線(xiàn)。
3、將碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等。
4、剪下相對的兩片。
5、做法：
(1)用線(xiàn)將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買(mǎi)回來(lái)的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長(cháng)繩裝飾即完成。
學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評比。
(四)與詩(shī)共舞
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請各小隊表演詩(shī)朗誦。
(每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng )設)
(五)觀(guān)看賽龍船慶端午的錄像。
(主持人)：同學(xué)們，你看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶�；顒�(dòng)，也是一項體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷糜爛而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的錄像。)
(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
六、輔導員講話(huà)：
同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節大家一定會(huì )過(guò)得特別有意思，到時(shí)要在家里包粽子，吃粽子，也讓我們表達一份我們對屈原的懷念。
七、呼號。
八、退旗、奏樂(lè )、敬禮。
九、宣布活動(dòng)結束。
端午節活動(dòng)教案4
設計意圖：
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風(fēng)俗民情，感受中國的社會(huì )文化，我們設計了本次活動(dòng)，同時(shí)，端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。
活動(dòng)目標：
1.了解端午節的來(lái)歷，知道端午節是中國特有的節日.
2.能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節經(jīng)驗。
3.感受端午節的熱鬧氣氛，體驗游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解端午節的各種習俗。
活動(dòng)難點(diǎn)：能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節經(jīng)驗
活動(dòng)準備：
1.賽龍舟的圖片、鼓。
2.大粽子。
3.端午節PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：故事導入。
有一位花婆婆，他有四個(gè)孩子，雖然這四個(gè)孩子都在很遠的地方工作，但都很孝順，一到過(guò)節都會(huì )回家來(lái)看望自己的親人。（小朋友你們都知道有哪些節日呢？）忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來(lái)了。他們每人給花婆婆帶回來(lái)了一件禮物�；ㄆ牌欧浅８吲d，驚奇的問(wèn)：“你們怎么回來(lái)了，還帶禮物�！焙⒆觽儺惪谕暤幕卮鹨驗榻裉爝^(guò)節呀？花婆婆說(shuō)“今天什么節日啊”孩子們說(shuō)，打開(kāi)禮物你們就知道啦。
二、基本部分：了解端午節的習俗。
1.出示第一個(gè)禮物盒――艾蒿。請幼兒觀(guān)察猜節日。
2.依次出現香包、劃龍舟的圖片、粽子請幼兒猜節日。
3.師小結：現在你們告訴花婆婆，過(guò)的是什么節日呀？端午節是每年的農歷五月初五，在這一天人們就會(huì )用這些特別的方法來(lái)慶祝。（端午節的各種來(lái)歷和傳說(shuō)，最常見(jiàn)的傳說(shuō)是為了紀念偉大詩(shī)人屈原。屈原非常熱愛(ài)自己的國家，秦國攻破楚國時(shí)，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國。農歷五月初五日，在寫(xiě)下了詩(shī)歌《懷沙》之后，抱石投淚羅江身死。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節。）
4.請幼兒交流：你們過(guò)端午節都干些什么？隨機介紹端午節的習俗。
――艾草通常是長(cháng)在田野邊，它的作用是驅蚊，辟邪，把它插在門(mén)上。）
――粽子是中國的特色點(diǎn)心，各地方包的形狀各異，有三角粽，有長(cháng)條粽�？谖恫煌�，有紅棗餡，有肉餡，有無(wú)餡的。
5.幼兒嘗試包粽子。
6.播放端午節劃龍舟視頻，幼兒游戲：賽龍舟。
三、結束部分
劃龍舟出場(chǎng)。
端午節活動(dòng)教案5
教學(xué)目標
1、知道端午節的日期，知道端午節是中國的節日。
2、初步了解一些有關(guān)端午節的來(lái)歷、故事及相關(guān)活動(dòng)，初步感受民風(fēng)民俗和民族傳統文化，激發(fā)愛(ài)國情感。
教學(xué)準備
1、教師準備
�。�1）提前了解學(xué)生對端午節的來(lái)歷、故事及相關(guān)活動(dòng)認知狀況。
�。�2）收集有關(guān)端午節的來(lái)歷、故事、活動(dòng)等相關(guān)資料和情境圖片。
�。�3）認真閱讀、了解有關(guān)屈原的故事，思考和研究如何幫助學(xué)生理解屈原的故事，敬佩屈原的愛(ài)國精神。
2、學(xué)生準備
�。�1）把自己了解到的有關(guān)端午節的來(lái)歷或特色活動(dòng)的情況，用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
�。�2）有條件的話(huà)，可以參加一項端午節的特色活動(dòng)或者品嘗一下粽子。
�。�3）準備制作工藝小粽子的原材料和簡(jiǎn)單工具。教學(xué)重、難點(diǎn)引導學(xué)生初步了解民族文化，感受民俗民風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。在活動(dòng)中培養學(xué)生與他人交流合作的能力。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)一、端午節的故事
1、夏天天氣炎熱，但植物茂盛、瓜果飄香、蛙唱蟬鳴。在這美麗的季節里，還有一個(gè)傳統節日呢。你知道是什么節日嗎？（農歷的五月初五是中國的傳統節日——端午節。端午亦稱(chēng)端五，是我國最大的傳統節日之一�！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤�，稱(chēng)“端五”也就如稱(chēng)“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”，所以端五也叫“端陽(yáng)”。五月五日，月、日都是五，故稱(chēng)重五，也稱(chēng)重午。此外，端午還有許多別稱(chēng)，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩(shī)人節等等。）
2、你知道哪些關(guān)于端午節的故事嗎？請你和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)吧。
3、在教師的引導下，師生共同講故事。
A出示屈原圖像介紹屈原屈原(約前340～約前278年)，戰國時(shí)楚國政治家，我國的大詩(shī)人。名平，字原，又自云名正則，字靈均，出身楚國貴族。初輔佐懷王，做過(guò)左徒、三閭大夫。他是一位偉大的政治家，著(zhù)名的文學(xué)家，他一生寫(xiě)下了許多詩(shī)，遺留下來(lái)的只有二十多篇，其中《離騷》、《天問(wèn)》、《九章》、《九歌》最為著(zhù)名……
B出示有關(guān)屈原故事的連環(huán)畫(huà)。
C講故事
公無(wú)前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著(zhù)又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進(jìn)宮陳述利害，楚懷王不但不聽(tīng)，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會(huì )，一到秦國就被囚禁起來(lái)，楚懷王悔恨交加，憂(yōu)郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃襄王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接連聽(tīng)到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后，萬(wàn)念俱灰，仰天長(cháng)嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽(tīng)說(shuō)屈原大夫投江自盡，都紛紛來(lái)到江上奮力打撈屈原的尸體，同時(shí)拿來(lái)了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。
從此，每年五月初的屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來(lái)紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人，端午節的風(fēng)俗就這樣流傳下來(lái)。二、端午節的活動(dòng)
1你還了解端午節里的特色活動(dòng)嗎？趕快介紹給大家吧。
A播放賽龍舟的情景，若有學(xué)生了解有關(guān)內容可讓學(xué)生自己介紹。
西湖的龍舟分為兩種.其一分為上下兩層，上層有小孩裝扮各種歷史、神仙人物，下層載有鼓吹手，敲鑼打鼓，兩傍坐著(zhù)劃船的水手，這種龍舟較具表演色彩.競賽用的龍舟則繞著(zhù)大龍舟周?chē)蜣D，待大龍舟上拋下物件，小龍舟上的水手便下水爭搶.其中以錢(qián)、鴨兩物最難搶得，因為錢(qián)幣入水即沈，鴨子則會(huì )四處游竄躲避.
B掛蒲草和艾葉。
民間古來(lái)有門(mén)前懸艾、菖蒲之俗.艾，即艾蒿，多年生草本植物.菖蒲，多年水生草本植物.兩者皆可入中藥.艾葉可制灸條，是傳統中醫針灸療法中必不可缺的用品.燃點(diǎn)艾條可灸治多種病癥.艾與菖蒲中都含有芳香油，因而可充作殺蟲(chóng)防治病蟲(chóng)害的農藥.端午期間，時(shí)近夏至，天氣轉熱，空氣潮濕，蚊蟲(chóng)滋生，疫病增多.古時(shí)，人們缺乏科學(xué)觀(guān)念，誤以為疾病皆由鬼邪作崇所至，故而節日一早便將艾蒿、菖蒲扎成人形，懸掛在門(mén)前，用以祛鬼禳邪、保持健康.其實(shí)，真正起到凈化環(huán)境、驅蟲(chóng)祛瘟作用的，還是兩草的香氣.中國江南地區，有的習俗是在端午節飲菖蒲酒，則其藥用效能就更為直接.通常是在節前，便把菖蒲切碎，伴上雄黃，浸入酒中，節日便可飲用.
C做香包
D掛彩線(xiàn)
中國古代崇拜五色，以五色為吉祥色.因而，節日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線(xiàn).系線(xiàn)時(shí)，禁忌兒童開(kāi)口說(shuō)話(huà).五色線(xiàn)不可任意折斷或丟棄，只能在夏季一場(chǎng)大雨或第一次洗澡時(shí)，拋到河里.據說(shuō)，戴五色線(xiàn)的兒童可以避開(kāi)蛇蝎類(lèi)毒蟲(chóng)的傷害；扔到河里，意味著(zhù)讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保安康.
E吃粽子荊楚之人，在五月五日煮糯米飯或蒸棕糕投入江中，以祭祀屈原，為恐魚(yú)吃掉，故用竹簡(jiǎn)盛裝糯米飯擲下，以后漸用棕葉包米代替竹筒。
F佩香囊端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線(xiàn)弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。
G寫(xiě)符念咒
中國古代將五月視為“惡月”，所以端午驅“鬼”在民間非常盛行。驅“鬼”的方法有許多，常見(jiàn)的一種，是在節前五月初一晚上插桃樹(shù)枝。當時(shí)，人們認為桃木能辟邪，所以日落之前折些桃樹(shù)枝，插在門(mén)前、窗上，以達驅邪的作用。另一種重要的方法，是在室內掛避邪驅“鬼”的符咒。
H掛鐘馗像在陜西南部與四川交界的一些地方，端午這天，流傳掛鐘馗像的習俗。掛鐘馗像，主要是為了消災避難。
I迎鬼船江西南部的部分地方，流傳著(zhù)迎鬼船的習俗。因為這一帶水淺，不能進(jìn)行龍舟賽，故在五月初五這天，用紙扎成旱船，帶著(zhù)去登高、游街，謂之“迎鬼船”。
J滾雞蛋在東北，端午節這天清晨，長(cháng)者要將熟透了的雞蛋，在小孩肚皮上來(lái)回不斷滾動(dòng)，爾后去殼讓小孩吃下，據說(shuō)這樣可以免肚子痛。冠軍，雅琪隊和沙岡美林隊分別獲得男女標準龍舟賽冠軍。
2如今社會(huì )進(jìn)步了，我們可以怎樣繼承這些傳統文化呢？
A還向江河里投食物嗎？為什么？
B你愿意參加龍舟賽嗎？
三、作業(yè)回家學(xué)包粽子，下節課將自己的作品帶來(lái)。
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