《送賀卡》教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《送賀卡》教案，希望能夠幫助到大家。

《送賀卡》教案1

　　活動(dòng)目標

　　1、體驗制作賀卡、互送賀卡的樂(lè )趣。

　　2、嘗試制作賀卡，感受賀卡色彩、圖案等的美。

　　3、初步嘗試用粘貼、畫(huà)的方式制作賀卡。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

　　活動(dòng)準備

　　1、一張賀卡、彩筆、碎海綿紙、卡紙、膠水、賀卡流程圖。

　　2、歌曲《新年好》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、音樂(lè )導入，引起幼兒興趣。

　　師：孩子們好，快過(guò)新年了，老師帶來(lái)了一首非常好聽(tīng)的歌曲，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，播放樂(lè )曲《新年好》。 在這首歌中你聽(tīng)到新年到了要說(shuō)什么嗎？說(shuō)祝福語(yǔ)，可以說(shuō)：祝你新年快樂(lè )，祝你身體健康，祝你開(kāi)開(kāi)心心，等等。那小朋友們知道新年到了我們要干什么嗎？（穿新衣，帶新帽、放鞭炮、吃餃子會(huì )收到壓歲錢(qián)，會(huì )收到新年禮物），那你現在的心情是什么樣的呢？那你準備新年禮物送給小伙伴了嗎？如果你的好朋友離你很遠，你要怎么送祝福呢？（打電話(huà)，發(fā)短信等） 老師有一個(gè)朋友離我很遠，他把新年祝福全部都藏在了這張賀卡里。

　　二、引導幼兒欣賞賀卡。

　　出示收到的新年賀卡，幼兒觀(guān)賞，感受賀卡圖案、色彩等的美。 師：哇，可真漂亮！老師這里還有許多不同樣式的賀卡，我們一起看一看。（感受賀卡的圖案、形狀、顏色）這些賀卡是不是很漂亮？有的是電子賀卡，有的是立體賀卡。好朋友生日我們也可以送上一張賀卡，表達自己的祝福。

　　三、教師示范講解流程圖。

　　我們在卡紙上畫(huà)自己要表達的祝福，用彩筆、粘貼海綿紙的方法，制作賀卡。

　　1、在賀卡的里面，畫(huà)上你想要表達的祝福，老師畫(huà)了一個(gè)嘴巴，代表著(zhù)希望好朋友開(kāi)開(kāi)心心的祝福。

　　2、在賀卡的封面上，可以用海綿紙來(lái)粘貼，粘貼動(dòng)物、人物、植物圖形等，這樣整體來(lái)看，我們的賀卡就做好了，但是小朋友來(lái)做賀卡的時(shí)候，盡量不要和老師的一樣。提問(wèn)個(gè)別幼兒：xxx，你想在賀卡里畫(huà)什么祝福語(yǔ)呢？那請小朋友自己動(dòng)手制作賀卡送給同伴吧。（教師提出操作要求：在涂抹膠水時(shí)要少抹，不要抹在衣服上，保持桌面衛生。）

　　3、幼兒制作，教師巡回指導，啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來(lái)作畫(huà)，也可用海綿紙等來(lái)制作賀卡，鼓勵能力強幼兒充實(shí)賀卡，給個(gè)別幼兒予幫助。表?yè)P認真制作有創(chuàng )意的幼兒。

　　活動(dòng)延伸：

　　跟著(zhù)音樂(lè )，互送同伴賀卡，并說(shuō)祝福語(yǔ)。

《送賀卡》教案2

　　【活動(dòng)目標】

　　1、初步了解賀卡的種類(lèi)和功能。

　　2、培養幼兒動(dòng)手能力，發(fā)展手指小肌肉的靈活性。

　　3、在活動(dòng)中，培養幼兒對繪畫(huà)活動(dòng)的參與興趣，提高幼兒對顏色的認知過(guò)程。

　　4、培養幼兒的欣賞能力。

　　5、體驗想象創(chuàng )造各種圖像的快樂(lè )。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)是在培養孩子的動(dòng)手能力，和讓他們學(xué)習卡片的分類(lèi)。

　　【活動(dòng)準備】

　　蠟筆、鉤線(xiàn)筆、賀卡模版（人手一份）

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、直接引出課題我班的孫欣怡小朋友要回老家了，那我們大家可以送什么禮物給她留作紀念呢？（小朋友自由講述）。

　　老師呢給欣怡小朋友制作了一張賀卡，你們想不想看看是什么樣子的？（幼：想），出示賀卡，老師做的賀卡漂不漂亮呀。

　　二、基本部分。

　　1、教師示范講解：我們先來(lái)看一下封面是什么樣子的？（幼兒回答）哦，封面上有花邊，還有可愛(ài)的圖案，小朋友說(shuō)的真棒，看得也很仔細，那我們再翻開(kāi)看看賀卡的里面有什么呢？哦，賀卡里面呀和封面差不多，里面也有圖案和漂亮的'花邊，還有老師寫(xiě)給欣怡小朋友的話(huà)呢。那你們想不想也做一張賀卡送給欣怡呢？（幼：想），那我們就一起來(lái)動(dòng)手吧！

　　2、分步驟講解制作過(guò)程：

　�。�1）封面我們可以用蠟筆畫(huà)上自己喜歡的圖案，或在邊上畫(huà)上漂亮的花邊，并且可以用老師幫你們準備好的小花或其他圖案貼上去。如果小朋友愿意的話(huà)還可以把賀卡的封面向老師這樣把中間挖空，在圖形里面畫(huà)上自己的頭像。

　�。�2）在賀卡里面小朋友也可以畫(huà)上漂亮的圖畫(huà)，還可以讓爸爸媽媽幫助你們寫(xiě)上一句祝福**小朋友的話(huà)。

　　3、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。

　　【結束部分】

　　小朋友都想把最美、最好的祝福送給**小朋友，那老師請小朋友說(shuō)說(shuō)看，你想對**小朋友說(shuō)什么?（請個(gè)別幼兒講述）說(shuō)好了，就可以把自己制作的賀卡送給**小朋友。表?yè)P在活動(dòng)中能認真完成作品的孩子。

　　教后反思：

　　活動(dòng)中，孩子們都愿意給自己喜歡的朋友或親人做賀卡。在動(dòng)手方面，有的孩子畫(huà)畫(huà)比較強，能畫(huà)出自己想象的東西；有的孩子動(dòng)手剪賀卡剪得比較細致，最難的就是摳中間的愛(ài)心。有一部分小朋友對于摳愛(ài)心的地方?jīng)]理解會(huì )，把中間的愛(ài)心剪破了，影響了賀卡的美觀(guān)，還要加強指導能力弱的孩子。

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