大班整合活動(dòng)：畫(huà)房子
設計意圖
本堂課結合了社會(huì )，語(yǔ)言和美術(shù)等方面第一環(huán)節是通過(guò)一系列提問(wèn)，來(lái)引導幼兒認識建筑工人，從而知道建筑工人的工作內容，提升幼兒的知識體系，此環(huán)節是從社會(huì )性方面著(zhù)手；第二環(huán)節穿插入散文詩(shī)《畫(huà)房子》，讓幼兒學(xué)會(huì )欣賞散文詩(shī)，體驗散文詩(shī)的美感，陶冶幼兒情操，此環(huán)節是從語(yǔ)言方面著(zhù)手；最后一個(gè)延伸活動(dòng)采用了美術(shù)形式，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，引導幼兒將所畫(huà)作品贈送給他人，培養幼兒的交往能力，體驗與人交往的樂(lè )趣！
活動(dòng)目標：
1初步熟悉散文詩(shī)《畫(huà)房子》的內容，學(xué)會(huì )看圖念出散文詩(shī)；
2能夠用“XX顏色筆——畫(huà)的XX——送給XX”的句式完整表述；
3欣賞不同風(fēng)格的房子，體驗創(chuàng )造作品的無(wú)限樂(lè )趣
活動(dòng)準備：
1圖片“建筑工人”；
2散文詩(shī)《畫(huà)房子》的內容；
4各類(lèi)奇異的房子照片
5白紙，蠟筆
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處煶鍪緢D片“建筑工人”進(jìn)行引題
1師：小朋友們，今天我們班來(lái)了這么多的'客人老師，王老師這里也給你們請來(lái)了一位特別的客人，你們想不想知道他是誰(shuí)呀？
2那王老師把他變出來(lái)好不好？
3師：變變變，呀，你們說(shuō)，他是誰(shuí)呀？（請個(gè)別幼兒回答）
4師：那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，他到底是誰(shuí)？“小朋友們好，我是建筑工人，我的名字叫貝貝”
5師：你們要和他怎么說(shuō)呀？
6師：貝貝剛剛說(shuō)自己是什么呀？
7師：那你們知不知道，建筑工人要做些什么？（造橋，造路，造房子，修水庫，造電站，鳥(niǎo)巢，機場(chǎng)）
�。ǘ┙處熣故緢D片，講解示范念散文詩(shī)《畫(huà)房子》
1師：可是呀，貝貝今天不是來(lái)造房子的，那他究竟來(lái)做什么呢？
2師：咦，他來(lái)做什么呀？（畫(huà)房子）
3師：貝貝拿了五支彩筆，坐在窗前畫(huà)房子（他拿了哪幾種顏色�。�
4師：他拿了一支紅色的筆，畫(huà)了一間瓦房，你們知道他要送給誰(shuí)嗎？（幼兒自由回答）
5師：他說(shuō)，這是送給布娃娃的房子
6師：綠色的筆，畫(huà)一個(gè)池塘，這回又是送給誰(shuí)呀？
7師：他說(shuō)，這是送給青蛙的房子
8師：藍色的筆，畫(huà)一片天空，你們猜送給誰(shuí)？
9師：他說(shuō)，這是送給星星的房子
10師：黃色的筆，畫(huà)一只小竹籠，他說(shuō)，這是送給小雞的房子
11師：紫色的筆，畫(huà)一個(gè)小鳥(niǎo)窩，他說(shuō)，這是送給小鳥(niǎo)的房子
�。烤渲笠龑в變和暾硎觯�
�。ㄈ┙處熗暾钌⑽脑�(shī)
1師：現在請小朋友聽(tīng)王老師完整的來(lái)念一次，會(huì )念的小朋友和王老師一起來(lái)念
�。ㄋ模┮龑в變嚎磮D學(xué)念散文詩(shī)《畫(huà)房子》
1師：剛剛小朋友們已經(jīng)聽(tīng)王老師念了畫(huà)房子，現在我想請小朋友們也念給王老師聽(tīng)一聽(tīng)，好不好？（請一個(gè)小朋友）
2師：他念的好不好��？那你們想不想也念給王老師聽(tīng)一下？那你們一起來(lái)念好不好？
�。ㄎ澹┙處熣故疽恍┢娈惖姆孔�
1師：剛剛小朋友們念得都很棒，那王老師請你們看一些很特別的房子，小眼睛可要看好了，看看它們到底特別在哪里？
2欣賞奇異的房子，引導幼兒說(shuō)出特別在哪里
�。┗顒�(dòng)延伸：引導幼兒展開(kāi)想象，畫(huà)出各類(lèi)房子
1師：小朋友們，剛剛貝貝畫(huà)了好多房子送給他的好朋友們，那你們想不想也畫(huà)房子送給別人呀？
2師：你們想畫(huà)哪樣的房子，送給誰(shuí)？（請個(gè)別幼兒回答）
3師：那現在我請小朋友們把自己心里的房子給畫(huà)下來(lái)，送給你想送的人好不好？
4幼兒開(kāi)始作畫(huà)，教師巡視作畫(huà)情況
�。ㄆ撸┱故居變鹤髌�
1師：請小朋友們把畫(huà)好的房子拿到王老師這邊來(lái)，把蠟筆整理好，把小手洗干凈
2教師將所有作品貼在黑板上，引導幼兒分析作品
師：我請某某小朋友說(shuō)說(shuō)看，你最喜歡哪間房子，為什么？（請個(gè)別幼兒回答）
3師：小朋友畫(huà)得都很棒，待會(huì )兒你們可以把畫(huà)拿過(guò)去送給自己想送的人了
【大班整合活動(dòng)：畫(huà)房子】相關(guān)文章：
大班綜合畫(huà)房子教案03-25
大班美術(shù)倒影畫(huà)教案03-23
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：果醬小房子03-03
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《畫(huà)房子》09-22
大班美術(shù)畫(huà)味道教案03-23
大班美術(shù)教案玻璃搖畫(huà)03-29
大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《沙畫(huà)》09-22
幼兒園大班語(yǔ)言教案《變色的房子》03-03