大班語(yǔ)言教案：森林里的動(dòng)物
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的大班語(yǔ)言教案：森林里的動(dòng)物，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標
1、通過(guò)聽(tīng)辨聲音，激發(fā)幼兒用形象的語(yǔ)言描述動(dòng)物的外形特征、動(dòng)態(tài)及叫聲。
2、運用多媒體教學(xué)，激發(fā)幼兒參與講述活動(dòng)的積極性。
3、培養幼兒思維的流暢性、敏捷性。
活動(dòng)準備
1、課件——動(dòng)物聲音
2、各種動(dòng)物名稱(chēng)字卡，動(dòng)物頭飾、拼圖若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、播放動(dòng)物聲音
1、這是誰(shuí)的聲音？
引導幼兒仔細辨別聽(tīng)到的是什么聲音，這些聲音是什么動(dòng)物發(fā)出的。
2、鼓勵幼兒大膽講述。
二、游戲：找動(dòng)物
1、播放動(dòng)物叫聲
請幼兒根據聽(tīng)到的'動(dòng)物聲音，拿出動(dòng)物名稱(chēng)字卡或叫聲字卡。
2、大膽、流利地講述。
如：這是小雞嘰嘰嘰，小雞的嘴巴是尖尖的。咕咕叫的是白鴿，白鴿的毛雪白雪白的。
�。ぐl(fā)幼兒根據動(dòng)物聲音、外形特征等進(jìn)行描述。）
三、發(fā)散性思維講述——森林里的動(dòng)物。
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)森林里還有哪些動(dòng)物？這些動(dòng)物是怎么樣的？它是怎么叫的？
它們的外形、叫聲會(huì )給人怎樣的感覺(jué)？
2、鼓勵幼兒說(shuō)得越多越好，說(shuō)的范圍越廣越好。
四、創(chuàng )編講述活動(dòng)——森林里的動(dòng)物怎么啦？
1、讓幼兒重點(diǎn)聽(tīng)幾種動(dòng)物的叫聲，然后根據動(dòng)物的叫聲、形象特征、活動(dòng)特征
來(lái)進(jìn)行創(chuàng )造性的想像創(chuàng )編故事。
如：森林里有一只威風(fēng)凜凜的獅子出來(lái)了，它慢悠悠地邊走邊看，正在找食物呢。
忽然，它昂頭大吼一聲，猛撲上去。原來(lái)它看見(jiàn)了一只兔子。
2、鼓勵幼兒大膽講述，表?yè)P講述的情節離奇、豐富的幼兒。
五、動(dòng)物聯(lián)歡會(huì )。
1、請幼兒聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行大膽想像，用身體語(yǔ)言來(lái)表演森林里的動(dòng)物在干什么。
2、幼兒戴頭飾分角色自由表演。
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