幼兒園中班健康教案《腳丫子》

　　作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班健康教案《腳丫子》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、在活動(dòng)中感知小腳的特點(diǎn)和功能，產(chǎn)生初步的探索興趣。

　　2、通過(guò)操作活動(dòng)，讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、場(chǎng)景布置：小腳丫樂(lè )園（有沙子、地磚、鵝卵石、海綿）。

　　2、小組操作材料：毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套。

　　3、律動(dòng)磁帶：《大鞋和小鞋》。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、腳步律動(dòng)導入，引起興趣。

　　師：今天老師和我們小朋友一起用小腳來(lái)跳個(gè)舞，好嗎？

　　二、赤足坐在地毯上，認識雙腳的結構。

　　1、脫襪子（兒歌）。

　　2、初步認識腳趾、腳背、腳心。

　　3、小腳為什么會(huì )有臭味？怎樣讓我們的小腳變得香香的呢？

　　三、通過(guò)體驗和感受，引導幼兒認識腳的功能。

　　1、小腳有什么本領(lǐng)呢？請幼兒去小腳丫樂(lè )園走一走、踩一踩會(huì )是什么樣的感覺(jué)。

　　2、幼兒赤腳體驗踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺(jué)。

　　3、活動(dòng)后談話(huà)小結：我們的小腳真有用，除了能幫我們做很多的事情，還能感覺(jué)冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。

　　四、通過(guò)小組操作，引導幼兒知道如何保護好自己的小腳。

　　1、（出示笑的小腳和哭的小腳圖片）小腳為什么會(huì )笑？小腳碰到哪些東西會(huì )哭呢？哪些東西是小腳喜歡的'？哪些東西是小腳不喜歡的？分別送到它們的身邊。

　　2、幼兒小組合作操作送卡片。

　　3、和幼兒一起講述。

　　4、引導幼兒討論在生活中該如何保護好自己的小腳。

　　【活動(dòng)結束】

　　1、穿襪子（兒歌）。

　　2、摸過(guò)腳，腳上的細菌都到手上了，怎么辦？我們一起去洗手吧！

　　【活動(dòng)延伸】

　　組織幼兒印腳印�？纯醋约旱男∧_印和別人的小腳印有什么不一樣，可以告訴老師和你的小伙伴哦。

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