中班數學(xué)活動(dòng)：記電話(huà)號碼
活動(dòng)設計背景
電話(huà)號碼是孩子們在生活中比較熟悉的，幾乎每個(gè)孩子都知道自己父母的手機號碼或是住宅電話(huà)號碼，但是，孩子們對電話(huà)號碼的認識只停留在唱數上，因此，利用這一點(diǎn)，我設計本次活動(dòng)，讓孩子們來(lái)理解數的實(shí)際意思，把電話(huà)號碼嘗試排列出來(lái)。另外，也能豐富孩子對于其他號碼的經(jīng)驗。
活動(dòng)目標
1、點(diǎn)數認讀，小朋友們相互交流各自的家庭電話(huà)號碼。
2、和同桌交流，體驗交往的樂(lè )趣。
3、增進(jìn)小朋友間的感情，培養孩子的交往能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：交流生活中的電話(huà)號碼，體驗交往的樂(lè )趣。
難點(diǎn)：理解數的實(shí)際意思，了解電話(huà)號碼的排列。
活動(dòng)準備
電話(huà)號碼卡片、數字、唐老鴨、米老鼠的圖片等
活動(dòng)過(guò)程
一、導入語(yǔ)：出示唐老鴨圖片，唐老鴨好想念它的好朋友米老鼠，于是，它拿起家里的電話(huà)聽(tīng)筒就叫，你們猜猜它的電話(huà)打得通嗎？為什么？（打不通，因為它沒(méi)有撥通電話(huà)號碼）師對，它沒(méi)有撥電話(huà)號碼，所以打不通。今天，我們就要學(xué)習關(guān)于電話(huà)號碼的知識。
二、電話(huà)號碼能讓我們和朋友聊天，能在困難的時(shí)候幫助我們，所以記住電話(huà)號碼很重要。
1、出示電話(huà)號碼，幼兒進(jìn)行點(diǎn)數認讀，猜猜這會(huì )是誰(shuí)的電話(huà)？根據孩子的回答，教師做小結，糾正孩子們的讀法，讓孩子知道電話(huà)號碼分三部分來(lái)讀，即讓孩子們初步了解電話(huà)號碼的'排列。
2、幼兒學(xué)打電話(huà)：師問(wèn)：我們在打電話(huà)時(shí)怎樣才是有禮貌，對方才會(huì )喜歡你？
如，打電話(huà)時(shí)，要先問(wèn)好。引導孩子打電話(huà)要學(xué)會(huì )講禮貌。
3、小朋友間相互模擬打電話(huà)，相互問(wèn)候。
4、給家長(cháng)打電話(huà)，在真實(shí)的活動(dòng)中，孩子們更加關(guān)注自己家的電話(huà)號碼。另外，在活動(dòng)中，體驗父愛(ài)、母愛(ài)，感受親情。
5、知識延伸：在認識1--10的數字的基礎上開(kāi)展破譯電話(huà)號碼的游戲，如出示“1”師問(wèn)：小朋友們，看看它像什么呢？孩子們回答：像筷子、像棍子等等，小朋友們可真聰明，想得真好，老師也想了很多，并且編成了順口溜，大家想學(xué)嗎？（想）那好，大家跟老師讀：1像小棒細又長(cháng)，2像小鴨來(lái)浮水，3像耳朵靠邊站、、、、、、幫助孩子記住數字的特征，從而讓孩子們對數字更加敏感。
三、活動(dòng)小結：
通過(guò)本次活動(dòng)，小朋友們知道了自家的電話(huà)號碼，學(xué)會(huì )了打電話(huà)，知道打電話(huà)時(shí)要有禮貌，大家才會(huì )喜歡自己。大家表現的這么好，老師要送你們每人一顆小星星。大家今天玩的高興嗎？（高興）今天的活動(dòng)課就上到這里吧！
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