小班數學(xué)教案：快樂(lè )的水果園

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的小班數學(xué)教案：快樂(lè )的水果園，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標:

　　1、使幼兒認識紅、黃、綠三種顏色。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì )按顏色進(jìn)行分類(lèi)。

　　活動(dòng)準備:

　　1、環(huán)境準備:

　　(1)紅、黃、綠門(mén)票若干,紅、黃、綠拱形門(mén)各1個(gè)。

　　(2)在活動(dòng)室內設置紅蘋(píng)果樹(shù)、黃蘋(píng)果樹(shù)、綠蘋(píng)果樹(shù)各1棵,上面掛滿(mǎn)蘋(píng)果(卡片)。

　　(3)綠西瓜、紅草莓、黃香蕉或梨的圖片若干,掛在神奇的果樹(shù)上。

　　(4)紅、黃、綠筐各1個(gè);紅、黃、綠積木若干塊。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、通過(guò)入場(chǎng)游戲,感知顏色的對應

　　1、幼兒自由選擇門(mén)票一張,憑門(mén)票通過(guò)拱形門(mén)進(jìn)入水果園。

　　2、請小朋友看一看自己的門(mén)票是什么顏色的,自己應該從哪種顏色的門(mén)進(jìn)入水果園。

　　二、組織幼兒操作,嘗試顏色的`分類(lèi)活動(dòng)

　　1、進(jìn)入蘋(píng)果園,引導幼兒觀(guān)察

　　師:小朋友認真看,樹(shù)上有什么?它們有什么不一樣?

　　2、通過(guò)游戲認識紅、黃、綠三種顏色

　　(1)師:我們來(lái)當小蜜蜂,請飛到紅蘋(píng)果樹(shù)那里,請飛到黃蘋(píng)果樹(shù)那里,請飛到綠蘋(píng)果樹(shù)那里。

　　(2)在做游戲時(shí),組織每位幼兒分別摘紅、黃、綠蘋(píng)果各1個(gè)。

　　3、教師出示紅、黃、綠色筐子各1個(gè)

　　師:請小朋友看一看都有什么顏色的筐子?然后把蘋(píng)果放在和蘋(píng)果顏色相同的筐子里。

　　三、發(fā)展幼兒的擴散思維,培養幼兒的口語(yǔ)表達能力

　　1、引導幼兒觀(guān)察并說(shuō)出活動(dòng)室內哪些是紅顏色的物品,哪些是黃顏色的物品,哪些是綠顏色的物品。

　　2、啟發(fā)幼兒從活動(dòng)室布置、幼兒服裝,引申到幼兒看不見(jiàn)但想得到、較熟悉的場(chǎng)所,如家里、公園、大街上、商店里等。

　　四、再次進(jìn)行分類(lèi),感知顏色守恒

　　1、出示神奇的果樹(shù)

　　師:有一棵神奇的樹(shù),上面結滿(mǎn)了不同的果子,看一看都有什么?分別是什么顏色?

　　2、摘水果,進(jìn)行分類(lèi)

　　師:請小朋友把水果放進(jìn)和水果顏色相同的筐子里。

　　師:請小朋友為水果娃娃搭和水果顏色相同的房子。

【小班數學(xué)教案：快樂(lè )的水果園】相關(guān)文章：

小班科學(xué)逛果園教案03-24

快樂(lè )水作文02-06

小班健康運水教案03-21

中班語(yǔ)言：散文詩(shī)《快樂(lè )的果園》說(shuō)課稿01-08

小班蒙氏數學(xué)教案03-16

小班下冊數學(xué)教案02-28

小班數學(xué)教案好玩的糖03-21

小班科學(xué)運水教案03-24

小班綜合活動(dòng)《神奇的魔法水》說(shuō)課稿11-24

小班數學(xué)教案形狀餅干03-21