幼兒園中班教案《慢吞吞的壓路機》

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班教案《慢吞吞的壓路機》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、感受壓路機行動(dòng)緩慢的特點(diǎn)。

　　2、培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。

　　3、通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、通過(guò)閱讀，理解故事情節。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、掛圖，故事磁帶。

　　2、壓路機、大卡車(chē)、小汽車(chē)圖片。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、欣賞圖片，說(shuō)說(shuō)不同。

　　1、出示壓路機、大卡車(chē)、小汽車(chē)的圖片。你們知道這三輛車(chē)的名字嗎？

　　2、這三種車(chē)誰(shuí)跑得最快？誰(shuí)跑得最慢？

　　二、完整欣賞故事。

　　1、出示掛圖，引導幼兒傾聽(tīng)故事一遍。

　　2、壓路機在馬路上擋住了誰(shuí)的路？它們是怎么說(shuō)的？

　　3、大卡車(chē)、小汽車(chē)遇到了什么麻煩？

　　4、誰(shuí)幫助它們解決了困難？

　　5、大卡車(chē)、小汽車(chē)這一次對壓路機說(shuō)了什么？

　　6、為什么壓路機快不起來(lái)？

　　7、引導幼兒，了解不同的車(chē)有不同的用途：壓路機為了壓平路面，所以才需要慢慢地開(kāi)，而大卡車(chē)、小汽車(chē)要運貨送人，所以要快快地開(kāi)。

　　三、表演故事。

　　1、你能用身體動(dòng)作來(lái)學(xué)一學(xué)，慢吞吞的壓路機嗎？

　　2、跟著(zhù)錄音故事，幼兒按意愿分角色進(jìn)行表演。

　　附：慢吞吞的壓路機

　　壓路機又大又笨，走起路來(lái)慢吞吞的。大卡車(chē)趕上來(lái)說(shuō)：“別擋路，別擋路！”小轎車(chē)從后面趕上來(lái)說(shuō)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！”

　　一會(huì )兒，壓路機看見(jiàn)大卡車(chē)在坑坑洼洼的路上停了下來(lái)，邊擦汗邊嘆氣，小轎車(chē)也冒著(zhù)熱氣停在那里嘆氣。

　　壓路機知道，路不平，汽車(chē)開(kāi)不動(dòng)，壓路機就慢慢地走著(zhù)，使勁地把路壓平了。

　　一會(huì )兒，大卡車(chē)從后面趕上來(lái)，朝壓路機點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝！”小轎車(chē)也從后面趕上來(lái)，說(shuō)：“對不起，我不該笑話(huà)你！”

　　壓路機笑了。它還是慢吞吞地走著(zhù)。

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