幼兒園中班數學(xué)活動(dòng)教案：小動(dòng)物住新家
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班數學(xué)活動(dòng)教案：小動(dòng)物住新家，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、能將7以?xún)鹊奈矬w按數量歸類(lèi)，并用數字表示物體的數量。
2、復習鞏固目測接樹(shù)的方法。
3、樂(lè )意使用新方法數數，能學(xué)習別人的好方法。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)認識1——6的數字，并學(xué)習過(guò)目測數群的方法。
物質(zhì)準備：
1、教具：房屋形分類(lèi)底板，7以?xún)鹊男?dòng)物實(shí)物卡片，如7只小狗，3只小兔等，每個(gè)數字有2——4張卡片，相應數量的數卡。
2、學(xué)具：（1）房屋形分類(lèi)底板，7以?xún)鹊男?dòng)物實(shí)物卡片，相應數量的數卡。
�。�2）《幼兒用書(shū)》，人手一支筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、小動(dòng)物住新家。
1、出示屋形分類(lèi)底板、小動(dòng)物實(shí)物卡。教師：森林里蓋好了一幢新房，這些小動(dòng)物要搬到新屋里去，有哪些小動(dòng)物要搬新家呢？有幾個(gè)？你是怎么看出來(lái)的？引導幼兒用目測接數的方法觀(guān)察小動(dòng)物的數量。
2、師幼共同討論住新房的規則：一樣多的小動(dòng)物住在一起，如：3只小貓和3只小兔住在一起，并請幼兒示范分小動(dòng)物。
3、教師：怎樣才能讓別人知道這間房子里住的`小動(dòng)物都是幾個(gè)呢？引導幼兒用數字表示動(dòng)物的數量。
4、教師：7只小狗、7只小雞用數字幾表示呢？（出示數字7）引導幼兒認識數字7，說(shuō)說(shuō)7像什么？還可以表示什么？
5、教師："誰(shuí)愿意用我們剛才想的辦法給小動(dòng)物家裝門(mén)牌號呢？"幼兒集體商量的規則給小動(dòng)物家裝門(mén)牌號，把數卡插在屋頂上的空格處。
二、小組操作活動(dòng)1、小動(dòng)物住新家。先將小動(dòng)物卡片按數量的多少放在分類(lèi)盒中，然后再匹配相應的數字卡。
2、圈出7的物體。觀(guān)察《幼兒用書(shū)》畫(huà)面，用目測接數的方法將相同的實(shí)物圈起來(lái)，并在數量是7的圈中打√。
3、添畫(huà)變成7。先數數畫(huà)面上每一排的物體的數量，引導幼兒添上相應的物體，讓每一排的物體數量與前面的數字一樣多。
三、活動(dòng)評價(jià)展示幼兒的操作，請幼兒介紹操作的過(guò)程和結果。
表?yè)P用目測接數方法的幼兒，鼓勵大家學(xué)習并嘗試使用該發(fā)法。
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