小班美術(shù)教案:點(diǎn)畫(huà)紫藤花教案及教學(xué)反思
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的小班美術(shù)教案:點(diǎn)畫(huà)紫藤花教案及教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)前言:
小的時(shí)候就對畫(huà)畫(huà)比較感興趣,可能是遺傳媽媽的基因比較多,平時(shí)畫(huà)畫(huà)我最喜歡的就是植物,小學(xué)時(shí)候最喜歡的一篇課文就是“王冕畫(huà)畫(huà)”,長(cháng)大了,我要做個(gè)像王冕一樣的大畫(huà)家!通過(guò)此活動(dòng)可加深幼兒的色彩感,提高孩子們的藝術(shù)修養!
活動(dòng)目標:
1、感知紫藤花的特征:一串一串的,紫中帶白的顏色。
2、學(xué)習雙色相間點(diǎn)畫(huà)紫藤花。
3、體驗點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)的`快樂(lè )及成功感。
4、培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。
5、進(jìn)一步學(xué)習在指定的范圍內均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)準備:
繪畫(huà)紙、白紫兩色顏料(稍干些)、抹布。
活動(dòng)過(guò)程:
一、預熱階段
1、欣賞紫藤花。
把幼兒帶至紫藤架下,幼兒自由欣賞紫藤花,教師引導幼兒重點(diǎn)觀(guān)察紫藤花的外形及顏色等特征,并鼓勵孩子們大膽說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解。
2、啟發(fā)幼兒大膽想象,用動(dòng)作表現紫藤花。
二、圖形刺激
教師示范雙色相間點(diǎn)畫(huà)紫藤。
伸出食指先蘸一點(diǎn)紫顏色,接著(zhù)再蘸一點(diǎn)白顏色,然后在圖畫(huà)紙上花柄的兩邊點(diǎn)畫(huà)紫藤花,一點(diǎn)表示一朵花。
三、想象創(chuàng )造
1、幼兒作畫(huà),教師指導,鼓勵幼兒大膽作畫(huà),大膽嘗試雙色點(diǎn)畫(huà)。
2、點(diǎn)畫(huà)是注意花形:上大下小,一串一串
3、提醒幼兒注意衛生,不把帶有顏料的手到處亂摸,點(diǎn)畫(huà)結束,及時(shí)用抹布把手擦干凈
四、作品賞評
把幼兒的作品沿輪廓剪下,布置成紫藤架,引導幼兒共同欣賞,體驗成功的快樂(lè )。
教學(xué)反思:
孩子們學(xué)習積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí),相當一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因,平時(shí)鍛煉機會(huì )不足,缺乏自信心所致,大家認為,活動(dòng)時(shí)間太長(cháng),在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過(guò)程生動(dòng)、有趣,方法得當。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿(mǎn)感染力,深深吸引著(zhù)孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,效果理想。
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