《給瓶蓋配配對》小班游戲教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的《給瓶蓋配配對》小班游戲教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　游戲目的

　　幫助小班小朋友提高觀(guān)察力，鍛煉小朋友的耐心，提升小朋友的動(dòng)手能力，并建議小朋友建立小團隊，幫助小朋友建立友好關(guān)系。

　　體會(huì )集體合作游戲的快樂(lè )。

　　提高幼兒的競爭能力，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。

　　游戲道具

　　空飲料瓶。把蓋子擰下來(lái)，混亂地與瓶子放在一起。

　　游戲過(guò)程

　　1，幼教先給小朋友們講一下這個(gè)游戲的規則，那就是幫助每一個(gè)不同的瓶子找一找它的蓋兒。然后讓孩子們把蓋蓋到瓶子上。配對好的瓶子放到一邊�？茨膫�(gè)小朋友配對的瓶子最多，給予小紅花獎勵。

　　2，孩子們找不到配對的時(shí)候，幼教可以善意地提醒一下。

　　3，讓小朋友自由組合，可以一個(gè)人找瓶子，一個(gè)人找蓋子�；蛘呤菃为氂螒蛞部梢�。

　　4，小朋友配對好后，把瓶子交到老師手里，由老師幫助小朋友記數。

　　5，最終瓶蓋配對完成，老師開(kāi)始給表現好的小朋友獎勵，并對認真的.小朋友也給予獎勵，還要對友好的小朋友給予獎勵。

　　給瓶子找蓋兒，并不是一個(gè)復雜的游戲，對于小朋友來(lái)講，看似簡(jiǎn)單，卻不是非常簡(jiǎn)單的事情，因為找蓋子并不只是找，而是還要把蓋子蓋到瓶子上，有時(shí)候，小朋友看著(zhù)是可以配對的瓶子和蓋子，卻蓋不上去，就得讓孩子不斷地找，不斷地蓋，對于鍛煉孩子的耐心是十分有幫助的。

　　教學(xué)反思：

　　游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動(dòng)中觀(guān)察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機及時(shí)引導，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

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