《小鴨找家》中班安全教案

　　作為一名教職工，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《小鴨找家》中班安全教案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，能理解故事內容。

　　2、能說(shuō)出自己和媽媽的名字。

　　3、培養自我保護意識。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、故事掛圖、故事磁帶、動(dòng)物頭飾、警察服裝。

　　2、課前讓幼兒知道自己媽媽的名字。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、聽(tīng)看結合，欣賞故事：

　　1）邀請教師帶上動(dòng)物頭飾給小朋友表演故事《小鴨找家》。再請小朋友說(shuō)一說(shuō)：－－＂故事中的小鴨怎么了？＂－－＂誰(shuí)來(lái)幫助它？最后小鴨子找到媽媽了嗎？＂教師小結：小鴨迷路找不到家了，小兔子、小豬、小鳥(niǎo)來(lái)幫助它，最后小鴨子找到媽媽了。

　　2）出示故事背景掛圖，聽(tīng)故事磁帶。幼兒學(xué)說(shuō)小動(dòng)物的對話(huà)。聽(tīng)完故事請小朋友回答問(wèn)題：－－＂小兔對小鴨子說(shuō)什么？小鴨子是怎么回答的？＂－－＂小豬對小鴨子說(shuō)什么？小鴨子是怎么回答的？＂－－＂小鳥(niǎo)對小鴨子說(shuō)什么了？幫小鴨子找到媽媽了嗎？＂教師小結：小鴨子迷路了，因為它不知道自己和媽媽的名字，所以小兔和小豬沒(méi)辦法幫他，小鳥(niǎo)邊飛邊喊＂誰(shuí)家丟了寶寶？＂鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)后說(shuō)＂我家丟了鴨寶寶�。⑦@才找到了小鴨子！

　　1、情景問(wèn)答《找家》：－－＂有一天你和爸爸媽媽去逛街，你迷路了，急得嗚嗚哭，這時(shí)警察叔叔過(guò)來(lái)問(wèn)你：小朋友，你叫什么名字？你爸爸媽媽叫什么名字？你會(huì )怎樣回答警察叔叔？＂教師扮警察，幼兒扮迷路的.小朋友，練習清楚地說(shuō)出自己和媽媽叫什么名字。小結：小朋友如果迷路了，要找警察叔叔幫忙，不能和陌生人走！

　　2、教師帶幼兒一起跟著(zhù)音樂(lè )表演《母鴨帶小鴨》，模仿小鴨子走路，結束課程。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　1、在區域活動(dòng)投放幼兒用書(shū)和頭飾，讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)，嘗試表演故事。

　　2、情境問(wèn)答的內容可以不斷豐富，逐步加入爸爸、爺爺、奶奶等家人的名字，以及請幼兒說(shuō)出自己家的地址或電話(huà)。

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