《數字7》小班教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的《數字7》小班教案，歡迎大家分享。
《數字7》小班教案1
活動(dòng)目標
1、能正確的感知數字7，知道它們能表示物體的數量。
2、能安靜的傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，以及能情緒愉快的參加小組活動(dòng)的習慣。
3、讓幼兒體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、通過(guò)各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
活動(dòng)準備
音樂(lè )磁帶《黑貓警長(cháng)》、老鼠卡片若干、小河若干條。
活動(dòng)過(guò)程
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1、教師：今天天氣真好，貓媽媽帶你們一起出去玩吧！看我們來(lái)到哪里��？（小河）讓我們一起來(lái)釣魚(yú)吧！
2、個(gè)別幼兒講述釣了幾條魚(yú)，并送到相應的籃子里。
3、集體送魚(yú)。
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1、教師：小鴨子想吃魚(yú)，我們看看來(lái)了幾只小鴨子？小鴨子和小魚(yú)哪個(gè)多？小鴨子能吃飽嗎？那有什么好辦法？《添上一只鴨子》，又游走一只小鴨子，現在哪個(gè)多？要讓他們數量一樣多有什么好辦法？《去掉一條魚(yú)》
2、教師：數字7象什么？數字7除了表示7只小鴨還可以表示什么？
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1、教師：聽(tīng)，誰(shuí)的聲音？（老鼠）教室里有許多的老鼠，請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個(gè)點(diǎn)子的老鼠。
2、幼兒操作
�。ㄋ模┞�(tīng)音樂(lè )玩游戲（貓捉老鼠）
教學(xué)反思：
數學(xué)活動(dòng)對于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因為整節活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的`機會(huì )比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學(xué)活動(dòng)的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
《數字7》小班教案2
【活動(dòng)目標】
1、在活動(dòng)中培養幼兒的觀(guān)察力，注意力，思維力，想象力，語(yǔ)言表達能力和閱讀能力。
2、培養在生活中熱愛(ài)學(xué)習，把生活和學(xué)習緊密聯(lián)系在一起。
3、體驗數學(xué)集體游戲的快樂(lè )。
4、初步培養觀(guān)察、比較和反應能力。
【活動(dòng)準備】
數字卡片、多媒體課件
【活動(dòng)過(guò)程】
1、律動(dòng)《我愛(ài)你爸爸媽媽》
2、復習7以?xún)葦?/p>
參觀(guān)數字王國，數字王國的大門(mén)要敲3下才能開(kāi)，數字王國的大門(mén)打開(kāi)后，你都看見(jiàn)了什么?
Y：三只長(cháng)頸鹿用數字3表示
Y：一頭大象用數字1表示
S：小喜鵲邀請我們去參觀(guān)森林舞會(huì )，舞臺上有6位小朋友在跳舞，又來(lái)了一位，現在是幾位呢?用數字幾表示?
Y：舞臺上有6位小朋友，又來(lái)了1位，現在是7位，7個(gè)小朋友用數字7表示。
S：我們今天就來(lái)學(xué)習數字7，7像鐮刀割青草，7還像什么?
Y：還像拐杖，尺子
3、數一數，有幾個(gè)填到括號里
【活動(dòng)延伸】
S：在我們生活中，你在哪里見(jiàn)過(guò)數字7，說(shuō)一說(shuō)?
Y：電話(huà)上、車(chē)牌上、衣服上等等
S：老師在生活中搜集到了一些帶有數字7的圖片，我們一起來(lái)欣賞一下。
教學(xué)反思：
通過(guò)鞏固聯(lián)練習，大部分幼兒都能準確的發(fā)音，以及數字7的書(shū)寫(xiě)格式都能正確掌握，除個(gè)別的民族幼兒發(fā)音不準。在今后的教學(xué)中不但要教會(huì )寫(xiě)數字7，而且還要教會(huì )如何把數字7寫(xiě)得更漂亮。
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