《橡皮膏小熊》小班教案范文

　　作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的《橡皮膏小熊》小班教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《橡皮膏小熊》小班教案1

　　教學(xué)目標：

　　1、懂得一些玩運動(dòng)器具的正確方法，知道運動(dòng)時(shí)要注意保護好自己。

　　2、通過(guò)故事的學(xué)習知道一些自我保護的方法，樂(lè )意在集體面前大膽地講述。

　　3、培養幼兒能注意力集中地傾聽(tīng)故事的習慣。

　　教學(xué)準備：

　　1、貼滿(mǎn)橡皮膏的玩具熊

　　2、故事圖片一套。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引題

　　1、出示貼橡皮膏的玩具熊

　�。�1）這是誰(shuí)？它怎么了？

　�。�2）你是從哪里看出來(lái)的？

　�。�3）小熊受傷后，會(huì )有什么感覺(jué)？學(xué)學(xué)看痛是什么樣子的？

　　2、猜猜小熊受傷的原因

　�。ㄒ龑в變航Y合生活經(jīng)驗，猜猜小熊受傷的原因。鼓勵幼兒大膽地講述。）

　�。�1）你受過(guò)傷嗎？你是怎么受傷的？（安慰，下次要小心）

　�。�2）猜猜看小熊是怎么受傷的？

　　二、講述故事第一遍

　　教師：

　　1、你聽(tīng)見(jiàn)故事里的小熊怎么了？

　　2、小熊為什么會(huì )受傷呢，我們再來(lái)聽(tīng)一遍故事。

　　三、分段講述故事（分段出示圖片）

　　1、講述故事第一段：

　�。�1）小熊玩什么時(shí)受傷了？哪里受傷了？（請幼兒貼橡皮膏）

　�。�2）為什么會(huì )受傷的呢？

　�。�3）告訴小熊怎么樣才能不受傷？（一起做扶好扶手滑滑梯的動(dòng)作。）

　　2、講述故事第二段：

　�。�1）小熊玩什么時(shí)又受傷了？傷在哪里？（認識膝蓋）

　�。�2）為什么會(huì )受傷的呢？

　�。�3）告訴小熊怎樣才能不受傷？（請個(gè)別幼兒示范，其余幼兒一起學(xué)做爬攀登架的動(dòng)作。）

　　3、講述故事第三段：

　�。�1）小熊哪里受傷了？為什么會(huì )受傷的呢？

　�。�2）你知道怎么樣才能不摔跤嗎？你在玩游戲的時(shí)候是怎么做的？

　�。�3）如果摔倒了，怎么辦？怎么樣才能不受傷？（摔倒了要用手撐地，集體做撐的動(dòng)作。）

　　四、改編故事

　　1、撕掉膏藥：小熊今天又要去玩了，我們一起告訴他應該怎么玩好不好？

　　2、引導幼兒一起講述改編故事《不受傷的小熊》。（小熊沒(méi)有扶好扶手，改成扶好扶手滑滑梯，把小熊沒(méi)有抓緊攀登架，改成抓緊了攀登架；把小熊沒(méi)有用手撐地，改成用手撐地。）

　　五、小結

　　現在小熊已經(jīng)是個(gè)能干的寶寶了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了保護自己，不讓自己受傷。你會(huì )保護自己?jiǎn)�？我們也要學(xué)會(huì )保護自己，不要讓自己受傷。

　　《橡皮膏小熊》小班教案2

　　活動(dòng)目標

　　1．初步懂得一些自我保護的.方法。

　　2．通過(guò)傾聽(tīng)故事和交流活動(dòng)，了解運動(dòng)器械的正確玩法，知道運動(dòng)時(shí)要注意安全。

　　3．喜歡玩運動(dòng)器械。

　　4．鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

　　5．激發(fā)幼兒主動(dòng)復述故事的欲望，培養幼兒高自控性和高興奮性。

　　活動(dòng)準備

　　玩具熊，橡皮膏若干。故事圖片.

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．出示小熊玩具，引起幼兒的興趣。

　　教師：這是誰(shuí)？小熊有許多好朋友，它最喜歡和好朋友一起做游戲了。你知道小熊和小伙伴一起玩的時(shí)候發(fā)生什么事了嗎？

　　2．教師邊操作小熊玩具邊講述故事。

　　教師邊講故事，邊在小熊玩具的相應部位貼上橡皮膏，讓幼兒感知故事的主要情節。

　　3．通過(guò)提問(wèn)，知道故事中的小熊受傷的原因。

　　教師：小熊和小朋友一起玩什么游戲？發(fā)生了什么事？

　　教師：小熊是怎么樣受傷的？

　　教師：小熊喜歡和小朋友一起玩，但是它不會(huì )保護自己，請你告訴小熊怎么樣玩才不會(huì )受傷？

　　4．結合幼兒經(jīng)驗，交流自我保護的方法。

　　教師：你喜歡玩什么游戲？在玩游戲時(shí)，你受傷了嗎？想一想，在玩游戲時(shí)要注意什么？怎么樣玩才能不受傷？

　　5．幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。

　　讓幼兒自主進(jìn)行游戲，關(guān)注幼兒的活動(dòng)，指導幼兒學(xué)會(huì )自我保護的方法，愉快的開(kāi)展游戲活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得十分輕松，愉快，幼兒參與的積極性也較高。我覺(jué)得這與課前準備充分也是分不開(kāi)的，有了充足的教具如：電腦；圖片；幼兒用書(shū)；受傷的膏藥小熊，活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)有趣。但由于小班孩子年齡較小，接受能力有限，在學(xué)習的過(guò)程，有的孩子還不能掌握必要的自我保護技能，在今后的戶(hù)外活動(dòng)或體育活動(dòng)我將不斷加以練習鞏固，讓孩子能夠玩得開(kāi)心。

　　小百科：橡皮膏是一種藥品包裝材料。采用純棉布為底材，以天然橡膠和純質(zhì)氧化鋅為原料。用料考究，外觀(guān)精致，氣味清涼芬芳，廣泛適用于絆手術(shù)傷。

　　《橡皮膏小熊》小班教案3

　　一、設計意圖

　　由于小朋友都喜歡探索周?chē)�的新奇事物，加上他們的判斷能力、應變能力比較弱，容易導致意外事故的發(fā)生。

　　又由于家長(cháng)的溺愛(ài)，造成孩子生活上的依賴(lài)，幼兒自我保護的意識與能力也比較差。所以我們選擇了"橡皮膏小熊"這一活動(dòng)內容。

　　引導幼兒講講小熊受傷的原因，同時(shí)通過(guò)設計標志使幼兒了解如何避免事故的發(fā)生，提高自我保護的意識和知道一些粗淺的自我保護的方法。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、理解故事的主要情節，學(xué)習詞：橡皮膏、接、撐、扶、抓。

　　2、鼓勵幼兒大膽說(shuō)出日常生活中一些自我保護的方法。

　　3、嘗試學(xué)習設計安全標志。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、貼著(zhù)橡皮膏的玩具小熊。

　　2、每人一盆已切割成小塊的圖片。

　　3、圖文傳送器，圖片四幅。

　　4、畫(huà)紙、蠟筆。

　　5、課前已認識過(guò)一些標志。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示貼著(zhù)橡皮膏的玩具小熊，引起幼兒的好奇。學(xué)習詞：橡皮膏。

　　2、通過(guò)玩拼圖游戲，讓幼兒找出小熊受傷的原因并說(shuō)出來(lái)。

　　3、利用圖文傳送器出示圖片，教師有表情地講述故事，讓幼兒理解故事內容，記住故事中的角色。初步理解小熊在活動(dòng)中沒(méi)有保護好自己所以受傷了，并學(xué)習詞：接、撐、扶、抓。

　　4、組織幼兒討論：在日常生活中應該怎樣保護自己。

　　5、幼兒設計安全標志，并與大家分享設計成功的快樂(lè )。

　　A、幼兒設計標志。

　　B、把個(gè)別幼兒設計的標志放到圖文傳送器上向大家介紹。

　　C、鼓勵幼兒把自己設計的標志向聽(tīng)課的老師介紹。

　　五、活動(dòng)延伸

　　1、把設計出來(lái)的標志張貼在相應的地方，以引起全園小朋友的注意，提高全體幼兒的安全意識。

　　2、鼓勵幼兒繼續設計各種安全標志。

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