好玩的毛巾教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的好玩的毛巾教案，希望能夠幫助到大家。
好玩的毛巾教案1
活動(dòng)目標：
1、對玩毛巾有興趣，愿意向同伴學(xué)習玩毛巾的方法。
2、探索毛巾的不同玩法，鞏固練習跳、鉆等基本動(dòng)作。
3、在與同伴合作游戲時(shí)，能相互商量，共同尋找玩毛巾的方法。
活動(dòng)準備：
1、人手1條廢舊毛巾。
2、音樂(lè )《我愛(ài)洗澡》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、做毛巾操，進(jìn)行熱身。
--教師出示毛巾，以游戲的口吻引出活動(dòng)內容：這是什么?天氣真好，我們拿著(zhù)毛巾一起到外面去鍛煉身體吧。(師幼跑步進(jìn)入場(chǎng)地)
--播放《我愛(ài)洗澡》的音樂(lè )，一起跳毛巾操(見(jiàn)附)
二、獨立玩毛巾，探索一人玩毛巾的方法。
--毛巾除了可以用來(lái)做操，還可以怎樣玩呢?請你們來(lái)試一試!幼兒四散嘗試，教師巡回觀(guān)察，以玩伴的角色參與游戲。
--請幼兒在集體中展示自己的玩法，相互分享、學(xué)習。
并提問(wèn)你是怎么玩的?請給大家展示一下。重點(diǎn)引導幼兒相互學(xué)習利用毛巾練習跳、鉆的玩法。
--再次進(jìn)行新玩法的探索和嘗試。
三、兩兩玩毛巾，探索兩人合作玩毛巾的方法。
--提出合作玩毛巾的要求：剛剛我們是一個(gè)人玩毛巾，現請你們找朋友一起合作玩毛巾，看看又會(huì )有什么不同的玩法。
幼兒兩兩合作游戲，教師巡回觀(guān)察。
--請幼兒交流、分享玩毛巾的方法。
請向大家介紹你們是怎么商量、怎么玩的。重點(diǎn)引導幼兒學(xué)習相互合作利用毛巾練習跳、鉆的玩法。
--分組游戲，探索多人合作玩毛巾的方法。
四、分組游戲，探索多人合作玩毛巾的方法。
--請你們自己找朋友。6-7人為一組，先商量好玩毛巾的方法，共同試試哪種方法又好又安全，再向其他組介紹。
--幼兒分組游戲，教師觀(guān)察合作情況，及時(shí)提醒不安全的玩法。
--幼兒分組展示，并交流、討論。 老師提問(wèn)：
你們是怎么商量出這個(gè)玩法的?在合作時(shí)遇到了什么困難?是怎么解決的?
教師小結：在合作的過(guò)程中，我們會(huì )有不同的意見(jiàn)，可以采取投票等方式，找出大家都認同的最好的方法。
--取幼兒玩法中與跳、鉆相關(guān)的，共同比賽，看哪組合作得好、能取得勝利。
五、放松收拾，結束活動(dòng)。
--師幼原地做舒展放松運動(dòng)。
--折好毛巾，離開(kāi)場(chǎng)地。
教學(xué)反思
用毛巾律動(dòng)開(kāi)始，讓孩子們充滿(mǎn)了好奇心，在教育活動(dòng)中都表現的十分積極，活躍，并且在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了怎樣使用毛巾，怎樣愛(ài)護毛巾。
好玩的毛巾教案2
活動(dòng)目標：
1、對玩毛巾有濃厚的興趣，體驗與同伴合作玩毛巾的快樂(lè )。
2、能主動(dòng)探索毛巾的不用玩法，在玩毛巾的過(guò)程中兩臂動(dòng)作協(xié)調。
3、初步嘗試毛巾的不同玩法，練習跳、鉆等基本動(dòng)作。
4、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂(lè )。
5、培養幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準備：
1、每人一條毛巾。
2、音樂(lè )《我愛(ài)洗澡》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)，通過(guò)毛巾舞引出活動(dòng)內容。
1、播放《我愛(ài)洗澡》的背景音樂(lè )，師幼一同跳毛巾舞。
2、以游戲的口吻引出活動(dòng)內容。
——我們經(jīng)常用毛巾來(lái)洗臉，但是今天我們卻要用它來(lái)鍛煉身體。怎么鍛煉呢？請你們試一試，然后告訴大家。
二、幼兒分散自由練習玩毛巾，教師以玩伴的.角色參與并指導活動(dòng)。
1、幼兒四散于場(chǎng)地，嘗試毛巾的各種不同玩法。
2、引導幼兒在集體面前展示自己探索的玩法。
——你是怎么玩的？能不能給大家展示一下？
3、幼兒學(xué)習同伴的玩法，并進(jìn)行新玩法的探索和嘗試。
三、幼兒合作玩毛巾，體驗合作的快樂(lè )。
1、提出合作玩毛巾的要求，強調兩個(gè)朋友一起商量想辦法，一起玩。
2、幼兒進(jìn)行合作玩毛巾的活動(dòng)，教師以合作者身份參與并指導活動(dòng)。
四、展示并嘗試教師玩毛巾的方法——游戲“鉆山洞”。
1、介紹游戲名稱(chēng)和規則，邀請幼兒參與游戲。
——好朋友2個(gè)、2個(gè)拉好毛巾兩端形成“山洞”，另外的幼兒把毛巾背在背上做“槍”，從山洞下鉆過(guò)。
2、幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)，教師以游戲者的身份參與并指導。
五、放松活動(dòng)，活動(dòng)結束。
1、師幼原地坐下，做舒展放松動(dòng)作（伸手臂、踢腿等）。
2、幼兒用手中的毛巾擦身上的汗，教師帶幼兒離開(kāi)場(chǎng)地。
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