關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)教案范文
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)教案范文,歡迎閱讀與收藏。
一、基本情況
班會(huì )主題:真情真愛(ài)、牽手互助;
舉辦時(shí)間:20xx年xx月xx日;
舉辦地點(diǎn):學(xué)前班教室;
主持人:xxx;
參加班級:102班;
二、內容摘要
1、情感目標:通過(guò)此次主題班會(huì )增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。
2、認知目標:讓留守學(xué)生通過(guò)班會(huì )這個(gè)平臺,吐露心聲,緩解心疾,喚起同學(xué)們的愛(ài)心、同情心。同時(shí),也使他們懂得父母在外打工的艱辛,對孩子的思念和厚望,從而體諒父母,感謝父母的養育之恩。
3、行為目標:在今后的生活中,師生自覺(jué)地關(guān)心、幫助留守學(xué)生,使他們樹(shù)立起積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度,用實(shí)際行動(dòng)回報父母、回報學(xué)校、回報社會(huì )。
三、師生交流
教師:(一)、同學(xué)們,我們共同生活在一片藍天下,同在一個(gè)班集體里,團結友愛(ài),不分彼此,遠離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài),作為大家庭里的一員,關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責任。今天這節班會(huì )課,就請同學(xué)們伸出友誼之手,奉獻我們的愛(ài)心。
學(xué)生:甲:今天是一個(gè)快樂(lè )的日子,我們齊聚一堂,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位老師的到來(lái)!今天我給大家帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ):世界上的東西給予別人時(shí)越分越少。
甲:而有一樣東西卻越分越多,它是什么,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?
全班回答:愛(ài)。
乙:對,它就是愛(ài)。
甲:愛(ài)是人間的春風(fēng)。
乙:愛(ài)是生命的源泉
甲:愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言
乙:愛(ài)是我們無(wú)私的奉獻。
甲:很多同學(xué)都知道,在我們班級大家庭里,父母長(cháng)年在外打工的.同學(xué)為數不少,他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。
乙:下面請父母在外的同學(xué)舉起小手,哇,留守同學(xué)真不少!
乙:“真情真愛(ài)”關(guān)愛(ài)留守學(xué)生主題班會(huì )
合:正式開(kāi)始。
(二)、留守兒童真心告白,外出家長(cháng)親情流露。
甲:我們有一個(gè)共同的名字叫“祖國花朵”;
乙:他們卻有一個(gè)別樣的名字叫“留守學(xué)生”。
甲:“留守學(xué)生”對父母的思念,可以說(shuō)是情真意切。
乙:下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)他們的心聲。
(請幾名同學(xué)表達心聲)
甲:看來(lái),父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。
乙:遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著(zhù)自己的孩子?
甲:接下來(lái)請看一位遠在異鄉父母的來(lái)信。
甲:。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)埬銈兎判,我們一定牢記你的教誨,將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力。
乙:有你們陪伴的日子,我們生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子里,我們一樣能自理,自強。
(三)、溫暖手牽手
甲:同樣的年齡,有著(zhù)同樣的夢(mèng)想。
乙:同樣的藍天,卻有著(zhù)不同的命運。
甲:同學(xué)們,讓我們獻出一點(diǎn)愛(ài),去幫助那些留守學(xué)生吧!
乙:大家是不是有很多話(huà)想對他們說(shuō)?
(非留守生代表暢所欲言)
甲:想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心,那就由我代表班委會(huì )宣讀班干部們共同起草的《倡議書(shū)》吧!
乙:有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助,班上留守學(xué)生一定會(huì )生活得很開(kāi)心,那就請大家獻出我們的友誼,獻出我們的禮物。
甲:是啊,只要我們都獻出人間真情,班上的留守學(xué)生一定會(huì )倍感溫暖。
乙:對,不信你聽(tīng)!
(留守兒童集體朗誦《感恩的心》
四、班級感言
1、我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué),因為他們有一顆火熱的心,我們同班一年之久是我們的緣分?墒呛芏鄷r(shí)候我為沒(méi)能為你們分擔痛苦而難過(guò)。我也曾是留守兒童,我體會(huì )過(guò)那種感覺(jué):想哭不知朝誰(shuí)哭,想說(shuō)不知對誰(shuí)說(shuō)。今后就讓我們把班級當成自己的家,想哭就大聲地哭,想說(shuō)就盡情的說(shuō),有快樂(lè )就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強的能力。不是嗎?下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的驕傲吧!
2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。
父母的遠去,是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對生活,快樂(lè )享受每一在。請你們不要忘記:你們還有另大家庭--那就是坡口小學(xué)二年級。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師,我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂(lè )與不快。讓我們攜起手來(lái),在愛(ài)的藍天下,共同走進(jìn)燦爛的明天!
五、學(xué)生個(gè)人心得
心得一:題目:牽手互助。
心得二:題目:自立自強。
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