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小學(xué)生勤儉節約主題班會(huì )教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生勤儉節約主題班會(huì )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生勤儉節約主題班會(huì )教案1
【活動(dòng)目標】
1、了解生活中節儉和浪費的現象，感悟日常生活中節儉的重要性，以培養學(xué)生養成良好的節儉習慣，增強學(xué)生的節儉意識。
2、幫助學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節約，懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起。
3、教育學(xué)生樹(shù)立“以節儉為榮，以浪費為恥”的理念。
【活動(dòng)準備】
1、學(xué)生：收集生活中節儉和浪費的行為。
2、教師：制作多媒體課件
【活動(dòng)過(guò)程】
活動(dòng)一：節儉行為面面觀(guān)
1、師：同學(xué)們，今天老師給大家帶來(lái)了一位新朋友——(點(diǎn)擊課件：大家好!我是優(yōu)優(yōu)!)優(yōu)優(yōu)將帶領(lǐng)大家走進(jìn)節儉樂(lè )園。讓我們去看看吧!
2、觀(guān)看圖片：(點(diǎn)擊課件：四幅畫(huà)面——補衣服、用過(guò)的紙打草稿、騎自行車(chē)上班、隨手關(guān)燈)
3、學(xué)生交流：仔細看圖片，在節儉樂(lè )園里，有哪些節儉行為?〔板書(shū)：節儉〕
(節約了用電、用紙、汽油)
4、師：節儉是美德!其實(shí)，在我們身邊也有許多勤儉節約的人呢!他們又是如何做的呢?
5、小組交流：(師：先請大家在小組內交流交流)
6、集體交流：
(師：你先說(shuō)……你說(shuō)……你來(lái)……)
過(guò)渡：這些勤儉節約的行為是一種方式，一個(gè)習慣，更是一份責任!然而，在日常生活中，也存在著(zhù)一些浪費的現象，請看屏幕……
活動(dòng)二：小小節儉大用場(chǎng)
1、觀(guān)看視頻：(點(diǎn)擊課件：桌上的米飯、不關(guān)緊水龍頭、沒(méi)用完的作業(yè)本、沒(méi)喝完的牛奶、晴天不關(guān)燈……)
2、學(xué)生交流：師：你看到了什么?
3、學(xué)生交流：師：在我們身邊還有哪些浪費?(教師引導他應該怎樣做。)
4、算一算，節約真重要!
師：面對這些令人痛心的浪費行為，你或許視而不見(jiàn)，或許不足為怪……事實(shí)是這樣嗎?下面，優(yōu)優(yōu)請大家算一筆賬：
�、倜咳斯澕s一張紙，全國13億人節約多少?
�、谌绻槐咀鳂I(yè)本需要20張紙，節約的紙可做多少本?
�、畚覀儼嗟娜藬禐槎嗌�?(隨班級人數)如果把做成的作業(yè)本，發(fā)給大家，每人多少本?
�、苋绻咳斯澕s一張紙，全國要少砍伐36萬(wàn)棵大樹(shù)!
師：此時(shí)，你想說(shuō)什么?
(要節約、不浪費、小節儉，大用場(chǎng)……)〔板書(shū)：小節儉，大用場(chǎng)〕
5、師：每人節約一張紙，已讓我們深深地感受到節儉是多么重要!真是“小節儉，大用場(chǎng)”!如果我們每人節約一滴水，一粒米，一度電，又會(huì )怎樣?讓優(yōu)優(yōu)告訴大家吧!
6、觀(guān)看圖片：(點(diǎn)擊課件，配錄音)
�、倜咳艘惶旃澕s一滴水，全國一年就節約2萬(wàn)噸水，可供一個(gè)家庭使用200年。
�、诿咳艘惶旃澕s一粒米，全國一年就節約2萬(wàn)多噸米，可供5口之家使用18年。
�、勖咳艘惶旃澕s一度電，全國一年就節約13億度電，近7000萬(wàn)元�？梢陨w5所規模比較大的小學(xué)。
7、師：看了這些驚人的數據，你想說(shuō)對那些浪費的.人說(shuō)些什么?
過(guò)渡：數據是觸目驚心的，它時(shí)刻提醒我們在生活中到處需要節儉，真是“小節儉，大用場(chǎng)”!節儉能創(chuàng )造財富，能創(chuàng )造美好的生活!那我們怎樣才能做到勤儉節約呢?
活動(dòng)三：我與節儉交朋友
1、聽(tīng)錄音：請聽(tīng)故事《優(yōu)優(yōu)當家》……
2、師：從《優(yōu)優(yōu)當家》的故事中你知道了……
師：節儉是財富，是美德!為此，優(yōu)優(yōu)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了家庭節儉會(huì )議!請看……
4、全班交流：看了《節儉會(huì )議》，你得到了什么啟發(fā)?(或：除了優(yōu)優(yōu)家提到的，生活中，還有哪些廢物可以利用?)〔板書(shū)：廢物利用〕
(教師可隨機出示實(shí)物：如打印過(guò)的A4紙、喝過(guò)的飲料瓶)
5、現場(chǎng)體驗：下面。老師就和大家一起動(dòng)手試一試，將手中的廢紙變成有用的小盒子!(教師示范，學(xué)生學(xué))
6、優(yōu)優(yōu)倡議書(shū)：(點(diǎn)擊課件：移動(dòng)畫(huà)面并配音)
4、聽(tīng)唱歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》
提問(wèn)：聽(tīng)了歌曲，你有什么想法?
板書(shū)：國家強盛的需要
5、請同學(xué)們講自己收集的名人、偉人勤勞節儉的故事。
提問(wèn)：他們是怎樣做的，他們是怎樣想的?
(首先使學(xué)生明白勤勞節儉的具體表現，以及他們的思想境界，從而體會(huì )高尚的思想品質(zhì)。)
6、夸一夸班上勤勞節儉的人和事。
(表?yè)P做得好的同學(xué)，給同學(xué)樹(shù)立學(xué)習的榜樣。)
請這些同學(xué)談一談 自己的想法。
小結：對個(gè)人來(lái)說(shuō)，勤勞節儉也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志氣的表現，也是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件。所以，我們要養成勤勞節儉的好習慣。
板書(shū)：做人的美德 成長(cháng)的需要 事業(yè)成功的重要條件
7、提問(wèn)：在現實(shí)生活中，我們應怎樣做到勤勞節儉?
(通過(guò)討論使學(xué)生明確：提高勞動(dòng)的自覺(jué)性，找機會(huì )鍛煉自己。節儉做到：做到不攀比，花錢(qián)得當，不買(mǎi)不必要的東西，學(xué)會(huì )儲蓄。愛(ài)惜物品，修舊利廢。)
8、教師總結：節約，是我們對幸福的盤(pán)算，是一份責任，一種遠見(jiàn)，更是我們的傳家寶!讓我們共同唱響節儉之歌，在家里做一個(gè)節儉的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)節儉的好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)節儉的小公民!
小學(xué)生勤儉節約主題班會(huì )教案2
一、引入班會(huì )主題：
班主任:在學(xué)校開(kāi)展“建設節約型校園”的號召下, 為了樹(shù)立節約能源思想意識,共同建設節約型校園，我班這次展開(kāi)了“我節約，我快樂(lè )”主題班會(huì )。
二、勤儉節約是美德
10月31日，是世界勤儉節約日。勤儉節約是什么?傳統文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過(guò)度消費的抵制。社會(huì )要進(jìn)步，國家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉節約。 勤儉節約，中華民族的優(yōu)良傳統，現代文明的內在訴求。勤儉節約，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。世界勤儉節約日的確立，可以體現出世界對勤儉節約的一種呼喚。
是的，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。做為一個(gè)中國人，我們最應當擁有的就是節約意識。雷鋒有句名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊�！边@是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴格要求自己，為我們樹(shù)立了光輝的榜樣，這種勤儉節約的精神影響了幾代人。
一個(gè)明智和懂得勤儉節約的人，會(huì )為未來(lái)打算，他在自己處于好運氣的時(shí)候，就會(huì )為將來(lái)可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些準備;一個(gè)沒(méi)頭腦的人，根本不會(huì )為將來(lái)著(zhù)想，不會(huì )考慮到明日艱難的需要，他會(huì )瘋狂地把全部收入都花光。
勤儉節約行為，不僅給人們帶來(lái)富裕安寧的生活，還給人們帶來(lái)許多益處：它培養人們自我克制的習慣;它使精明謹慎成為人的顯著(zhù)性格;它控制自我放縱;它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。
知道嗎?我們提倡勤儉節約，但絕非是讓人們養成吝嗇鬼、守財奴的不好生活習慣。我們的主旨無(wú)非是人們應該在享受現有生活的前提下，替未來(lái)做些打算和準備。人們應該在衣食豐足的美好日子里，為將來(lái)有可能降臨到自己身上的壞日子做些準備，就像枯水期修好防洪堤一樣。是的，但是勤儉節約不僅適用于金錢(qián)問(wèn)題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個(gè)人的時(shí)間、精力，到養成小心翼翼的生活習慣。勤儉節約意味著(zhù)科學(xué)地管理自己和自己的'時(shí)間與金錢(qián)，意味著(zhù)最明智地利用我們一生所擁有的資源。
三、節約用水措施
1、洗臉洗腳的時(shí)間養成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來(lái)拖地板、擦洗物品等。
3、用水時(shí)盡量使用小水流。
4、隨手關(guān)緊水龍頭。
節約用電：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。
2、在家時(shí)每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。
3、家電在不使用的情況下，不要長(cháng)時(shí)間待機。
4、在白天的時(shí)候，盡量使用日光，避免開(kāi)燈。
從自己身邊做起，注意節約每一度電、每一滴水，天長(cháng)日久，日積月累，是一個(gè)不小的數字。
四、同學(xué)們發(fā)言;
聽(tīng)了同學(xué)自我總結出來(lái)的節約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢?在大家的日常生活中，又有什么節約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢?同時(shí)，同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學(xué)們自由發(fā)言。
師：感謝同學(xué)們的積極發(fā)言!其實(shí)，勤儉節約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類(lèi)的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂(lè )的力量就行了。勤儉節約只不過(guò)是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要一點(diǎn)點(diǎn)有自我克制。
五、總結
通過(guò)了這次班會(huì ),我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算, 讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步提高對建設節約型社會(huì )重要性意義的認識，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴小事做起，逐漸養成勤儉節約的好習慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富。
合: “我節約,我快樂(lè )”主題班會(huì )到此結束，謝謝各位老師和同學(xué)!
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