幫小鳥(niǎo)安個(gè)家大班教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的幫小鳥(niǎo)安個(gè)家大班教案，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標
1、能爬上距離地面60～90厘米斜放的木梯。
2、能克服困難與同伴合作完成任務(wù)，從中分享成功、體驗快樂(lè )。
3、提高幼兒四肢的協(xié)調性、靈活性。
教學(xué)準備
1、木梯、圈、輪胎、油桶、泡沫墊、自制樹(shù)枝、玩具小鳥(niǎo)若干、大型攀爬架。
2、背景音樂(lè )。
教學(xué)過(guò)程
1、準備活動(dòng)：熱身。
幼兒進(jìn)行跳格子、過(guò)小橋、爬山坡、鉆山洞、抬轎子等熱身運動(dòng)，為游戲做好準備。
分析
在開(kāi)始部分，我設計了跳格子、過(guò)小橋、爬山坡、鉆山洞和抬轎子五個(gè)趣味小游戲，意在通過(guò)跳、走、鉆、爬和合力抬等動(dòng)作練習讓幼兒進(jìn)行熱身，做好游戲活動(dòng)的準備。
2、合作探索，動(dòng)作練習。
�。�1）幼兒自由探索爬山坡的方法。
�。�2）引導幼兒互相交流分享爬山坡的不同方法，并請個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。
�。�3）集體討論驗證，共同尋求既快又安全的方法。
�、傩〗M、個(gè)別的展示來(lái)驗證。
師：你們的方法都很好，你認為哪種方法又快又安全呢？
�、谟變航梃b他人的方法再次分散練習。
分析
這個(gè)環(huán)節是活動(dòng)的重點(diǎn)部分�！队變簣@教育指導綱要（試行）》告訴我們：教師要尊重幼兒的主體地位，發(fā)揮自己的主導作用，才能真正成為活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。因此，我給了幼兒充分的時(shí)間去自由探索爬山坡的方法，幼兒分別在矮一點(diǎn)的山坡和較高的山坡上練習之后，得出了爬不同高度山坡“既快又安全”的方法、并且互相展示和學(xué)習，之后再按照“既快又安全”的方法練習本領(lǐng)。這樣反復多次的練習，既提高了幼兒手腳爬的技能，也使他們學(xué)會(huì )了怎樣根據山坡高度的不同來(lái)選擇合適的爬坡方法。
3、游戲鞏固，情感升華。
�。�1）老師布置任務(wù)：幫小鳥(niǎo)安個(gè)家。
�。�2）幼兒合作搬運材料過(guò)障礙，到達攀爬架上。教師重點(diǎn)指導幼兒與同伴合作的方法。
�。�3）幼兒利用搬運的材料合作搭建小鳥(niǎo)的新家，教師觀(guān)察指導幼兒合理地利用材料。
分析
這個(gè)環(huán)節是活動(dòng)的.高潮部分。我園自行設計并制作的“大型攀登架”一直深受孩子們的喜愛(ài)，所以我一直在考慮怎樣在活動(dòng)中將它好好地利用起來(lái)�！芭囵B幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標”，因此在這個(gè)環(huán)節里、我設計了為小鳥(niǎo)搭建新家的游戲情境，這樣既能培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，又能鍛煉幼兒的能力，增強幼兒參與活動(dòng)的積極性。游戲給了幼兒展示自我的機會(huì )，而大班幼兒僅僅能熱情地參與游戲和展示自己的膽量是遠遠不夠的，更重要的是培養他們具有與同伴合作的精神與能力。于是我在游戲的基礎上進(jìn)行了拓展，鼓勵幼兒多人合作來(lái)共同完成搬運材料的任務(wù)。這時(shí)出現了有的孩子在攀登架中間遞材料，有的孩子在上面接應的合作場(chǎng)景，這些都為幼兒的交往和合作創(chuàng )造了條件，也讓每個(gè)幼兒都體驗到了與人合作、成功完成任務(wù)的快樂(lè )。
4、分享經(jīng)驗，體驗樂(lè )趣。
�。�1）分享經(jīng)驗，互相觀(guān)察各組的鳥(niǎo)窩，把小鳥(niǎo)放入新家，體驗成功的樂(lè )趣。
�。�2）隨著(zhù)音樂(lè )拍手唱《做個(gè)愛(ài)心小天使》的歌曲，結束活動(dòng)。
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