大班美術(shù)活動(dòng)設計教案范文（通用5篇）
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的大班美術(shù)活動(dòng)設計教案范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
大班美術(shù)活動(dòng)設計教案1
目標預設：
1．探索樹(shù)葉貼畫(huà)的各種不同表現手法，感知作品的自然之美。
2．能根據樹(shù)葉的形狀進(jìn)行想象、拼貼、組合樹(shù)葉貼畫(huà)，并適當裝飾。
3．愿意與同伴合作，體驗合作成功的樂(lè )趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：利用不同顏色、不同形狀的樹(shù)葉拼貼出《快樂(lè )的一家》
難點(diǎn)：
1.能小組合作完成作品。
2.用漿糊或雙面膠固定作品。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：藝術(shù)是幼兒的另一種表達認識和情感的“語(yǔ)言”。幼兒藝術(shù)教育應引導幼兒接觸生活中的各種美好事物與現象，豐富幼兒的感性經(jīng)驗和情感體驗。秋冬交替之際，幼兒喜歡觀(guān)察季節變換的特征，而各種不同顏色、不同形狀的落葉恰恰是這個(gè)季節最為顯著(zhù)的標志。引導幼兒收集樹(shù)葉、觀(guān)察樹(shù)葉，并以“樹(shù)葉”為主題開(kāi)展創(chuàng )造性的美術(shù)活動(dòng)，更能激發(fā)孩子對大自然季節更替的興趣，使幼兒體驗到大自然的生機盎然。為了激發(fā)孩子的想象力和表現力，我并沒(méi)有刻意地示范拼貼過(guò)程，而是讓他們用自己喜歡的方式探索拼貼的手法，最后小組合作的形式更能夠豐富作品的畫(huà)面感，讓幼兒欣賞和接納不同的藝術(shù)表現形式，大大提升了幼兒的社會(huì )交往能力。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：已認識一些常見(jiàn)的樹(shù)葉，有初步樹(shù)葉拼貼的經(jīng)驗。
物質(zhì)準備：電腦課件、電視機顯示屏、電腦、各種形狀的樹(shù)葉若干，雙面膠，漿糊、裁剪好的白紙若干、數碼相機
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察圖片，導入“樹(shù)葉貼畫(huà)”的活動(dòng)主題
師：小朋友，現在是什么季節？
快到冬天了，許多不同顏色、不同形狀的小樹(shù)葉掉落了一地，你們看，有哪些形狀的樹(shù)葉呢？
師：（出示柳葉拼貼的小魚(yú)）有一位小朋友用一些樹(shù)葉貼了幾條小魚(yú)呢。他用細細長(cháng)長(cháng)的柳葉做小魚(yú)的身體，然后用筆添畫(huà)上魚(yú)鱗和尾巴，真有創(chuàng )意！
二、欣賞課件，豐富樹(shù)葉拼貼的經(jīng)驗
1．出示課件一：樹(shù)葉拼貼畫(huà)《小魚(yú)的一家》
師：老師這里也有很多樹(shù)葉貼的小魚(yú)，我們來(lái)看看吧。這些小魚(yú)和剛才的小魚(yú)有什么不一樣？
�。ㄓ枚嗥~子組合；有長(cháng)有短；魚(yú)有胖有瘦；魚(yú)尾巴豐富多樣；有魚(yú)鰭和魚(yú)鱗；還貼了水草）
小結：這幅畫(huà)里的小魚(yú)有胖有瘦，有大有小，真有趣！原來(lái)我們可以用很多不同形狀的樹(shù)葉，拼出小魚(yú)來(lái)呢！看，這條大大的魚(yú)就像是魚(yú)爸爸，這條是魚(yú)媽媽?zhuān)溆嗟氖囚~(yú)寶寶。原來(lái)這就是魚(yú)的一家呀！
2.出示課件二：樹(shù)葉拼貼畫(huà)《美麗的蝴蝶》，學(xué)習利用疊加方式裝飾花紋。
師：樹(shù)葉除了可以拼出小魚(yú)，還能拼出什么小動(dòng)物呢？（幼兒自由回答）老師這兒也有一只小朋友貼的蝴蝶。仔細觀(guān)察一下，翅膀上的花紋是怎么做出來(lái)的？用不同顏色的小樹(shù)葉放在大樹(shù)葉上，能形成美麗的花紋。瞧！有花紋的蝴蝶多么美麗呀！
3.分別出示課件三圖片：烏龜、企鵝、螃蟹，引導幼兒探索拼貼動(dòng)物的一家。
師：看，樹(shù)葉還可以拼出這些小動(dòng)物！是誰(shuí)呢？
三、提出操作要求，幼兒自由組合，小組操作。
1.明確操作主題和要求
師：小動(dòng)物們想：唉，小魚(yú)的一家多快樂(lè )��！如果我們也能像小魚(yú)那樣一家人在一起，那該多幸福呀！今天，我們就來(lái)用樹(shù)葉貼畫(huà)的方法，做出小動(dòng)物的一家。等會(huì )兒兩人一組，首先商量一下，你們想拼貼誰(shuí)的一家？商量好以后兩人在桌子上找一張操作紙和樹(shù)葉材料，合作完成小動(dòng)物的一家。
2.幼兒合作拼貼，教師邊指導邊為幼兒的作品拍照。
提示語(yǔ)：
�。�1）家里的成員可以多一些，除了爸爸媽媽和寶寶，還可以拼貼爺爺奶奶、哥哥姐姐等人。
�。�2）拼好后再用適當的漿糊粘貼。
�。�3）想想怎么讓你的小動(dòng)物更漂亮。
四、展示并欣賞幼兒作品。
出示幼兒樹(shù)葉拼貼作品的照片
師：我們一起來(lái)欣賞一下。這是誰(shuí)的作品？說(shuō)說(shuō)你們小組貼的是誰(shuí)的一家？誰(shuí)是媽媽?zhuān)空l(shuí)是爸爸？誰(shuí)是寶寶？再想一想，樹(shù)葉還可以拼貼出什么，以后我們也來(lái)試一試，貼一貼。
大班美術(shù)活動(dòng)設計教案2
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒運用線(xiàn)描畫(huà)技巧，合理構圖。
2、培養幼兒對線(xiàn)描畫(huà)的興趣，鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
引導幼兒運用線(xiàn)描畫(huà)技巧，合理構圖。
活動(dòng)準備：
各種運動(dòng)的圖片，記號筆，圖畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)，引起興趣。
運動(dòng)會(huì )上有哪些比賽項目？
我們玩一個(gè)游戲猜猜他在做什么請小朋友每人做一個(gè)固定的運動(dòng)動(dòng)作，我們猜猜他是參加哪個(gè)比賽項目的。
2、引導幼兒觀(guān)察主要角色的特征。出示運動(dòng)圖片，請幼兒觀(guān)察。
3、交代要求，幼兒操作，教師指導。
畫(huà)之前，請幼兒先想好如何構圖。
幼兒作畫(huà)，教師巡回指導，提醒幼兒將主要角色畫(huà)在紙的中間，注意添畫(huà)與主題有關(guān)的事物，鼓勵幼兒大膽表現動(dòng)物形象和設計畫(huà)面。
4、評價(jià)作品，結束活動(dòng)。
鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內容，選出畫(huà)的最好的作品進(jìn)行表?yè)P并讓幼兒介紹作畫(huà)經(jīng)過(guò)。
大班美術(shù)活動(dòng)設計教案3
一、活動(dòng)思路
每天下午給孩子梳頭時(shí)，我總是精心為幼兒設計出不同的發(fā)型，孩子們非常開(kāi)心，他們會(huì )一邊欣賞一邊談?wù)撐沂侨绾问崂碓煨偷�。大班的孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)，為了做好幼小銜接，培養孩子的生活自理能力，我也常鼓勵幼兒自己動(dòng)手，孩子們非常喜歡。新《綱要》提出幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于它激發(fā)情趣、激發(fā)興趣；培養幼兒的創(chuàng )新意識；賦予幼兒滿(mǎn)足感和成就感。我想為什么不能設計一節有關(guān)發(fā)型的美術(shù)活動(dòng)呢？我班幼兒已有了一定的欣賞能力和動(dòng)手能力，根據我班幼兒年齡特點(diǎn)，我了設計這節美術(shù)活動(dòng)《漂亮的發(fā)型》。旨在通過(guò)對生活中各種發(fā)型的觀(guān)察和認識，將自己所感受到的美積極、大膽、快樂(lè )的表現出來(lái)，讓每個(gè)孩子都真正的體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)目標
1、在觀(guān)察認識的基礎上，大膽想象，嘗試用毛線(xiàn)在魔術(shù)貼上創(chuàng )造出各種各樣的發(fā)型。
2、使用各種發(fā)飾裝飾發(fā)型，激發(fā)幼兒感受美、表現美的情趣，使之體驗自由表現和創(chuàng )造的快樂(lè )�！�
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
用毛線(xiàn)為發(fā)型模特制作各種發(fā)型。
四、活動(dòng)準備
1、教具：制作好的發(fā)型范例，背景圖一張，發(fā)型圖片若干，背景音樂(lè )兩首。
2、學(xué)具：各色毛線(xiàn)、魔術(shù)貼、剪刀、各種小發(fā)卡、絲帶等。
3、環(huán)境創(chuàng )設：
�。�1）布置“發(fā)型展覽會(huì )”，便于幼兒觀(guān)察。
�。�2）場(chǎng)地寬敞，便于材料的擺放。
4、經(jīng)驗準備：已了解簡(jiǎn)單的發(fā)型，如：直發(fā)，卷發(fā)。
五、活動(dòng)過(guò)程
（一）創(chuàng )設環(huán)境，激發(fā)幼兒設計發(fā)型興趣。
1、參觀(guān)“發(fā)型展覽館”，讓幼兒初步感受不同發(fā)型的美。
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入發(fā)型展覽館，引導幼兒欣賞不同發(fā)型，鼓勵他們積極主動(dòng)參與觀(guān)察。
2、欣賞身邊伙伴的發(fā)型。讓幼兒進(jìn)一步的的感受發(fā)型的美。引導幼兒關(guān)注自己身邊小伙伴的漂亮發(fā)型，并能大膽說(shuō)出她們的發(fā)型。
3、關(guān)注客人老師的發(fā)型，加深幼兒對發(fā)型的認識，從而激發(fā)幼兒創(chuàng )作漂亮發(fā)型的欲望。鼓勵幼兒大膽的邀請自己喜歡的的老師，并把她的發(fā)型介紹給大家.
�。ǘ�提出問(wèn)題，引導幼兒大膽想象。
出示發(fā)模，激發(fā)幼兒大膽的說(shuō)出自己的設計想法
�。ㄈ�欣賞范例，激發(fā)幼兒的.創(chuàng )作欲望。
引出教師的發(fā)型作品，并簡(jiǎn)單介紹魔術(shù)貼，讓幼兒了解魔術(shù)貼的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，使幼兒能夠自由的設計發(fā)型，教師重點(diǎn)示范卷發(fā)造型。
�。ㄋ模�幼兒創(chuàng )作，教師巡回指導。
我們來(lái)當發(fā)型設計師，比比誰(shuí)設計的發(fā)型最漂亮，
1、為幼兒創(chuàng )設優(yōu)美、寬松的創(chuàng )作環(huán)境，激發(fā)他們大膽的設計出不同的漂亮發(fā)型。
2、提醒幼兒要先設計好發(fā)型，再用發(fā)飾裝飾。
3、注意用剪刀時(shí)，注意安全。
4、教師為幼兒提供各種發(fā)飾，來(lái)裝飾漂亮發(fā)型
�。ㄎ澹�評價(jià)總結，鼓勵幼兒大膽展示作品。
1、請幼兒向客人老師介紹自己設計的發(fā)型。
2、舉行發(fā)型發(fā)布會(huì )，用模特表演的方式大膽展示作品
六、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
七、活動(dòng)延伸
在班級中創(chuàng )設“漂亮發(fā)型展區域”。
大班美術(shù)活動(dòng)設計教案4
活動(dòng)目的：
1．繼續鞏固幼兒對側面人的畫(huà)法，使幼兒合理布局畫(huà)面。
2．教育幼兒愛(ài)護自己的作品。
3．培養幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
范畫(huà)一幅
活動(dòng)過(guò)程：
1．由歌曲《滿(mǎn)天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。
2．老師讓幼兒閉著(zhù)眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的？
3．啟發(fā)幼兒思考應該如何把自己看星星的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。
4．老師出示范畫(huà)，讓幼兒自己總結繪畫(huà)的方法和畫(huà)面布局。
5．老師示范繪畫(huà)步驟：先在作業(yè)紙的一端畫(huà)側面的娃娃，再在天空上畫(huà)出許多的星星和一個(gè)月亮，最后涂上顏色。
6．指導幼兒作畫(huà)，要求幼兒合理布局畫(huà)面。
7．同幼兒一起評價(jià)自己的作品。
8．幼兒進(jìn)行游戲《摘星星》
大班美術(shù)活動(dòng)設計教案5
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)欣賞，感受青花瓷盤(pán)的色彩美和圖案美。
2.嘗試運用各種線(xiàn)條大膽地表現青花的花紋和圖案。
3.積極參與活動(dòng)，體驗美工活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
嘗試運用各種線(xiàn)條大膽地表現青花的花紋和圖案�；顒�(dòng)難點(diǎn)：會(huì )運用連續花紋和單獨花紋進(jìn)行圖案設計。
活動(dòng)準備：
1.知識經(jīng)驗準備：事先了解青花瓷的由來(lái)、認識過(guò)生活中的普通瓷器制品。
2.物質(zhì)材料準備：PPT課件，一次性紙盤(pán)若干，藍色記號筆若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)談話(huà)，播放ppt，認識青花瓷盤(pán)。
指導語(yǔ)：小朋友你們家里是不是有許多漂亮的盤(pán)子呢?今天老師也帶來(lái)了許多漂亮的盤(pán)子，我們一起來(lái)看看吧！
二、進(jìn)一步欣賞青花瓷圖片，加深對線(xiàn)條、圖案的認識。
�、拍憧吹搅耸裁礃拥幕y和圖案？這些美麗的花紋都裝飾在盤(pán)子的什么部位？（盤(pán)心、盤(pán)邊。）
�。�2）這些花紋是怎么排隊的？
三、明確要求，幼兒操作。
1、個(gè)別幼兒談?wù)勛约耗阍O計的盤(pán)子，中間畫(huà)什么，周?chē)?huà)什么？
2、教師提出要求，幼兒操作。
�、傧妊b飾中間的，再裝飾旁邊的；
�、诖竽懷b飾，讓自己的作品與眾不同；
�、垡３之�(huà)面整潔。
3、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導，重點(diǎn)指導幼兒用線(xiàn)條大膽地表現青花的花紋和圖案。
四、展示作品、分享評價(jià)。
將幼兒的作品布置在展板上，提問(wèn)：你最喜歡哪個(gè)盤(pán)子，為什么？
五、延伸活動(dòng)：
進(jìn)一步豐富與拓展幼兒相關(guān)知識與經(jīng)驗。
【大班美術(shù)活動(dòng)設計教案范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
大班美術(shù)活動(dòng)說(shuō)課稿范文02-14
大班美術(shù)活動(dòng)教案(匯編15篇)04-24
大班美術(shù)造型教案04-18
大班美術(shù)《書(shū)包》教案04-11
【精品】大班美術(shù)教案范文6篇04-16
【精華】大班美術(shù)教案范文8篇04-10