我們的家大班教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的我們的家大班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的家大班教案1
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒觀(guān)察周?chē)煌课莸呐d趣。
2、激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng )造力，提高幼兒語(yǔ)言表達能力。
3、引導幼兒大膽地設想出更方便、更舒適、更環(huán)保、更先進(jìn)的房屋，培養幼兒把自己的想法用筆畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)準備：
1、事先對自己的家進(jìn)行有目的的觀(guān)察。
2、收集有關(guān)自己家的照片。
3、課件：《老屋和新居》。
4、幼兒操作材料：白紙、油畫(huà)棒、記號筆、水彩筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看看《我的家》。
1、幼兒自由觀(guān)看小朋友家的照片。
2、請小朋友介紹我的家、我最喜歡的一個(gè)地方。
二、放多媒體——《老屋、新居》幼兒觀(guān)察，比較兩個(gè)家的不同。
1、觀(guān)看《老屋》，讓幼兒了解以前的住房，談?wù)動(dòng)惺裁床环奖�，需怎樣改進(jìn)？
2觀(guān)看《新居》。師問(wèn)：現在住房方便了，生活中我們還碰到什么問(wèn)題？還需怎樣改進(jìn)才會(huì )更方便、更舒適、更環(huán)保、更先進(jìn)呢？
3、幼兒自由發(fā)言。
師：今天我們來(lái)當設計師，設計一套未來(lái)的住房，你將會(huì )怎樣設計呢？
三、設計未來(lái)的家并用筆畫(huà)下來(lái)。
1、幼兒大膽講述自己的設想。
2、幼兒把自己的設想畫(huà)下來(lái)。
四、展示幼兒作品。幼兒自由結伴，并向同伴介紹，共同評議哪些住房最受歡迎。
我們的家大班教案2
活動(dòng)背景
由于普通話(huà)的普及，很多的家長(cháng)不僅在學(xué)校環(huán)境用普通話(huà)交流，在家庭里也都是普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，已經(jīng)很少聽(tīng)到用家鄉方言的交流。長(cháng)此以往，我們將會(huì )讓我們的家鄉話(huà)逐漸退出我們的生活，這是很遺憾的事情�！毒V要》要求：“ 提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。少數民族地區還應幫助幼兒學(xué)習本民族語(yǔ)言”。3—6歲幼兒是語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，大班的孩子語(yǔ)言表達能力較小中班有了進(jìn)一步提高，可以嘗試更多語(yǔ)言的學(xué)習。
因此，設計了這個(gè)活動(dòng)，并把目標定位為：1.感受不同語(yǔ)言的發(fā)音，了解自己家鄉的話(huà)。2.通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)，感受語(yǔ)言的快樂(lè )。3. 激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉語(yǔ)言的情感。
活動(dòng)目標
1.感受不同語(yǔ)言的發(fā)音，了解自己家鄉的話(huà)。
2.通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)，感受語(yǔ)言的快樂(lè )。
3. 激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉語(yǔ)言的情感。
活動(dòng)準備
1.各種不同國家的人的問(wèn)好課件、中國不同民族的問(wèn)好課件：
2.錄音（不同的地方方言）
活動(dòng)過(guò)程
一、教師用不同語(yǔ)言給小朋友問(wèn)好
1.教師再說(shuō)“小朋友好”時(shí)，首先用普通話(huà)，然后用幾種地方方言。 引起幼兒對語(yǔ)言的興趣。
2.教師：小朋友你聽(tīng)懂老師剛才說(shuō)的什么了嗎？
誰(shuí)想來(lái)學(xué)一學(xué)用不同的語(yǔ)言給小朋友問(wèn)好呀？
3.教師用英語(yǔ)或其他外語(yǔ)給小朋友問(wèn)好
提問(wèn)：你們知道我這是說(shuō)的哪個(gè)國家的語(yǔ)言嗎？（英語(yǔ)）
你還懂得其他國家的語(yǔ)言嗎？
二、引導幼兒圍繞“語(yǔ)言”的話(huà)題自由交談。
1.說(shuō)說(shuō)自己知道的哪個(gè)國家使用的語(yǔ)言。
2.欣賞課件，感受世界各地語(yǔ)言的不同發(fā)音。
3.教師小結幼兒的談話(huà)：世界上有幾千種語(yǔ)言，有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等等。
三、了解各民族、地區的語(yǔ)言。
1.教師：世界上有許多種語(yǔ)言，中國也有很多的語(yǔ)言，叫做“方言”
比如：山東話(huà)，廣東話(huà)、上海話(huà)、北京話(huà)等等。
2.欣賞課件，感受不同民族語(yǔ)言的不同發(fā)音。
3.小朋友知道我們的家鄉叫什么呢？你會(huì )說(shuō)家鄉的方言嗎？
讓幼兒自由表達，并說(shuō)一說(shuō)。
4.播放錄音：橫縣本地幾種有代表性的方言
讓幼兒分別聽(tīng)一聽(tīng)不同橫縣的方言，感受語(yǔ)言的奧妙。
3.討論：你們方言與“普通話(huà)”有什么不同？
四、說(shuō)好普通話(huà)
1.提問(wèn)：我們的國家有那么多的方言，為什么要說(shuō)普通話(huà)呢？
�。ㄗ層變航Y合已有經(jīng)驗談一談自己外出旅游時(shí)聽(tīng)不懂方言的經(jīng)歷。）
2.教師小結
我國是一個(gè)多民族、多方言的國家，推廣普通話(huà)有利于增進(jìn)我國各民族的.交流與往來(lái)，增強中華民族的凝聚力。
如果我們大家都會(huì )說(shuō)普通話(huà)，我們走到哪里都不用為聽(tīng)不懂話(huà)而發(fā)愁了，和那個(gè)民族的人都能交流了，這樣是不是很方便、很快樂(lè )的事情嗎？
五、說(shuō)好家鄉話(huà)
1.教師：我們的家鄉橫縣有一個(gè)很高的榮譽(yù)，你們知道嗎？
幼兒說(shuō)一說(shuō)。
“對了，我們的家鄉橫縣是最適合茉莉花種植的地方，現在被稱(chēng)為“中國茉莉之
鄉”，每年舉辦著(zhù)“世界上最香的音樂(lè )節”，我們的家鄉話(huà)也將會(huì )被更多的人了解和認識，所以，同樣的，我們每個(gè)小朋友都應該學(xué)好自己的家鄉話(huà)，當你向別人用家鄉話(huà)向別人問(wèn)好時(shí)，人家一聽(tīng)，就知道：這是來(lái)自“中國茉莉之鄉”的小朋友，你說(shuō)，這是多自豪的事呀！家鄉話(huà)就好像是我們的名片一樣哦！
六、延伸活動(dòng)：通過(guò)宣傳，讓家長(cháng)參與活動(dòng)，與孩子共同探討怎樣用家鄉話(huà)說(shuō)：“我的家鄉在橫縣，我的家鄉有??有??還有??”“回老家，我們是這樣做的??”等句子，為下一個(gè)活動(dòng)《家鄉話(huà)派對》做準備。
課后反思：
這個(gè)活動(dòng)線(xiàn)索由大到小的走向：（世界有不同語(yǔ)言——中國有不同名族語(yǔ)言——橫縣有不同的方言——為什么要說(shuō)普通話(huà)——我會(huì )說(shuō)的家鄉話(huà)），最后定位在了家鄉話(huà)的認識和了解，對加深幼兒的認識和理解是比較成功的，通過(guò)PPT的運用，使不同的語(yǔ)言變得直觀(guān)和有趣，深深吸引了幼兒的了解和探索，“語(yǔ)言能力是在運用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)并能得到積極應答的環(huán)境”。為此，我給孩子創(chuàng )設了一個(gè)回歸家庭的語(yǔ)言環(huán)境，讓家長(cháng)參與家鄉話(huà)的學(xué)習，同時(shí)也提升了家長(cháng)的語(yǔ)言教育意識。
此外，在活動(dòng)中，我設計的“我會(huì )說(shuō)的家鄉話(huà)”環(huán)節，對增強幼兒的家鄉情結有很好的加法作用，較好地實(shí)現預定目標。
我們的家大班教案3
活動(dòng)目標
1、使幼兒知道地球是人類(lèi)的家，了解自然環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系。
2、培養幼兒的環(huán)保意識，促使孩子形成積極的環(huán)保行為。
3、發(fā)展幼兒的注意力、觀(guān)察力、想象力。培養幼兒動(dòng)腦，動(dòng)口的學(xué)習習慣。
活動(dòng)準備
地球儀、“動(dòng)物世界”錄像片、動(dòng)物玩具、圖片若干
活動(dòng)重點(diǎn)
讓幼兒知道，我們的生存是和環(huán)境分不開(kāi)的，理解愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的重要性。
活動(dòng)難點(diǎn)
理解“地球是我們的家”的含義。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境。
利用戶(hù)外活動(dòng)或郊游的機會(huì )，引導幼兒觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境。欣賞花草樹(shù)木的美。啟發(fā)幼兒發(fā)現：花草樹(shù)木生長(cháng)在什么地方？花草樹(shù)木的生長(cháng)都需要什么？（水、空氣、陽(yáng)光、土壤等）
二、欣賞圖片和錄像片。
教師事先錄好“動(dòng)物世界”和世界各地自然景觀(guān)片斷，然后和幼兒一起欣賞。啟發(fā)引導幼兒：你看見(jiàn)了什么？你認識哪些動(dòng)物？它們生活在哪里？（山、河、湖、海等）
三、觀(guān)察地球儀。
1、教師教幼兒觀(guān)看地球儀的方法，認識地球儀上的各種標志（山、海、河、陸地、城市、平原等）。
2、在地球儀上尋找大海、陸地、高山、平原，教師介紹中國、北京和自己居住的地方。
3、談一談你去過(guò)哪些地方？爸爸、媽媽去過(guò)哪些地方？
4、和幼兒一起做游戲──“送動(dòng)物回家”。請幼兒將各種動(dòng)物圖片貼在地球儀上。
四、講故事──《地球生病了》（自編）。
討論天空、河水、大地是怎樣生病的？（被污染）怎樣才能治好地球的��？鼓勵幼兒說(shuō)出自己知道的環(huán)境保護方面的知識。
五、學(xué)做“地球醫生”。
�。�、與“講故事”活動(dòng)銜接，帶幼兒到布置好的場(chǎng)景中去尋找有沒(méi)有垃圾、污水、廢棄物，討論怎樣治好我們周?chē)沫h(huán)境，激勵幼兒動(dòng)手當地球醫生，一起醫治好我們的環(huán)境。
�。�、教幼兒做衛生，自己創(chuàng )設清潔的環(huán)境，讓幼兒充分感受生活在美好環(huán)境中的快樂(lè )。
�。�、鼓勵幼兒向家人宣傳保護環(huán)境的知識
愿小朋友都來(lái)爭當地球醫生，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，保護我們的家園━━地球。
六、續編故事《地球的病治好了》，鼓勵幼兒大膽想象。
活動(dòng)結束：教師可以結合本地區環(huán)境特點(diǎn)和環(huán)境污染的實(shí)例，擴展以上活動(dòng)內容。分多次活動(dòng)進(jìn)行。
我們的家大班教案4
活動(dòng)目標：
1、知道地球對人類(lèi)和動(dòng)植物的重要性。
2、了解地球的災難及簡(jiǎn)單的原因。
3、愿意為保護地球做力所能及的事情。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
5、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準備：
1、幼兒在活動(dòng)前收集過(guò)關(guān)于地球災難的故事、圖片等資料并初步了解原因。
2、關(guān)于地球災難的圖片若干。
3、將各種資料和圖片制成展板。
4、地球儀一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示地球儀，引起幼兒興趣。
“小朋友看，你知道這是什么嗎？”
�。ǖ厍騼x）“小朋友知道我們生活在哪個(gè)星球上嗎？”
�。ǖ厍蛏希拔覀兩畹牡厍蚓拖襁@個(gè)地球儀一樣是圓圓的，除了我們人類(lèi)，地球上還有什么？”
�。▌�(dòng)物，植物）教師小結：地球上不僅生活著(zhù)我們人類(lèi)，還有各種動(dòng)物，植物也生活在美麗的地球上。
2、通過(guò)觀(guān)察圖片，讓幼兒交流、了解地球的災難。
�。�1）“人類(lèi)，動(dòng)物、植物都快樂(lè )地生活在地球上，但是地球上有許多災難會(huì )給我們的生命帶來(lái)傷害和威脅，我們一起來(lái)看看有那些災難�！�
教師出示海嘯、地震、雪災、干旱等圖片，讓幼兒觀(guān)察。
“海嘯、地震、雪災、干旱這些災難是自然災難，是我們人類(lèi)無(wú)法避免的。但是有些災難是我們人類(lèi)自己造成的，我們一起來(lái)看看，想想如何來(lái)避免災難的發(fā)生�！�
�。�2）教師出示水土流失、水污染、空氣污染、冰川融化等圖片，讓幼兒觀(guān)察。
“這里的森林怎么了？動(dòng)物會(huì )怎么樣？”
“為什么會(huì )這樣？”
�。ㄒ驗槿祟�(lèi)亂伐樹(shù)木）“這里的河流怎么了？水里的魚(yú)會(huì )怎么樣？
“看看圖上的天空是什么顏色的、為什么會(huì )這樣？“幼兒討論、交流。
�。�3）“森林沒(méi)有了，水變黑了，空氣被污染了，人類(lèi)會(huì )怎么樣，動(dòng)物會(huì )怎么樣？”
�。〞�(huì )生病、生命受到威脅）教師小結：由于人類(lèi)不注意保護地球，亂伐樹(shù)木、亂扔垃圾、排放廢氣、污水，造成森林變小，水土流失，水域和空氣被污染；人類(lèi)和動(dòng)植物的生存也受到了威脅。
4、教師和幼兒共同討論如何保護地球。
“地球是我們共同的家，為了讓人類(lèi)、動(dòng)物、植物有一個(gè)美麗的家園，我們該怎樣保護我們的地球呢？我們可以做些什么呢？”
幼兒自由討論。
如：不亂扔垃圾，不往河里排污水，不向天空排廢氣，節約用水，多植樹(shù)，把垃圾分類(lèi)處理等。
“怎么讓大家都了解地球的災難，都去保護地球呢？”
教師出示圖片、資料，引導幼兒制成展板。
“我們可以把這些圖片制成展板讓大家都來(lái)參觀(guān)，讓大家知道保護地球是每個(gè)人的責任，讓大家都來(lái)保護地球�！�
5、體驗活動(dòng)：給垃圾分類(lèi)。
“小朋友看這里有許多垃圾，但這些垃圾并不都是沒(méi)用的，有的還可以回收再利用。如廢紙可以搗成紙漿后做再生紙，碎玻璃可以加工后再做成玻璃瓶、玻璃杯�；厥绽粌H可以減少環(huán)境污染，還可以保護資源，是保護地球的一種很好的方法�，F在請小朋友給垃圾分類(lèi)吧！ ”
教師出示兩個(gè)垃圾桶，讓幼兒分類(lèi)。
“幼兒園里每天都會(huì )有各種各樣的垃圾，我們帶著(zhù)垃圾桶去回收垃圾吧！”
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中幼兒參與積極，思維敏捷，從故事到實(shí)際生活，孩子們都知道平常我們就要好好的保護我們的地球，保護我們的環(huán)境，不亂扔垃圾、提倡低碳生活、多種樹(shù)木和花草等等。這樣我們的地球才會(huì )美麗。
小百科：地球（Earth）是太陽(yáng)系八大行星之一，按離太陽(yáng)由近及遠的次序排為第三顆，也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類(lèi)地行星，距離太陽(yáng)1。5億公里。地球自西向東自轉，同時(shí)圍繞太陽(yáng)公轉�，F有40~46億歲， [1] 它有一個(gè)天然衛星
【我們的家大班教案】相關(guān)文章：
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《家》09-13
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案：家07-06
我們的家作文01-01
大班社會(huì )我們都是好朋友教案04-20
大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《詩(shī)歌家》08-21
大班主題教案及教學(xué)反思《我們的祖國真大》09-22
大班健康教案我們一起滅四害教案04-18
大班語(yǔ)言《家》說(shuō)課稿12-25
大班的教案04-12
我們的身體教案04-03