《樹(shù)苗苗》中班音樂(lè )教案范文（精選3篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的《樹(shù)苗苗》中班音樂(lè )教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《樹(shù)苗苗》中班音樂(lè )教案1
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內容。
2、掌握三拍子歌曲的節拍。
活動(dòng)準備：
鋼琴等
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)：《采茶撲蝶》、《好朋友》。
二、練聲：《大貓和小貓》、《蝴蝶找花》。
三、學(xué)唱歌曲《樹(shù)苗苗》。
1、師：春天到了，小朋友和爸爸媽媽都會(huì )去植樹(shù)，小樹(shù)苗種好后，我們應該怎樣做呢？（引導幼兒自由講述，并對幼兒的回答進(jìn)行評價(jià)）。
2、老師小結：剛才很多小朋友都說(shuō)的很好。今天我們就來(lái)學(xué)習一首愛(ài)護小樹(shù)苗的歌曲。，歌曲的'名稱(chēng)就叫《樹(shù)苗苗》。
3、教師清唱歌曲，幼兒傾聽(tīng)。
小朋友歌曲的名字叫什么？（請個(gè)別幼兒回答）你們從歌曲里聽(tīng)到了什么？（幼兒回答）
你們還有誰(shuí)聽(tīng)到了不一樣的嗎？那你們再認真的聽(tīng)老師唱一遍吧！
4、教師隨琴聲再次演唱歌曲，幼兒欣賞。
5、你們這次聽(tīng)到了不一樣的嗎？
6、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲節奏學(xué)念歌詞。
7、幼兒跟隨琴聲學(xué)習演唱歌曲若干遍。
8、幼兒完整演唱歌曲。
9、分組進(jìn)行歌曲演唱。
10、分男女孩子演唱歌曲。
四、復習歌曲《泥娃娃》
《樹(shù)苗苗》中班音樂(lè )教案2
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內容。
2、掌握三拍子歌曲的節拍。
活動(dòng)準備：
春天的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)、練聲。
練聲：《唱支節日歌》、《數青蛙》、《小雪花》。
律動(dòng)：《摘果子》、《蝴蝶》、《笑一個(gè)吧》、《我來(lái)教你跳個(gè)舞》。
二、基本部分：
1、播放春雨的聲音，引出活動(dòng)主題。
師：小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？（春天）
師：春天來(lái)了，聽(tīng)，這是什么聲音��？（教師播放下雨的聲音）
師：下雨了，種子苗苗在說(shuō)什么呀？
2、念兒歌《春天的電話(huà)》。
師：在這首兒歌里說(shuō)了春天的美麗景色，當春雨妹妹打電話(huà)的時(shí)候，綠綠的草兒就發(fā)芽了！
三、學(xué)習歌曲。
1、出示樹(shù)苗苗圖片。
師：這是什么呀？
師：你能看出來(lái)是什么季節嗎？
師小結：我們大家要愛(ài)護樹(shù)苗苗，讓它們快樂(lè )地長(cháng)大，同時(shí)我們也要保護我們的大自然，讓它變得更美麗。
2、學(xué)習歌曲。
師：今天我們要學(xué)習一首新的歌曲，歌曲里面說(shuō)的就是樹(shù)苗苗的故事，請小朋友仔細聽(tīng)聽(tīng)，歌曲里面說(shuō)了什么？
3、教師帶幼兒一起熟悉歌詞。
師：聽(tīng)到歌曲里唱了些什么嗎？
4、教師彈唱，幼兒打節奏，聽(tīng)旋律。
師：請小朋友拍手打節奏，小耳朵仔細地聽(tīng)聽(tīng)，歌曲帶給你什么樣的感覺(jué)？
5、學(xué)習打3/4拍節奏，邊打邊念歌詞。
師：那現在跟著(zhù)朱老師一起把歌詞念一遍吧，打好節奏噢！
6、鼓勵幼兒完整朗誦歌詞，并逐步加入鋼琴伴奏，帶幼兒跟節奏朗誦歌詞。
師：我們完整地來(lái)念一遍！聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)，節奏最準確！
7、老師和幼兒一起輕聲地合唱歌曲，引導幼兒一邊演唱一邊想象樹(shù)苗苗隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子。
師小結：這首歌曲我們在唱的時(shí)候要用自然的、純美的聲音演唱。
四、結束活動(dòng)。
1、師：全體起立，我們學(xué)習小樹(shù)苗隨風(fēng)飛舞的樣子來(lái)演唱這首歌曲吧！
2、復習表演歌曲《蝴蝶找花》。
《樹(shù)苗苗》中班音樂(lè )教案3
（一）活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中給予幼兒愉快、輕松的情感體驗，愿意參與活動(dòng)，能將情感帶入歌曲中，有感情地演唱。
2、通過(guò)活動(dòng)培養幼兒愛(ài)護樹(shù)苗苗、保護大自然的良好習慣，樹(shù)立幼兒的環(huán)保意識。
3、學(xué)唱歌曲，感受3/4拍的節奏以及歌曲既抒情又熱烈歡快的情緒。
（二）活動(dòng)準備：
組織幼兒到戶(hù)外觀(guān)察園內的景色、樂(lè )曲帶。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
1、講故事，激發(fā)幼兒的興趣
我們大家要愛(ài)護樹(shù)苗苗，讓它們快樂(lè )的張大，同時(shí)我們也要保護我們的大自然，讓它變得更美麗。
2、學(xué)習歌曲。
1）老師無(wú)伴奏清唱，讓幼兒聽(tīng)清楚歌詞。
提問(wèn)：歌曲中唱了什么？
2）教師帶幼兒一起熟悉歌詞。
3）教師彈唱，幼兒打節奏，聽(tīng)旋律。
4）學(xué)習打3/4拍節奏，邊打邊念歌詞。
老師和幼兒一起，練習2~3遍
5）老師和幼兒一起輕聲地合唱歌曲，引導幼兒一邊演唱一邊想象樹(shù)苗苗隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子。
3、幼兒自由表演。
熟悉歌曲后，幼兒利用根據歌詞內容自編動(dòng)作，邊唱邊跳。
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