動(dòng)物本領(lǐng)大搜索教案
設計意圖：
幼兒期對動(dòng)物非常喜歡，很多動(dòng)物都有許多特殊的本領(lǐng)，現在我們和孩子一起了解一下動(dòng)物的本領(lǐng)。
活動(dòng)目標：
1.了解動(dòng)物的特殊本領(lǐng)，知道人類(lèi)的許多發(fā)明創(chuàng )造都與動(dòng)物有關(guān)。
2.能利用對動(dòng)物本領(lǐng)的認識進(jìn)行大膽想象，設計自己的“新發(fā)明”。
活動(dòng)準備：
1.ppt課件
2.幼兒學(xué)習資源③第20-21頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.播放ppt課件，引發(fā)幼兒思考，知道人類(lèi)的許多發(fā)明創(chuàng )造與動(dòng)物緊密相關(guān)。
�。�1）播放教師教學(xué)資源，幼兒進(jìn)一步認識各種動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。
如鳥(niǎo)兒在空中飛翔；袋鼠媽媽帶著(zhù)小袋鼠跳；蜜蜂在吸花蜜；蝙蝠在夜間自由飛翔；鴨子在水中游泳；蜘蛛在織網(wǎng)；螳螂在捕食；枯葉蝶隱藏在樹(shù)枝上；壁虎吸在墻壁上等。
�。�2）播放教師教學(xué)資源中魚(yú)在水中游的畫(huà)面，幼兒觀(guān)看并討論：魚(yú)為什么能在水中自由游動(dòng)，簡(jiǎn)單了解魚(yú)的本領(lǐng)。
�。�3）播放潛水艇在海洋中的畫(huà)面，幼兒觀(guān)看并討論：潛水艇為什么能在海洋中自由沉��？簡(jiǎn)單了解潛水艇的工作原理，并指導潛水艇的發(fā)明和魚(yú)有關(guān)。
2.教師組織幼兒討論：生活中還有哪些發(fā)明和動(dòng)物的特殊本領(lǐng)有關(guān)？
�。�1）鼓勵幼兒大膽表達自己的認識，并說(shuō)一說(shuō)：你覺(jué)得哪一項發(fā)明最了不起？為什么？
�。�2）教師小結：許多動(dòng)物都有自己獨特的'本領(lǐng)，人們從動(dòng)物的特殊本領(lǐng)中受到了許多啟發(fā)，發(fā)明創(chuàng )造了許多新奇的東西，如飛機、育兒袋、雷達等，為我們的生活帶來(lái)了許多方便。
3.幼兒閱讀、操作幼兒學(xué)習資源③第20-21頁(yè)的內容，大膽想象設計自己的新發(fā)明，并主動(dòng)和同伴進(jìn)行分享和交流。
教師注意啟發(fā)幼兒大膽展開(kāi)自己的聯(lián)想進(jìn)行新奇的設計，并及時(shí)肯定、表?yè)P幼兒的想法。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)中孩子表現的非常積極，積極猜測動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。起初孩子們對動(dòng)物的本領(lǐng)還不是很了解，本次活動(dòng)結束后孩子們學(xué)到了很多以前未曾學(xué)到的知識，臉上充滿(mǎn)了收獲的喜悅！
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