大班社會(huì )教案《我來(lái)問(wèn)候您》含反思
活動(dòng)目標
1. 體驗社區居民的相互關(guān)系，能通過(guò)自己的行動(dòng)表達自己對老人的尊敬和愛(ài)戴。
2. 學(xué)習大膽與他人交流溝通，鍛煉社會(huì )交往能力。
3. 能在陌生人面前大膽表演。
4.培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
5.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動(dòng)準備
1.錄音機一臺、磁帶。
2.準備好舞蹈、歌表演等節目。
3、每人自帶小禮物，幼兒園準備一些禮物。
活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)準備
1.請幼兒回憶上次參觀(guān)敬老院的情況。
2.提出活動(dòng)要求。
3.到達敬老院。
(二)組織幼兒與老人一起游戲
1.讓幼兒為老人表演節目。
2.請健康的老人和幼兒共同游戲，如《拉個(gè)圓圈走走》、《接小球》等。
(三)組織幼兒與老人說(shuō)說(shuō)貼心話(huà)
全體幼兒分成6組，各組尋找公公婆婆聊天。
在聊天過(guò)程中，老師巡回觀(guān)察幼兒與老人交談的情況并引導孩子主動(dòng)尋找話(huà)題。如您今年多大?您最?lèi)?ài)吃什么?您最開(kāi)心的事情是什么?您最難忘的事情是什么?等等。
(四)幼兒園為敬老院贈送禮物，并請幼兒為老人送上自己帶來(lái)的小禮物。
(五)活動(dòng)結束，告別敬老院的公公婆婆與工作人員，組織幼兒返園。
活動(dòng)反思
本活動(dòng)是與《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域目標提出的新的價(jià)值取向相一致的：科學(xué)教育的價(jià)值取向不再是注重靜態(tài)知識的傳遞，而是注重幼兒的情感態(tài)度和探究解決問(wèn)題的能力，與他人、環(huán)境的積極交流與和諧相處。
在活動(dòng)中，我能充分挖掘教育資源，在教育目標與幼兒的心理之間找到較好的`結合點(diǎn)，把握幼兒好動(dòng)、好奇的心理需求，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)寬松、愉快的氛圍，讓幼兒運用已有經(jīng)驗進(jìn)行猜想和假設，去操作，完全是“用做科學(xué)的本來(lái)方式學(xué)習科學(xué)�！�
在活動(dòng)一開(kāi)始，我以音樂(lè )表演的形式，讓孩子明白好朋友的含義，接著(zhù)在優(yōu)美的音樂(lè )聲講述故事，在孩子進(jìn)入設置的意境中時(shí)，提出問(wèn)題：“我們怎么幫助秒度時(shí)小黑?”讓孩子帶著(zhù)問(wèn)題去探索、操作、與同伴交流，再師生共同小結，知道了救人動(dòng)作要快，在最短的時(shí)間內想出辦法，使幼兒在玩中感受到成功的快樂(lè )。孩子們在活動(dòng)中都能大膽思考、猜測、發(fā)言，表現出充分的自主性，孩子們能自己通過(guò)操作實(shí)驗，發(fā)現秘密，取得成功。
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