跟著(zhù)喜羊羊一起來(lái)開(kāi)糖果店教案
跟著(zhù)喜羊羊一起來(lái)開(kāi)糖果店教案1
【教案準備】
1、各種顏色的水果糖、橡皮糖若干；
2、各種糖果的正方形、圓形標記若干。
【教案流程】
一、情境導入。
1、師：今天我們班來(lái)了一位小客人，他是誰(shuí)呀？（喜羊羊）喜羊羊想在青青草原開(kāi)一家糖果店，他買(mǎi)了許多糖果，我們來(lái)看一看有什么糖果呢？
二、介紹糖果。
師：這些糖有什么不一樣呢？（顏色、形狀不一樣）
這些糖是什么形狀的（正方形和圓形）？有哪些好看的顏色？（有紫色、紅色、黃色、綠色）教師根據幼兒的回答點(diǎn)出相應的標記。
那你們來(lái)看一下老師這里的糖是什么顏色、什么形狀的？誰(shuí)來(lái)用好聽(tīng)的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。教師出示紅色圓形糖、綠色正方形糖并根據幼兒回答點(diǎn)出相應的圖片。
三、幫喜羊羊按照糖果的形狀、顏色分類(lèi)。
1、師：喜羊羊把這些糖果放在一起覺(jué)得很亂，想請我們幫忙把糖果分一分。喜羊羊把糖放在了我們椅子下面的籃筐里。請你輕輕把籃筐拿出來(lái)，誰(shuí)來(lái)介紹一下你的糖是什么顏色、什么形狀的？托班音樂(lè )教案（請個(gè)別幼兒介紹1-2個(gè)糖果）你們都看清楚自己的糖了嗎？現在我們要去幫喜羊羊整理了，整理時(shí)看一看，這個(gè)籃筐應該放什么顏色、什么形狀的糖（出示籃筐，請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）。這些籃筐老師放在后面的桌子上，請你們仔細看清楚標記放糖，現在輕輕地走到后面的桌子上開(kāi)始吧！全部將糖放好的小朋友回到自己的座位上，把籃筐放回椅子面。
2、幼兒操作，教師巡回指導。
要求幼兒“看清楚標記是什么顏色、什么形狀的糖果”“每一個(gè)桌子都要去看一看，千萬(wàn)不要漏掉！”
3、小朋友們都放好了，我們一起來(lái)檢查一下小朋友們放的對嗎？
四、按要求裝糖果。
1、師：喜羊羊的店在小朋友的幫助下終于開(kāi)張了。懶羊羊要來(lái)買(mǎi)糖果，但是他自己準備了袋子，要求喜羊羊按照這袋子上的標記裝糖果。（出示貼有標記的袋子）看這個(gè)袋子上的標記要求我們裝幾顆什么顏色、什么形狀的糖呢？幾個(gè)XXX糖？這個(gè)袋子呢？
2、現在請你輕輕地拿起椅子底下的袋子，看一看你的袋子上是幾顆什么樣的糖？和旁邊的小朋友一起說(shuō)一說(shuō)。（請個(gè)別幼兒上來(lái)介紹自己的袋子）然后輕輕地到后面的桌子上去裝糖吧。
3、小朋友裝糖，教師指導。
4、裝好的小朋友可以去給客人老師看一下，裝的對不對，不對的`趕緊改正哦！裝正確的小朋友回到座位上。
五、活動(dòng)結束。
小朋友你們的糖果都裝好了嗎？那我們去給懶羊羊送糖果吧！
跟著(zhù)喜羊羊一起來(lái)開(kāi)糖果店教案2
活動(dòng)目標
1．在觀(guān)察、比較的基礎上，幼兒進(jìn)行大膽進(jìn)行推理與預測，初步感知概率、建立統計的概念。
2．愿意探索生活中事物之間的關(guān)系，體會(huì )數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：自制PPT，人手一張統計表，鉛筆，橡皮。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引發(fā)聽(tīng)故事的興趣1.這是一家什么店？
2.今天我要給大家講一個(gè)有趣的故事叫《糖果店的秘密》
二、聽(tīng)故事根據線(xiàn)索預測不同人物喜歡的糖1．咪咪來(lái)買(mǎi)糖，蜘蛛出示咪咪的買(mǎi)糖記錄。
提問(wèn)：你們同意蜘蛛的猜測嗎？從記錄中的哪里可以看出咪咪喜歡吃棒棒糖？都記錄了什么？
2．東東來(lái)買(mǎi)糖，蜘蛛出示了東東的買(mǎi)糖記錄。
提問(wèn)：冬冬來(lái)過(guò)幾次糖果店？買(mǎi)過(guò)什么糖？這次他可能會(huì )買(mǎi)什么糖？
3．洋洋來(lái)買(mǎi)糖，蜘蛛出示買(mǎi)糖記錄。
提問(wèn)：洋洋買(mǎi)過(guò)幾種糖？他怎么來(lái)過(guò)5次，只買(mǎi)了4種糖？這次可能會(huì )買(mǎi)什么糖？
小結：要觀(guān)察和多了解客人，把客人來(lái)過(guò)糖的次數和買(mǎi)的名稱(chēng)記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)統計我們就能猜測出這個(gè)客人可能會(huì )喜歡吃什么糖三、出乎意料的結局1．小明來(lái)到糖果店，出示買(mǎi)糖記錄。
提問(wèn)：小明可能會(huì )買(mǎi)什么糖？為什么？有其他的可能嗎？
小結：原來(lái)我們覺(jué)得很有可能的結果，也會(huì )發(fā)生意想不到的意外四、最受歡迎的糖果1．阿姨又準備進(jìn)貨了，怎樣才能知道哪種糖果才是最受歡迎的呢？
2．出示“一周糖果銷(xiāo)售記錄表”托班社會(huì )教案及“統計表”，引導幼兒觀(guān)察、理解。
3．幼兒人手一份操作統計表，找出最受歡迎的糖果。
小結：用這個(gè)表格我們馬上就可以找到了，阿姨非常感謝蜘蛛的幫忙，平常生活中我們也可以用這樣的方法去觀(guān)察和了解身邊的好朋友和爸爸媽媽?zhuān)媒y計的方法看來(lái)來(lái)他們喜歡的東西
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