《柳笛和榆錢(qián)》語(yǔ)文教案
【內容簡(jiǎn)析】
這篇略讀課文寫(xiě)的是作者回憶兒時(shí)在北方農村做柳笛、吹柳笛和嘗榆錢(qián)的歡樂(lè )情景，表現了童年生活的無(wú)比幸福和快樂(lè )。
【設計理念】
創(chuàng )設自主學(xué)習的情境，讓學(xué)生自主閱讀、自主感悟、自主探索、自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的`提高。
【教學(xué)目標】
1.指導學(xué)生讀懂課文內容，了解北方農村兒童歡快的生活。
2.有感情地朗讀課文。
3.會(huì )認“榆、沐”等生字。
4.讓學(xué)生感受童年生活的無(wú)比幸福和快樂(lè )。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
了解北方農村兒童歡快的生活，感受童年的快樂(lè )。
【教具準備】
掛圖及生字卡片。
【教學(xué)時(shí)間】
一課時(shí)。
【教學(xué)流程】
一、談話(huà)引趣，讀題質(zhì)疑
1.師述：同學(xué)們，你們大多的時(shí)間都呆在城市里，很少有機會(huì )親近大自然吧？今天，老師要帶大家到北方的農村去，看看那兒的小朋友們平日里，都進(jìn)行哪些有趣的活動(dòng)。
2.揭示課題，板書(shū)。
3.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到題目后想知道些什么，教師歸納。
A.柳笛是怎樣制作出來(lái)的？有什么用？
B.榆錢(qián)是什么樣子的？味道怎樣？
二、初讀課文，整體感知
1.借助拼音讀準生字，讀通課文。
2.同桌互讀生字，教師巡視檢查。
3.自由讀課文，了解課文內容。
4.指名回答，教師點(diǎn)撥。
�。ㄕn文寫(xiě)的是作者回憶兒時(shí)在北方農村做柳笛、吹柳笛和嘗榆錢(qián)的歡樂(lè )情景。）
三、細讀課文，理解感悟
1.出示問(wèn)題，明確要求。
A.柳笛是怎樣制作出來(lái)的？有什么用？
B.榆錢(qián)是什么樣子的？味道怎樣？
C.柳笛和榆錢(qián)給孩子們的生活帶來(lái)了哪些歡樂(lè )？
D.把自己喜歡的文段多讀幾遍，再與同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì )。
2.默讀課文，思考問(wèn)題。
3.小組討論，互相解難。
4.全班匯報，教師隨機指導。
5.朗讀課文，感受快樂(lè )。
四、總結全文，升華情感
師述：同學(xué)們，你們的童年是幸福的，它充滿(mǎn)陽(yáng)光，快樂(lè )無(wú)比。好好珍惜童年時(shí)光，認真學(xué)習，茁壯成長(cháng)吧！
五、作業(yè)
1.朗讀課文。
2.以日記的形式記錄你快樂(lè )的童年生活。
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