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車(chē)上的數字教案

時(shí)間:2021-02-13 17:43:52 教案 我要投稿

車(chē)上的數字教案

  設計意圖:

車(chē)上的數字教案

  《綱要》中指出:“能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣”。由此可見(jiàn),兒童對數意義的認識是以對具體事物的認識為基礎的,并且在親自實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現數學(xué)和學(xué)習數學(xué)的;谶@樣一種認識,我嘗試著(zhù)在“我在馬路邊”主題中,根據中班幼兒對數的認知特點(diǎn),以“車(chē)來(lái)了”中“車(chē)上的畫(huà)”這個(gè)點(diǎn)設計了本次活動(dòng)。車(chē)子是幼兒生活中熟悉而又喜歡的東西,在車(chē)子中蘊含著(zhù)許多數學(xué)教育價(jià)值,在本次活動(dòng)中我主要是讓幼兒初步了解車(chē)上各種數字的含義。我讓幼兒通過(guò)自由觀(guān)察、交流互動(dòng)發(fā)現車(chē)上外顯數的含義(如車(chē)牌號碼、油表、水溫表等等),在活動(dòng)中體現活動(dòng)形式的層次性、挑戰性,激發(fā)了幼兒的觀(guān)察興趣,體驗到了數字的意義,也提升了幼兒的生活經(jīng)驗。

  活動(dòng)目標:

  1、在活動(dòng)中初步了解車(chē)上各種數字的含義。

  2、在看看、說(shuō)說(shuō)中,萌發(fā)觀(guān)察車(chē)輛的興趣。

  活動(dòng)準備:

  油表、時(shí)速控制表等照片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、回憶交流:說(shuō)出特殊車(chē)輛的數字

  T:你從哪里看出來(lái)是**車(chē)?出示特殊車(chē)輛

  小結:特殊的車(chē)上有特殊的數字,它代表不同的含義。馬路上普通車(chē)也有數字的。

  二、理解數字:發(fā)現車(chē)上的'數字,理解其意義

  1、馬路上普通的車(chē)也是數字,這些車(chē)什么地方也藏著(zhù)數字?(豐富經(jīng)驗,用文字記錄的方式表現)

  2、交流互動(dòng):(邊說(shuō)邊出示相關(guān)圖片)

 。1)車(chē)牌號上有什么?為什么還有一個(gè)“滬”,又是什么意思呢?

  小結:每輛車(chē)都有屬于自己的車(chē)牌號碼,牌照就像名字,方便人們辨認、區分哪一輛是自己的。

 。2)猜猜這是什么?(時(shí)速控制表)

  三、出示兩組數字的比較讓幼兒了解車(chē)速的快、慢意義

  T:什么情況下車(chē)速應該慢一點(diǎn)?什么情況下的車(chē)速可以快一點(diǎn)?

  小結:有了時(shí)速控制表,駕駛員可以更加注意控制時(shí)速、安全駕駛。

 。3)這可能是什么表?(水溫表)水溫表上的數字告訴我們什么?

  小結:水溫表上的數字表示水的溫度,夏天水溫過(guò)高容易損傷車(chē)子,冬天水溫過(guò)低車(chē)子不容易啟動(dòng),所以這個(gè)水溫表對駕駛員很重要。

 。4)有誰(shuí)知道油表上的數字代表什么呢?

  小結:油表上的數字顯示汽車(chē)油量的多少提醒司機什么時(shí)候需要加油。

  結:原來(lái)車(chē)上的車(chē)牌、水溫表。上都有數字,這些數字都有自己的不同的意思,有了這些數字,可以幫助我們的駕駛員朋友更了解自己的車(chē)子。

  四、制作車(chē)牌:知道車(chē)牌的意義

  1、有一批新車(chē)就要出廠(chǎng)了,請你們給新車(chē)上車(chē)牌(教師示范)

  2、幼兒操作

  3、幼兒交流:你的車(chē)牌是多少?是幾字開(kāi)頭,請你送上來(lái)?

  4、車(chē)牌一樣的能不能上路?那兩張一樣的該怎么辦?怎么變也可以上路了?

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