桔子皮美麗花園中班教案（精選6篇）

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面的精彩內容是小編為大家整理的桔子皮美麗花園中班教案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　桔子皮美麗花園中班教案 1

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道橘子的特征。

　　2、用橘子皮制作出美麗的花田。

　　活動(dòng)準備： 橘子皮，圓珠筆蓋，木工膠

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 用猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹橘子。

　　- 我是一種橘黃色的水果。 我酸甜可口，果皮有點(diǎn)硬邦邦的。

　　- 果皮里面都是半月形的果肉，我是誰(shuí)呢?

　　1、談?wù)勯僮?/strong>

　　- 你吃過(guò)橘子嗎?

　　- 橘子是什么味的?

　　- 吃橘子的時(shí)候你有什么感覺(jué)?

　　2、說(shuō)說(shuō)橘子的特征

　　- 橘子嘗起來(lái)怎么樣?

　　(橘子有點(diǎn)兒甜又有點(diǎn)兒酸，有淡淡的香氣。)

　　- 橘子的顏色有什么變化?

　　(橘子一開(kāi)始是綠色的，當成熟之后就變成橘黃色了。)

　　- 橘子在什么地方成長(cháng)?

　　(橘子在暖和的地方成長(cháng)。)

　　- 橘子有什么用途?

　　(橘子除了可以當水果食用以外，由于它有清新的香氣還被用來(lái)做香水和化妝品的原料。.)

　　- 像橘子一樣有香氣的水果還有哪些?

　　(橙子，檸檬，柚子，枸橘 )

　　3、用橘子皮裝飾出庭院并研究制作材料

　　- 用橘子皮怎樣制作出庭院呢?

　　4、用活動(dòng)紙中的橘子皮裝飾出庭院

　�、� 把橘子扒開(kāi)，準備好橘子皮。

　�、� 用圓形的圓珠筆蓋印在橘子皮上，做出小圓形狀的.橘子皮。

　�、� 用不同大小的圓珠筆蓋可以做出不同的圓形橘子皮。

　�、� 用做好的橘子皮裝飾出美麗的花朵。

　�、� 把做好的花朵粘在活動(dòng)紙上。

　　[結尾]

　　1、讓孩子們把裝飾完的庭院介紹給朋友們

　　2、總結活動(dòng)。

　　桔子皮美麗花園中班教案 2

　　一、活動(dòng)目標

　　1. 讓幼兒了解桔子皮的多種用途，培養環(huán)保意識。

　　2. 鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，能用桔子皮制作出花園造型。

　　3. 增強幼兒對美的感知和欣賞能力，體驗手工制作的樂(lè )趣。

　　二、活動(dòng)準備

　　1. 大量新鮮桔子皮，提前洗凈晾干。

　　2. 各種顏色的彩紙、剪刀、膠水、彩筆、鉛筆等手工工具。

　　3. 展示用的花園圖片或視頻，激發(fā)幼兒靈感。

　　4. 小貼紙或小獎品若干，用于獎勵表現優(yōu)秀的幼兒。

　　三、活動(dòng)流程

　　1. 導入環(huán)節（5分鐘）：教師拿出一個(gè)桔子，現場(chǎng)剝開(kāi)，提問(wèn)幼兒桔子皮有什么用，引導幼兒思考。接著(zhù)展示一些利用桔子皮制作的手工藝品圖片，激發(fā)幼兒興趣。

　　2. 制作前講解（10分鐘）：教師示范如何用桔子皮制作花園里的花朵、小草等元素。比如，將桔子皮剪成花瓣形狀，用彩筆添上花蕊，制作花朵；將桔子皮剪成細長(cháng)條，制作小草。同時(shí)講解如何使用剪刀、膠水等工具，強調安全事項。

　　3. 幼兒制作（20分鐘）：幼兒分組，每組發(fā)放適量桔子皮和手工工具。鼓勵幼兒發(fā)揮想象，制作自己心中的美麗花園，可以是平面的花園畫(huà)，也可以是立體的花園造型。教師巡回指導，幫助幼兒解決遇到的`問(wèn)題。

　　4. 作品展示與分享（10分鐘）：幼兒將自己的作品展示在展示區，依次介紹自己作品的創(chuàng )意和制作過(guò)程。其他幼兒可以提問(wèn)、評價(jià)，教師給予肯定和鼓勵。

　　5. 總結與延伸（5分鐘）：教師總結活動(dòng)內容，再次強調桔子皮的環(huán)保用途，鼓勵幼兒在生活中發(fā)現更多廢舊物品的利用價(jià)值�；顒�(dòng)延伸可以是讓幼兒回家后和家長(cháng)一起用桔子皮制作更多手工藝品。

　　桔子皮美麗花園中班教案 3

　　一、活動(dòng)目標

　　1. 培養幼兒的觀(guān)察力和想象力，通過(guò)桔子皮的形狀和顏色進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng )作。

　　2. 提高幼兒的團隊合作能力，共同完成大型花園作品。

　　3. 豐富幼兒的自然知識，了解花園里常見(jiàn)的植物和花卉。

　　二、活動(dòng)準備

　　1. 充足的桔子皮，分成不同大小和形狀的若干份。

　　2. 大型泡沫板或硬紙板作為花園底板，顏料、畫(huà)筆、小樹(shù)枝、小石子等輔助材料。

　　3. 自然科普繪本，介紹花園植物的相關(guān)知識。

　　4. 音樂(lè )播放器，準備輕松愉快的背景音樂(lè )。

　　三、活動(dòng)流程

　　1. 知識講解（10分鐘）：教師通過(guò)繪本講解花園里常見(jiàn)植物的特點(diǎn)和生長(cháng)環(huán)境，讓幼兒對花園有初步的認識。然后展示不同形狀的桔子皮，引導幼兒觀(guān)察并想象可以把它們變成花園里的什么。

　　2. 小組討論與規劃（10分鐘）：幼兒分成小組，討論如何用桔子皮制作一個(gè)大型花園。每個(gè)小組制定自己的制作計劃，包括花園的布局、植物種類(lèi)等。

　　3. 合作制作（20分鐘）：各小組領(lǐng)取材料，開(kāi)始制作花園。在制作過(guò)程中，幼兒分工合作，有的負責用桔子皮制作植物，有的負責用顏料裝飾底板，有的負責用小樹(shù)枝、小石子布置花園小徑等。教師播放背景音樂(lè )，營(yíng)造輕松的'氛圍。

　　4. 作品展示與評比（10分鐘）：每個(gè)小組展示自己的作品，介紹花園的設計理念和特色。其他小組進(jìn)行投票，評選出最具創(chuàng )意、最美麗、最環(huán)保等不同獎項的花園作品，教師頒發(fā)小獎品。

　　5. 總結與拓展（5分鐘）：教師總結活動(dòng)，表?yè)P幼兒的團隊合作精神和創(chuàng )意。拓展環(huán)節可以讓幼兒思考除了桔子皮，還有哪些材料可以用來(lái)制作花園。

　　桔子皮美麗花園中班教案 4

　　一、活動(dòng)目標

　　1. 引導幼兒感受不同藝術(shù)形式的魅力，用桔子皮進(jìn)行拼貼畫(huà)創(chuàng )作。

　　2. 提升幼兒的色彩搭配能力，使花園作品色彩更加豐富。

　　3. 培養幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽展示自己的作品。

　　二、活動(dòng)準備

　　1. 不同顏色的桔子皮（可通過(guò)染色或自然晾曬獲得不同顏色），剪成各種形狀的`紙片。

　　2. 白色畫(huà)紙、彩色卡紙、固體膠、水彩顏料、調色盤(pán)、繪畫(huà)筆等。

　　3. 藝術(shù)大師的拼貼畫(huà)作品圖片，用于啟發(fā)幼兒。

　　4. 展示架或展示墻，用于展示幼兒作品。

　　三、活動(dòng)流程

　　1. 欣賞與啟發(fā)（10分鐘）：教師展示藝術(shù)大師的拼貼畫(huà)作品，引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面的構圖、色彩和線(xiàn)條。然后展示一些用桔子皮制作的拼貼畫(huà)，讓幼兒了解桔子皮拼貼畫(huà)的特點(diǎn)和制作方法。

　　2. 色彩搭配講解（10分鐘）：教師通過(guò)簡(jiǎn)單的色彩知識講解，如三原色、對比色等，讓幼兒了解如何搭配顏色使畫(huà)面更加美觀(guān)。然后讓幼兒用彩色卡紙和桔子皮進(jìn)行簡(jiǎn)單的色彩搭配練習。

　　3. 拼貼畫(huà)制作（20分鐘）：幼兒選擇自己喜歡的顏色和形狀的桔子皮，在白色畫(huà)紙上進(jìn)行花園拼貼畫(huà)創(chuàng )作�？梢韵仍诩埳嫌勉U筆勾勒出花園的大致輪廓，再用桔子皮和彩色卡紙進(jìn)行填充。教師鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng )意，大膽使用色彩。

　　4. 作品展示與分享（10分鐘）：幼兒將自己的作品展示在展示架或展示墻上，向其他幼兒介紹自己作品的色彩搭配思路和創(chuàng )作靈感。教師給予積極的評價(jià)和鼓勵，增強幼兒的自信心。

　　5. 總結與回顧（5分鐘）：教師總結活動(dòng)內容，回顧色彩搭配知識和桔子皮拼貼畫(huà)的制作方法。鼓勵幼兒在課后繼續探索用不同材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作。

　　桔子皮美麗花園中班教案 5

　　一、活動(dòng)目標

　　1. 讓幼兒體驗親子合作的樂(lè )趣，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　2. 培養幼兒的創(chuàng )新思維，與家長(cháng)共同設計獨特的花園造型。

　　3. 提高幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力，在家長(cháng)的指導下完成手工制作。

　　二、活動(dòng)準備

　　1. 足量的桔子皮，各種手工工具，如剪刀、膠水、熱熔膠槍?zhuān)�家長(cháng)使用）、彩筆等。

　　2. 親子活動(dòng)場(chǎng)地，布置溫馨的氛圍。

　　3. 親子手工制作的參考資料，如圖片、視頻等，方便家長(cháng)和幼兒查閱。

　　4. 小禮品若干，用于獎勵參與活動(dòng)的'親子家庭。

　　三、活動(dòng)流程

　　1. 開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)（10分鐘）：教師歡迎親子家庭參與活動(dòng)，通過(guò)簡(jiǎn)單的互動(dòng)游戲，如親子手指操，活躍氣氛，拉近親子之間和幼兒之間的距離。

　　2. 制作引導（10分鐘）：教師展示一些親子合作完成的桔子皮花園作品，介紹制作方法和注意事項。重點(diǎn)強調家長(cháng)要引導幼兒發(fā)揮創(chuàng )意，讓幼兒在制作過(guò)程中起主導作用。

　　3. 親子制作（20分鐘）：親子家庭領(lǐng)取材料，共同設計并制作桔子皮美麗花園�？梢允橇Ⅲw的花園模型，也可以是平面的裝飾畫(huà)。在制作過(guò)程中，家長(cháng)和幼兒相互協(xié)作，共同解決遇到的問(wèn)題。

　　4. 作品展示與交流（10分鐘）：每個(gè)親子家庭展示自己的作品，分享制作過(guò)程中的趣事和創(chuàng )意。其他親子家庭可以提問(wèn)、交流，互相學(xué)習。教師對每個(gè)作品進(jìn)行點(diǎn)評，表?yè)P親子之間的默契合作。

　　5. 結束環(huán)節（5分鐘）：教師總結活動(dòng)，為參與活動(dòng)的親子家庭頒發(fā)小禮品，感謝家長(cháng)的支持和幼兒的積極參與。鼓勵親子家庭在日常生活中多進(jìn)行親子手工活動(dòng)。

　　桔子皮美麗花園中班教案 6

　　一、活動(dòng)目標

　　1. 鍛煉幼兒的空間感知能力，用桔子皮搭建立體花園。

　　2. 培養幼兒的耐心和細心，完成復雜的手工制作步驟。

　　3. 激發(fā)幼兒對自然和手工制作的熱愛(ài)，養成善于觀(guān)察和探索的習慣。

　　二、活動(dòng)準備

　　1. 較厚的桔子皮，剪成不同大小的塊狀，用于搭建。

　　2. 竹簽、細鐵絲、透明膠帶、輕黏土等輔助材料，用于固定和裝飾。

　　3. 展示用的立體花園模型，讓幼兒有直觀(guān)的'認識。

　　4. 小貼紙、小獎品，用于獎勵表現出色的幼兒。

　　三、活動(dòng)流程

　　1. 導入與觀(guān)察（10分鐘）：教師展示立體花園模型，引導幼兒觀(guān)察花園的結構和空間布局，如不同層次的植物、花園小徑的走向等。然后提問(wèn)幼兒如何用桔子皮搭建這樣的立體花園，激發(fā)幼兒的思考。

　　2. 制作方法講解（10分鐘）：教師示范用桔子皮、竹簽、細鐵絲等材料搭建立體花園的步驟。比如，用竹簽和細鐵絲搭建花園的框架，用桔子皮制作植物的葉片和花朵，用輕黏土固定和裝飾。強調制作過(guò)程中的安全事項和注意要點(diǎn)。

　　3. 幼兒自主制作（20分鐘）：幼兒領(lǐng)取材料，開(kāi)始制作立體花園。在制作過(guò)程中，幼兒需要仔細思考空間布局，合理使用材料。教師巡回指導，鼓勵幼兒遇到問(wèn)題先自己思考解決辦法，培養幼兒的自主探索能力。

　　4. 作品展示與評價(jià)（10分鐘）：幼兒將自己制作的立體花園展示在展示區，向其他幼兒介紹自己花園的設計特點(diǎn)和制作過(guò)程。教師和其他幼兒一起進(jìn)行評價(jià)，從空間布局、創(chuàng )意、制作精細度等方面給予肯定和建議，頒發(fā)小貼紙和小獎品。

　　5. 總結與拓展（5分鐘）：教師總結活動(dòng)內容，強調空間感知能力在手工制作和日常生活中的重要性。拓展環(huán)節可以讓幼兒思考如何用其他材料制作立體花園，鼓勵幼兒在課后進(jìn)行嘗試。

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