幼兒園大班律動(dòng)《金蛇狂舞》教案
活動(dòng)目標：
通過(guò)對比音樂(lè )、演奏音樂(lè )、表演音樂(lè )等多種形式，感受樂(lè )曲的歡快熱鬧的性質(zhì)，體驗過(guò)年的開(kāi)心，期盼春節的到來(lái)。
熟悉、感受歌曲旋律和內容，學(xué)唱歌曲。
嘗試仿編歌詞，樂(lè )意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。
活動(dòng)準備：
過(guò)年的PPT、打擊樂(lè )器。
活動(dòng)過(guò)程：
一、對比音樂(lè )，感受樂(lè )曲熱鬧喜慶的氛圍。
1、對比兩段音樂(lè )
T：“快過(guò)年了，劉老師家要招待很多的客人，我想放點(diǎn)音樂(lè )，我找到了兩段好聽(tīng)音樂(lè )，但是不知道哪段音樂(lè )比較合適，請你們來(lái)幫我選擇一下哪短音樂(lè )在春節放比較合適？為什么？”
2、樂(lè )曲介紹
T：“這首好聽(tīng)的樂(lè )曲有一個(gè)好聽(tīng)的名字《金蛇狂舞》
二、欣賞音樂(lè )，嘗試理解樂(lè )曲熱鬧喜慶的性質(zhì)
1、欣賞音樂(lè )，理解曲名
T：“誰(shuí)來(lái)猜猜看“金蛇”是什么？”（龍）“金蛇狂舞”又是什么意思呢？”
小結：“龍是中國的象征，我們中國人都是龍的.傳人，《金蛇狂舞》是在講我們過(guò)節的時(shí)候熱鬧歡騰的景象�！弊屛覀冊賮�(lái)欣賞一下這首金蛇狂舞（圖片）
2、感知打擊樂(lè )器
T：“我們在樂(lè )曲中聽(tīng)到了哪些我們熟悉的的樂(lè )器聲音了嗎？”
小結：“這些小樂(lè )器有一個(gè)共同的名字叫打擊樂(lè )器�！�
T：“你還在其他地方聽(tīng)到過(guò)加入打擊樂(lè )器的演奏嗎？”
小結：“有高興的事情，才會(huì )敲敲打打，樂(lè )曲中加入打擊樂(lè )器會(huì )使樂(lè )曲的節奏感更強了，使音樂(lè )聽(tīng)起來(lái)更活潑、更熱鬧�！�
三、演奏小樂(lè )器，體驗樂(lè )曲熱鬧喜慶的氛圍
1、老師示范指揮
T：“說(shuō)到打擊樂(lè )器，我看到很多小朋友都已經(jīng)躍躍欲試想自己動(dòng)手演奏了�！�
T：“仔細的先看一遍劉老師的指揮。一定要看好指揮才能共同合作演奏出好聽(tīng)的音樂(lè )�！�
2、幼兒空手練習
T：“先讓我們用小手試試看�！�
3、幼兒拿樂(lè )器演奏
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