《防火》幼兒園中班教案

　　學(xué)習目標：

　　1.了解預防火災的方法。

　　2.根據音樂(lè )節奏做模仿動(dòng)作，培養對音樂(lè )的感受和表現力。

　　3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　4.喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1.《小心防火》兒歌。

　　2.火的頭飾。

　　3.節奏緩慢和節奏急促的音樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 與幼兒一起說(shuō)兒歌《小心防火》

　　小心防火

　　小小火苗威力大，

　　轉眼變成大火怪，

　　張牙舞爪真可怕。

　　小朋友，不玩火，

　　滅火設備要愛(ài)護，

　　打敗火怪全靠它。

　　2. 請幼兒戴上頭飾，老師播放音樂(lè )，當播放節奏緩慢的音樂(lè )時(shí)，幼兒便模仿小火苗輕輕跳動(dòng)。

　　3. 當播放節奏急促的`音樂(lè )時(shí)，請 4 - 5 位幼兒一組，手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪，做出張牙舞爪的動(dòng)作，表現出變化。

　　4. 與幼兒討論防火的方法，例如不要玩火及電源、電器用完要關(guān)掉等。

　　5. 與幼兒一起觀(guān)察幼兒園里的消防設施，例如報警器、滅火器等，說(shuō)出它們的用途。

　　活動(dòng)評價(jià)：

　　1.喜歡說(shuō)兒歌，能說(shuō)出防火的方法和消防設施。

　　2.能配合音樂(lè )節奏做動(dòng)作。

　　活動(dòng)建議：

　　請幼兒調查周?chē)�生活環(huán)境中的消防設施，用圖畫(huà)記錄下來(lái)，并在班里進(jìn)行交流。

　　小百科：火災是指在時(shí)間或空間上失去控制的災害性燃燒現象。在各種災害中，火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì )發(fā)展的主要災害之一。

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