小班音樂(lè ):春天教案設計

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、粗淺地感受歌曲的優(yōu)美旋律，會(huì )用甜美的聲音歌唱。

　　2、能根據歌詞內容用自己喜歡的動(dòng)作進(jìn)行表演。

　　3、感知春天的美好，在歌唱活動(dòng)中萌發(fā)這種美好的情緒。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、課件。

　　2、曾觀(guān)察過(guò)春天的景色，教師與幼兒討論過(guò)春天的特征。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、感受歌曲的`優(yōu)美旋律。

　�。�1）聽(tīng)著(zhù)歌曲歡快的進(jìn)入活動(dòng)室。

　�。�2）教師：你聽(tīng)到剛才這首歌的時(shí)候覺(jué)得怎么樣？

　　幼兒：很高興；很舒服；心里暖洋洋的；很快樂(lè )。

　　2、學(xué)唱歌曲。

　�。�1）幼兒傾聽(tīng)歌曲。

　　教師：你聽(tīng)到歌里面唱了什么？

　　幼兒：花兒；柳樹(shù)；蝴蝶；蜜蜂；小白兔。

　�。�2）觀(guān)賞課件，根據圖片有節奏的朗誦歌詞。

　�。�3）幼兒將歌詞與旋律相匹配，跟著(zhù)老師輕聲唱。

　　3、引導幼兒創(chuàng )編各種形象的動(dòng)作。

　�。�1）教師：春天真美呀！我們一起站起來(lái)一邊唱歌，一邊做動(dòng)作，好嗎？

　　幼兒大膽表演，老師觀(guān)察。

　　教師：剛才我發(fā)現**小朋友做的動(dòng)作真美，請你上來(lái)做給大家看看吧！

　　教師請幼兒模仿動(dòng)作，鼓勵更多不同的表演動(dòng)作。

　�。�2）能夠根據歌詞內容進(jìn)行完整表演。

　　4、結束活動(dòng)。表演給客人老師看一遍。

　　活動(dòng)反思 本次活動(dòng)幼兒情緒很高，心情愉快，活動(dòng)中積極主動(dòng)，感受到了歌曲優(yōu)美、歡快的情緒初步學(xué)會(huì )了演唱歌曲；但是本次活動(dòng)的目標多了一個(gè)，應該以學(xué)唱歌曲為主，創(chuàng )編動(dòng)作可以放在延伸活動(dòng)中或者是第二課時(shí)。課件也沒(méi)有起到應有的作用，如果能夠先由老師清唱，并用動(dòng)作提示，幼兒就能很快理解并記住歌詞。

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