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《春天的電話(huà)》中班活動(dòng)教案
活動(dòng)目標:
1、理解故事內容,知道春天的一些季節特征。
2、體驗伙伴間相互關(guān)心團結友愛(ài)的精神。
3、感知故事中電話(huà)號碼的排列順序,初步找出其中的規律。
活動(dòng)準備:
1、事先帶領(lǐng)幼兒外出找過(guò)春天。
2、多媒體課件、動(dòng)物頭飾、數字卡片
活動(dòng)方法:
情景教學(xué)法、愉快教學(xué)法
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà):春天來(lái)了,我們一起找春天。小朋友們看到的春天里有些什么?
總結:我們看到的春天里有黃黃的油菜花、綠綠的麥苗、好看的蠶豆花、青青的小草、美麗的豌豆花……春天真美啊!
2、教師邊操作課件邊講述第一遍故事。
讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物們是怎么找到春天的。播放多媒體課件,感知故事內容。
3、師幼互動(dòng),理解故事內容,學(xué)習小動(dòng)物的對話(huà)語(yǔ)言:
好聽(tīng)的故事欣賞完了,你們聽(tīng)到故事里有哪些小動(dòng)物呀?教師逐一出示動(dòng)物圖片。
4、分段講述
第一段:
(1)睡了一個(gè)冬天的小胖熊被一陣轟隆隆的雷聲驚醒了……
(2)小胖熊要把這個(gè)好消息打電話(huà)告訴好朋友小松鼠。
(3)聽(tīng)小胖熊在電話(huà)里給小松鼠說(shuō)些什么話(huà)?
第二段:
(1)小松鼠聽(tīng)完電話(huà)后,要把這個(gè)好消息告訴小白兔,于是就給小白兔打電話(huà)。
(2)小白兔的電話(huà)號碼是23451,哪位小朋友來(lái)為小松鼠把號碼排出來(lái)。
(3)小松鼠對小白兔說(shuō)了什么呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
第三段:
(1)小白兔聽(tīng)完電話(huà)后心里會(huì )怎么樣?他也想到了給好朋友打電話(huà),猜猜小白兔的好朋友是誰(shuí)?
(2)小白兔就給小花蛇打電話(huà),號碼是34512,哪位小朋友來(lái)把小兔的號碼排出來(lái)。
(3)小白兔對小花蛇了說(shuō)什么呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
第四段:
(1)小花蛇聽(tīng)完電話(huà)后也好開(kāi)心,他想到了給好朋友小狐貍打電話(huà),小狐貍的電話(huà)是多少呢?請小朋友猜一猜。
(2)小花蛇會(huì )對小狐貍說(shuō)什么呢?先和好朋友說(shuō)說(shuō),然后聽(tīng)一聽(tīng)。
第五段:
(1)小狐貍聽(tīng)完電話(huà)后想到了好朋友小胖熊,就給小胖熊打電話(huà),號碼是多少呢,請小朋友猜一猜。
(2)小狐貍對小胖熊會(huì )說(shuō)什么呢?
教師小結:你們發(fā)現電話(huà)號碼的秘密了嗎?原來(lái)只要把號碼最前面的數字寶寶排到隊伍后面去,就成了另一個(gè)小動(dòng)物的號碼了。
第六段:
(1)小胖熊聽(tīng)完電話(huà)后來(lái)到外面,碰見(jiàn)了小狐貍,就說(shuō):“謝謝你給我打電話(huà),告訴我春天來(lái)了!毙『傉f(shuō):“是小花蛇先打電話(huà)給我的,應該謝謝他!毙』ㄉ邥(huì )說(shuō)是誰(shuí)先打電話(huà)給他的?小白兔、小松鼠呢?
(2)后來(lái)小松鼠對大家說(shuō):“應該謝謝小黑熊,是它第一個(gè)給我打電話(huà)的,小胖熊會(huì )說(shuō)什么呢?”
5、故事講完了,你喜歡這些小動(dòng)物嗎?為什么?
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